2. Para que enseñar geografía: tres
razones básicas
1.
Explica la organización espacial de las sociedades humanas; es decir,, como las
relaciones sociales van transformando el territorio a lo largo del tiempo y como,
simultáneamente, la configuración espacial de un territorio influye en las
estructuras sociales.
Estudia un lugar, las variables espaciales. Temporales y sociales.
2.
Ayudar a los alumnos a que desarrollen tres capacidades básicas: pensar por si
mismos, explicar el dialogo y participar.
3.
Colaborar decisivamente en la formación de valores y actitudes porque plantea,
trabaja y debate problemas relevantes y busca propuestas alternativas de
conciencia espacial, de justicia social.
3. Debe desarrollar conceptos espaciales básicos en todos los niveles de la enseñanza, de acuerdo
con las capacidades de los alumnos.
Reconocer que el medio físico no comporta ningún determinismos; es una realidad que ofrece a
la acción humana diversas posibilidades, pero también presenta determinada dificultades.
Reconocer el espacio local, estatal, nacional, continental y mundial como espacios dinámicos.
Comprender el espacio como una realidad compleja y sistémica resultante de la combinación
de procesos naturales, históricos, sociales, económicos.
Valorar el espacio en su diversidad.
Analizar el espacio en su internacionalidad (a partir de elementos naturales e históricos).
Asumir los espacios de identidad y de alteridad.
Reconocer el espacio como una realidad vulnerable cuyos recursos deben ser utilizados de
manera sostenible.
Comprender la relación entre espacios globales y locales.