cuadro sinoptico "Aritmética"

1. Desarrollo didáctico de números,
relación con las operaciones
aritméticas sus propiedades y sus
algoritmos convencionales
Son
Primera nociones La suma como Asignación de un
El 3 primer Introducción a la
sobre la suma y operación aritmética sentido real a las
numero para noción de la resta
sobre la resta expresiones
analizar.
Se asocia matemáticas
Es
Los contenidos se
Hay
nacen a través de A la acción de reunir Que son
El carácter inverso de
colecciones de objetos
4 Formas distintas de la suma
Imágenes de la misma clase
hacer referencia al La solución de
mismo concepto: el Se identifica problemas
Las cuales Para formar
número 3
Pueden Que la suma se le Es
Las partes van a
admitir más constituir un todo asocia con la acción
Los últimos 2
Los 1ros 2 de una resta de unir colecciones Un aspecto relevante
Como de objetos del tema que tratamos
Muestran De
Induce
numeral Los conceptos previos
de los algunos A
2 procedimientos La misma clase
Son
asociados al número
representac Que Resolverlas
Para
iones de Es el 3
caracteres Que son
Permite asumir que Formar una sola Se
Antecedentes no puede resolver
Para la respuesta Suponen métodos para
familiares para la
hacerlo
operación suma y resta
Un punto de partido
Y
Otra caracteriza Es
El texto y las expresiones
De la presentación grafica El sentido de sus partes
del contenido A
Sustraer una de ellas Desarrollo una propuesta
Es
Ahorra
Que los conjuntos El procedimiento que se empieza
son del todo la La pregunta que se
homogénea Distintos elementos encuesta Se plantea el problema.
Esto Modela la situación
s Cuantas Alguna
Presentan cualidades quedan pregunta
Que pueden