SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Descripción Matriz de Perfiles, Funciones y Responsabilidades 
1. Objetivo del Formato: Determinar los requerimientos de personal, donde se establecen los requisitos de acuerdo a cada perfil, teniendo en cuenta en cada caso el nivel de educación requerida, formación, experiencia, responsabilidades y funciones. 
2. Alcance: Este documento contendrá los requerimientos de todos los perfiles para los cargos existentes al interior de la organización. 
3. DEFINICIONES 
Perfil: Conjunto de características referentes a la educación, formación, experiencia, responsabilidades y funciones, que determinan los requerimientos específicos para que se pueda desarrollar de una manera eficaz las actividades de determinado cargo dentro de la organización. 
Competencia: Hace referencia a la persona quién quien dispone de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ejercer una profesión, puede resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible, está capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo. 
Misión: El concepto de misión es entendido como la facultad o el poder que se le es dado a una o varias personas para realizar cierto deber o encargo, al interior de la empresa. 
Reporta a: Cargo del jefe inmediato a quién reporta la ejecución de las tareas asignadas y las novedades, que se puedan presentar durante el desarrollo de su labor. 
Supervisa a: Se refiere a la persona, que dentro de sus funciones y de acuerdo a su superioridad jerárquica debe vigilar y verificar que se realicen las actividades de manera satisfactoria, controlando que las personas a su cargo hagan buen uso de los recursos de la empresa, como materias primas, maquinarias, equipos entre otros, coordinando de manera permanente con el fin de contribuir con los objetivos de la compañía. 
Formación: Se entiende por el nivel de entrenamiento que es necesario que la empresa entregue a sus colaboradores para que puedan desempeñar sus cargos. Se trata de capacitación, entrenamiento, formación o adiestramiento en las técnicas de la empresa y que ninguna persona puede conocer por su nivel educativo o experiencia laboral en otras entidades. 
Educación: Hace referencia a los estudios realizados por las personas ya sea a nivel de básica primaria, secundaria, nivel técnico, tecnológico, o universitario que pueda haber cursado en entidades oficialmente reconocidas por una entidad competente 
Experiencia: Es el tiempo que la persona puede demostrar que ha laborado en otras empresas en cargos similares y que esta soportado por constancias reconocidas. Por ejemplo una certificación laboral, un comprobante de ingreso. También hace referencia a la empresa que se ha adquirido en la misma empresa y que pueda ser soportado; por parte de la compañía a través de constancias o certificaciones.
Habilidades: Son las desarrolladas por las personas, dependiendo de sus capacidades como individuo, ante los requerimientos particulares de un oficio. Por ejemplo el nivel de amabilidad, su capacidad para atender personas es una habilidad. Su capacidad para escuchar, concentrarse, en lo que habla el usuario sin distracciones es una habilidad muy apreciada, en las empresas que prestan servicio al cliente 
Responsabilidades: Se refiere a la responsabilidad que tiene quién ejerce el cargo (además de el trabajo normal y de sus funciones) por la supervisión directa o indirecta de el trabajo de sus subordinados, por el material, por las herramientas o equipos que utiliza, por el patrimonio de la empresa, el dinero, los títulos valores o documentos, la pérdidas o ganancias de la empresa, los contactos internos o externos, y la información confidencial. 
Dirección y Coordinación: Hace referencia si dentro de sus responsabilidades debe dirigir o coordinar, las funciones y actividades del personal del área a su cargo o del área a que pertenece. 
Contactos: Es responsable de mantener contacto con los clientes, proveedores y personal de la empresa. De ser así debe tener habilidad y conocimientos de las políticas y actividades propias de la empresa 
Información: Si es responsable de manejar por el manejo de información confidencial a nivel interno y externo de la empresa y el uso indebido de la información cause perjuicios a la empresa. 
Manejo de valores: Este aspecto tiene en cuenta si es responsable del manejo de dinero, ya sea por compras, por ingresos, cajas menores, o por este valor representado en el manejo de presupuestos, manejo de inventarios de materias primas, suministros, dotación de uniformes herramientas o el adecuado uso de materias primas 
Funciones: Conjunto de tareas ejercidas de forma sistemática 
Tareas: Actividades encaminadas a conseguir una finalidad concreta 
Procedimiento: Consiste de una serie de pasos bien definidos que permitirán y facilitarán la realización de un trabajo de la manera más correcta y exitosa posible.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Formato de evaluacion
Formato de evaluacionFormato de evaluacion
Formato de evaluacionJavier Perez
 
Capacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinal
Capacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinalCapacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinal
Capacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinalGerardo Valladares
 
Modelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacionModelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacionWILDER VILCAHUAMAN
 
CONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptx
CONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptxCONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptx
CONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptxOfelia Lizarazo
 
Mapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruz
Mapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruzMapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruz
Mapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruzCarlos La Cruz
 
Ciclo de la capacitación
Ciclo de la capacitaciónCiclo de la capacitación
Ciclo de la capacitaciónechelone
 
Plan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC Madrid
Plan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC MadridPlan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC Madrid
Plan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC Madridaecopmadrid
 
Diapositivas completas cargos y puestos de trabajo
Diapositivas completas cargos y puestos de trabajoDiapositivas completas cargos y puestos de trabajo
Diapositivas completas cargos y puestos de trabajowillennys Martinez Ramos
 
Mision, Vision Y Valores en la Organización Social
Mision, Vision Y Valores en la Organización SocialMision, Vision Y Valores en la Organización Social
Mision, Vision Y Valores en la Organización Socialapasdown
 
Naturaleza de la_organizacion
Naturaleza de la_organizacionNaturaleza de la_organizacion
Naturaleza de la_organizacionscofield1286
 
Anexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajo
Anexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajoAnexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajo
Anexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajojuancastillosiente
 
Formato plan estratégico gestion del talento humano
Formato plan estratégico gestion del talento humanoFormato plan estratégico gestion del talento humano
Formato plan estratégico gestion del talento humanoKeyla Garces
 
Recursos humanos diapositivas
Recursos humanos   diapositivasRecursos humanos   diapositivas
Recursos humanos diapositivasJosé Sequera
 
Control de personal
Control de personalControl de personal
Control de personalelgrangatosi
 
Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)
Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)
Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)Angel Antonio Romero
 
Manual De Funciones
Manual De FuncionesManual De Funciones
Manual De Funcionesmikemono81
 

La actualidad más candente (20)

Formato de evaluacion
Formato de evaluacionFormato de evaluacion
Formato de evaluacion
 
Capacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinal
Capacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinalCapacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinal
Capacitacion y-desarrollo-del-personal-diapofinal
 
Modelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacionModelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacion
 
Plan de capacitacion
Plan de capacitacionPlan de capacitacion
Plan de capacitacion
 
CONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptx
CONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptxCONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptx
CONCEPTO Y FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS.pptx
 
Mapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruz
Mapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruzMapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruz
Mapa conceptual: Tecnicas de coaching , carlos la cruz
 
Ciclo de la capacitación
Ciclo de la capacitaciónCiclo de la capacitación
Ciclo de la capacitación
 
Interaccion entre personas y organizaciones.
Interaccion entre personas y organizaciones.Interaccion entre personas y organizaciones.
Interaccion entre personas y organizaciones.
 
Plan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC Madrid
Plan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC MadridPlan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC Madrid
Plan de Desarrollo Profesional AECOP-EMCC Madrid
 
Diapositivas completas cargos y puestos de trabajo
Diapositivas completas cargos y puestos de trabajoDiapositivas completas cargos y puestos de trabajo
Diapositivas completas cargos y puestos de trabajo
 
Mision, Vision Y Valores en la Organización Social
Mision, Vision Y Valores en la Organización SocialMision, Vision Y Valores en la Organización Social
Mision, Vision Y Valores en la Organización Social
 
Naturaleza de la_organizacion
Naturaleza de la_organizacionNaturaleza de la_organizacion
Naturaleza de la_organizacion
 
Anexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajo
Anexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajoAnexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajo
Anexo 5 hoja de valuacion del puesto de trabajo
 
Formato plan estratégico gestion del talento humano
Formato plan estratégico gestion del talento humanoFormato plan estratégico gestion del talento humano
Formato plan estratégico gestion del talento humano
 
Recursos humanos diapositivas
Recursos humanos   diapositivasRecursos humanos   diapositivas
Recursos humanos diapositivas
 
Control de personal
Control de personalControl de personal
Control de personal
 
Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)
Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)
Ejemplo Dpt (Descripción del Puesto de Trabajo)
 
Calidad de Vida en el Trabajo
Calidad de Vida en el TrabajoCalidad de Vida en el Trabajo
Calidad de Vida en el Trabajo
 
Manual De Funciones
Manual De FuncionesManual De Funciones
Manual De Funciones
 
Diccionario de competencias de Martha Alles
Diccionario de competencias de Martha AllesDiccionario de competencias de Martha Alles
Diccionario de competencias de Martha Alles
 

Similar a Descripción matriz de perfiles

Supervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivas
Supervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivasSupervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivas
Supervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivasJunior Hernandez
 
Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )
Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )
Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )repodoc
 
Habilidades operativas en la gestión empresarial
Habilidades operativas en la gestión empresarialHabilidades operativas en la gestión empresarial
Habilidades operativas en la gestión empresarialVideoconferencias UTPL
 
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales  a la gestion de talento humanoHerramientas gerenciales  a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humanoFABIOLA1989
 
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales  a la gestion de talento humanoHerramientas gerenciales  a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humanoFABIOLA1989
 
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales  a la gestion de talento humanoHerramientas gerenciales  a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humanoFABIOLA1989
 
Gerencia de recursos humanos
Gerencia de recursos humanosGerencia de recursos humanos
Gerencia de recursos humanosLey Vis
 
Supervision como herramienta Gerencial
Supervision como herramienta GerencialSupervision como herramienta Gerencial
Supervision como herramienta GerencialJosé Alagares
 
Universidad fermín toro
Universidad fermín toroUniversidad fermín toro
Universidad fermín toroJosé Alagares
 
Preguntas de foro
Preguntas de foroPreguntas de foro
Preguntas de foromarijofiel
 
1blosgviernes2010
1blosgviernes20101blosgviernes2010
1blosgviernes2010RafaelR11
 
Preguntas de foro
Preguntas de foroPreguntas de foro
Preguntas de foromarijofiel
 
Preguntas de foro
Preguntas de foroPreguntas de foro
Preguntas de foromarijofiel
 

Similar a Descripción matriz de perfiles (20)

Competencias Laborales
Competencias Laborales Competencias Laborales
Competencias Laborales
 
Supervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivas
Supervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivasSupervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivas
Supervisión como herramienta gerencial para la toma de decisiones asertivas
 
Adiestramiento
AdiestramientoAdiestramiento
Adiestramiento
 
Adiestramiento
AdiestramientoAdiestramiento
Adiestramiento
 
Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )
Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )
Unidad i administracion funcional ( clase 8 1 )
 
Habilidades operativas en la gestión empresarial
Habilidades operativas en la gestión empresarialHabilidades operativas en la gestión empresarial
Habilidades operativas en la gestión empresarial
 
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales  a la gestion de talento humanoHerramientas gerenciales  a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
 
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales  a la gestion de talento humanoHerramientas gerenciales  a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
 
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales  a la gestion de talento humanoHerramientas gerenciales  a la gestion de talento humano
Herramientas gerenciales a la gestion de talento humano
 
Gerencia de recursos humanos
Gerencia de recursos humanosGerencia de recursos humanos
Gerencia de recursos humanos
 
Supervision como herramienta Gerencial
Supervision como herramienta GerencialSupervision como herramienta Gerencial
Supervision como herramienta Gerencial
 
ORGANIZACION EMPRESARIAL
ORGANIZACION EMPRESARIALORGANIZACION EMPRESARIAL
ORGANIZACION EMPRESARIAL
 
RECURSOS HUMANOS
RECURSOS HUMANOSRECURSOS HUMANOS
RECURSOS HUMANOS
 
Universidad fermín toro
Universidad fermín toroUniversidad fermín toro
Universidad fermín toro
 
Preguntas de foro
Preguntas de foroPreguntas de foro
Preguntas de foro
 
1blosgviernes2010
1blosgviernes20101blosgviernes2010
1blosgviernes2010
 
Módulo 2 parte primera
Módulo 2 parte primeraMódulo 2 parte primera
Módulo 2 parte primera
 
Capacitación y desarrollo del capital humano.u4
Capacitación y desarrollo del capital humano.u4Capacitación y desarrollo del capital humano.u4
Capacitación y desarrollo del capital humano.u4
 
Preguntas de foro
Preguntas de foroPreguntas de foro
Preguntas de foro
 
Preguntas de foro
Preguntas de foroPreguntas de foro
Preguntas de foro
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Descripción matriz de perfiles

  • 1. Descripción Matriz de Perfiles, Funciones y Responsabilidades 1. Objetivo del Formato: Determinar los requerimientos de personal, donde se establecen los requisitos de acuerdo a cada perfil, teniendo en cuenta en cada caso el nivel de educación requerida, formación, experiencia, responsabilidades y funciones. 2. Alcance: Este documento contendrá los requerimientos de todos los perfiles para los cargos existentes al interior de la organización. 3. DEFINICIONES Perfil: Conjunto de características referentes a la educación, formación, experiencia, responsabilidades y funciones, que determinan los requerimientos específicos para que se pueda desarrollar de una manera eficaz las actividades de determinado cargo dentro de la organización. Competencia: Hace referencia a la persona quién quien dispone de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ejercer una profesión, puede resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible, está capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo. Misión: El concepto de misión es entendido como la facultad o el poder que se le es dado a una o varias personas para realizar cierto deber o encargo, al interior de la empresa. Reporta a: Cargo del jefe inmediato a quién reporta la ejecución de las tareas asignadas y las novedades, que se puedan presentar durante el desarrollo de su labor. Supervisa a: Se refiere a la persona, que dentro de sus funciones y de acuerdo a su superioridad jerárquica debe vigilar y verificar que se realicen las actividades de manera satisfactoria, controlando que las personas a su cargo hagan buen uso de los recursos de la empresa, como materias primas, maquinarias, equipos entre otros, coordinando de manera permanente con el fin de contribuir con los objetivos de la compañía. Formación: Se entiende por el nivel de entrenamiento que es necesario que la empresa entregue a sus colaboradores para que puedan desempeñar sus cargos. Se trata de capacitación, entrenamiento, formación o adiestramiento en las técnicas de la empresa y que ninguna persona puede conocer por su nivel educativo o experiencia laboral en otras entidades. Educación: Hace referencia a los estudios realizados por las personas ya sea a nivel de básica primaria, secundaria, nivel técnico, tecnológico, o universitario que pueda haber cursado en entidades oficialmente reconocidas por una entidad competente Experiencia: Es el tiempo que la persona puede demostrar que ha laborado en otras empresas en cargos similares y que esta soportado por constancias reconocidas. Por ejemplo una certificación laboral, un comprobante de ingreso. También hace referencia a la empresa que se ha adquirido en la misma empresa y que pueda ser soportado; por parte de la compañía a través de constancias o certificaciones.
  • 2. Habilidades: Son las desarrolladas por las personas, dependiendo de sus capacidades como individuo, ante los requerimientos particulares de un oficio. Por ejemplo el nivel de amabilidad, su capacidad para atender personas es una habilidad. Su capacidad para escuchar, concentrarse, en lo que habla el usuario sin distracciones es una habilidad muy apreciada, en las empresas que prestan servicio al cliente Responsabilidades: Se refiere a la responsabilidad que tiene quién ejerce el cargo (además de el trabajo normal y de sus funciones) por la supervisión directa o indirecta de el trabajo de sus subordinados, por el material, por las herramientas o equipos que utiliza, por el patrimonio de la empresa, el dinero, los títulos valores o documentos, la pérdidas o ganancias de la empresa, los contactos internos o externos, y la información confidencial. Dirección y Coordinación: Hace referencia si dentro de sus responsabilidades debe dirigir o coordinar, las funciones y actividades del personal del área a su cargo o del área a que pertenece. Contactos: Es responsable de mantener contacto con los clientes, proveedores y personal de la empresa. De ser así debe tener habilidad y conocimientos de las políticas y actividades propias de la empresa Información: Si es responsable de manejar por el manejo de información confidencial a nivel interno y externo de la empresa y el uso indebido de la información cause perjuicios a la empresa. Manejo de valores: Este aspecto tiene en cuenta si es responsable del manejo de dinero, ya sea por compras, por ingresos, cajas menores, o por este valor representado en el manejo de presupuestos, manejo de inventarios de materias primas, suministros, dotación de uniformes herramientas o el adecuado uso de materias primas Funciones: Conjunto de tareas ejercidas de forma sistemática Tareas: Actividades encaminadas a conseguir una finalidad concreta Procedimiento: Consiste de una serie de pasos bien definidos que permitirán y facilitarán la realización de un trabajo de la manera más correcta y exitosa posible.