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1. TIC aplicadas a la Educación: 1GEP - 8
Actividades de Clase: A-1
Cristóbal Ballesteros Regaña
Bloque I: Conceptualización de las TIC.
Tema 1. Las TIC en la sociedad de la información.
Objetivos
 Identificar las principales características que definen la sociedad de la información.
 Conocer los mitos más significativos que se han generado sobre las TIC en la sociedad de la información.
Contenidos
 Características de la sociedad de la información.
 Mitos sobre las TIC en la sociedad de la información.
Actividades
Material de apoyo:
 CABERO, J. (2007). Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información, en J. CABERO (Coord.). Nuevas Tecnologías Aplicadas a la
Educación. Madrid, McGraw-Hill, capítulo 1, pp. 1-19.
 BARROSO, J. y CABERO, J. (Coords.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la
formación y desarrollo curricular. Madrid, Pirámide, capítulo 1, pp. 22-25.
 A-1.1: Text 2 Mind Map (aplicación web para diseñar mapas conceptuales) ~ URL: http://www.text2mindmap.com
 A-1.2: PowerPoint (aplicación de Microsoft Office para crear y editar presentaciones multimedia).
Slideshare (aplicación web para vincular presentaciones, documentos y vídeos en blogs) ~ URL: http://es.slideshare.net
1.1. Realiza un mapa conceptual en el que se identifiquen, organicen y relacionen:
a) Las características que definen la sociedad de la información.
b) Los mitos que se han desarrollado sobre las TIC.
Sociedaddelainformación
Características
Mitos
~ Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
~ Amplitud de la información.
~ Aprender a aprender.
~ Brecha digital.
~ Consideración de las TIC como la panacea.
~ Construcción compartida del conocimiento.
~ Cultura deshumanizante y alienante.
~ Exceso de información.
~ Existencia de la supertecnología.
~ Gira en torno a las TIC.
~ Libertad de expresión e igualdad de participación.
~ Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas.
~ Mito de las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”.
~ Mito de las “reducciones”: “tiempo de aprendizaje” y “costo”.
~ Mito de los “más”: “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener”.
~ Modelo democrático de educación: educación para todos.
~ Neutrales y axiológicamente asépticas.
~ Nuevo tipo de inteligencia.
~ Nuevos sectores laborales.
~ Posibilidades interactivas.
~ Sociedad globalizada.
~ Sustitución del profesor.
~ Valor “per se” de las TIC.
~ Velocidad de cambio.
1.2. Interpreta el significado al que hacen referencia las diferentes características y mitos de la sociedad de la
información identificados en la tarea anterior.