Este documento presenta el plan anual de tutoría para el segundo grado de secundaria en la Institución Educativa "Cristo Rey". El plan describe los objetivos generales de desarrollar la formación integral de los estudiantes a través de temas relacionados con su desarrollo físico, psicológico y social. El plan también incluye el calendario de actividades para los cuatro bimestres y los contenidos y metodologías a utilizar en cada semana para cubrir temas como la autoimagen, la construcción de identidades de género, la

1. .
COORDINACION DE TOE
PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE TUTORIA
I.- INFORMACION GENERAL:
1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Cristo Rey”
1.2.- ÁREA : Tutoría.
1.3.- NIVEL : Secundaria
1.4.- GRADO : 2do Secciones: A, B,C,D,E.F.G
1.5.- DIRECTOR : PROF. Julio Miguel Alburuqueque
1.6.- SUB-DIRECTOR : PROF. Elar Vallejos Rojas
1.7 COORD. TOE : PROF. Roque Valderrama Soto
1.8.- DOCENTES RESPONSABLES : PROF. Basilia Gavidia Hurtado
Marina Villegas Vásquez
Willian Garboza Aguilar
Amadeo Gonzales Perales
Carlos Reluz Diaz
Beder Leonardo Monteza
II.- PRESENTACIÒN:
El servicio de TUTORÍA está orientado a ser un proceso de acompañamiento,
consejería y apoyo a los estudiantes en los diferentes aspectos: socio afectivo,
cognitivo y pedagógico, lo que nos permitirá ayudarlos en su formación integral y
desarrollo humano.
III.- DESCRIPCIÓN GENERAL:
El propósito de este servicio en el primer grado, es orientar a los estudiantes en su
desarrollo integral. Se trabajarán temas concernientes a sus cambios físicos,
psicológicos, sociales, diferenciación de conceptos de sexo y género, la sexualidad,
las I.T.S. y conocimientos sobre VIH y SIDA .
Se han tomado en cuenta las capacidades fundamentales del currículo, dando vital
importancia al nivel afectivo y promoviendo una educación en valores, tal como lo
indica el proyecto curricular de la institución educativa.

2. Por lo general, la edad de los(as) estudiantes que cursan este grado oscila entre 12
y 13 años. Esta es una etapa en la cual se produce una serie de cambios
biológicos, psicológicos y sociales, que conducen a los adolescentes hacia nuevas
formas de verse a sí mismos y a su entorno.
El aumento de la estatura, la acumulación de tejido adiposo en algunas zonas del
cuerpo, la aparición de bello pubiano y axilar, los cambios en el tono de voz, son
algunos de los principales cambios propios de la adolescencia. Asimismo aparecen
nuevos intereses e inquietudes, que llevan a los(as) adolescentes a construir una
nueva imagen de sí mismos(as).
IV.- CARTEL DIVERSIFICADO DE VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO ANTE EL AREA
Honradez  Respeta los bienes ajenos
 Dice la verdad
 Elabora sus trabajos sin copiar de
sus compañeros
Responsabilidad  No infringe las señales e
indicaciones de seguridad
 Llega a la hora indicada
 Aplica normas de higiene
en su presentación personal
 Presenta sus tareas en forma
oportuna
 Planifica la ejecución de sus tareas
 Asume los errores con naturalidad
 Asume la conducción de su
equipo y cumple con las tareas
encomendadas
Amor  Demuestra amor por sus
compañeros y sus maestros
 Desarrolla sus trabajos con
entusiasmo
Respeto  Respeta las normas de
convivencia
 Es cortés con sus profesores
 Mantiene el orden en clase
 Cuida el patrimonio
institucional
 Emplea vocabulario
adecuado
 acepta a sus compañeros
como son.
 Respeta la diversidad
cultural
 Muestra empeño al realizar la
tarea
 Toma la iniciativa en la actividad
 Participa permanentemente
 Organiza y lidera el equipo
 Cumple con sus trabajos
 Consulta frecuentemente
 Se esfuerza por superar sus errores
 Sigue las indicaciones del profesor

3. VI.- CALENDARIZACIÓN:
PERIODO INICIO- TÉRMINO N° DE SEMANAS HORAS
SEMANALES
HORAS
TOTALES
I BIMESTRE 09 Marzo -08
Mayo
09 02 09
II BIMESTE 11 Mayo -
Julio31
12 02 12
VACACIONES 03 al 14 de Agosto
III BIMESTRE 13Agosto - 09
Oct.
08 02 08
IV BIMESTRE 12 Octubre - 22
Diciembre
10 02 10
Clausura 30 de Diciembre
VI .- ACTIVIDADES INSTITUCIONALES:
VII .- TITULO DEL PROYECTO :
Fortaleciendo las capacidades comunicativas de los estudiantes para sensibilizar a
los padres de familia en la importancia de la sexualidad y la prevención de las ITS-
VIH Y SIDA en la vida de sus hijos.
VIII.- OBJETIVOS:
1. Valoran los cambios en su autoimagen, a partir de la reflexión de su desarrollo
físico y sexual y de los mensajes que reciben de sus padres, familia institución
educativa, sociedad y medios de comunicación.
2. Desarrollar habilidades para el autoconocimiento de las características que los
distinguen enfatizando la importancia que tiene esta habilidad para la vida futura.
3. Reflexionaran y analizaran el proceso de construcción de las identidades de género,
destacando las principales características o normas a considerar para identificarse
como masculino o femenino.
ACTIVIDARES FECHA
 Aniversario de la I.E. : “Cristo Rey”
 Primera jornada de reflexión
 Primer día del logro
 Segunda jornada de reflexión
 Tercera jornada de reflexión
 Día del Santo Patrón “Cristo Rey”
 Segundo día del logro
 21 – 22 – 23 Mayo
 21 de Mayo
 27 de Julio
 30 de Julio
 23 de Octubre
 20 de Noviembre
 15 de Diciembre

4. IX.- ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO
I PARTE 0 PRIMER BIMESTRE
TÍTULO : Autoimagen y Autoestima
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Los(as) estudiantes del segundo año de Educación Secundaria tienen escaso conocimiento
de los cambios físicos y fisiológicos que se suscita en su cuerpo por lo tanto adquirirán
aprendizaje sobre estos temas.
TIEMPO : 09 SEMANAS O 09 HORAS
CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR:
SEMAN
A
CONTENID
O
ACTIVIDA
D
METODOLOGÍ
A
MATERIALE
S
FECHA
-HORA
01 Yo no me veo
igual que antes
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
02 Autonomía y
Autoestima
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
03 Curiosidades y
cambios físicos
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
04 Yo también
puedo hacerlo
bien
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
05 Autoconocimien
to
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
06 Auto aceptación Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
07 Mi grupo de
amigos
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
08 Conformación de
grupos de pares
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
09 Conformación de
relaciones pareja
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
PRODUCTO: DESARROLLA UN OPERADOR GRÁFICO
I I PARTE O II BIMESTRE
TÍTULO : Construcción de las identidades de genero
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Los(as) estudiantes del Segundo año de Educación
Secundaria reflexionaran y analizaran el proceso de

5. construcción de las identidades de género, destacando
las principales características o normas a considerar
para identificar su personalidad.
TIEMPO : 12 SEMANAS O 12 HORAS
CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR:
SEMAN
A
CONTENID
O
ACTIVIDA
D
METODOLOGÍ
A
MATERIALE
S
FECHA
-HORA
01 Mis cambios
psicosiales
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
02 Identificando y
manejando mis
emociones
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
03 Construcción de
las identidades
de genero
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
04 Formas de
expresión de la
sexualidad
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
05 Expresar su
sexualidad
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
06 Los medios de
comunicación u
la sexualidad
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
07 La sexualidad y la
autoestima
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
08 La sexualidad y
mis amigos
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
09 Identidad sexual Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
10 Cuidar mi
sexualidad
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
11 Identidad de genero Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
12 La sexualidad i la
institución
educativa
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
PRODUCTO: DESARROLLA UN OPERADOR GRÁFICO

6. I I I PARTE O III BIMESTRE
TÍTULO : Diferenciando los conceptos de sexo y genero
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
Los(as) estudiantes del segundo año de Educación
Secundaria confunden los conceptos de sexo y género
por tanto, adquieren conocimientos sobre sexo, género
y sexualidad y las diversas formas de su
manifestación.
TIEMPO : 08 SEMANAS O 08 HORAS
CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR:
SEMAN
A
CONTENID
O
ACTIVIDA
D
METODOLOGÍ
A
MATERIALE
S
FECHA
-HORA
01 Diferenciando
los conceptos de
sexo y genero
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
02 Mi sexualidad
siempre me
acompaña
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
03 Autoconcepto Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
04 Autoestima Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
05 Aceptación y
respeto
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
06 Auconcepto y
autoestima
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
07 Respeto hacia
las diferencias
de los demás
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
08 Proyecto de vida Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
PRODUCTO: DESARROLLA UN OPERADOR GRÁFICO

7. I V PARTE O IV BIMESTRE
TÍTULO : CONOCIENDO SOBRE ITS, EL VIH Y SIDA.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Los(as) estudiantes del Segundo año de Educación
Secundaria tienen un escaso conocimiento sobre las
ITS, el VIH y el SIDA por lo tanto adquirirán
información relevante sobre estos temas.
TIEMPO : 10 SEMANAS O 10 HORAS
CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR:
SEMAN
A
CONTENID
O
ACTIVIDA
D
METODOLOGÍ
A
MATERIALE
S
FECHA
-HORA
01 Mitos y
creencias de las
ITS
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
02 Identificando
previniendo las
ITS
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
03 Definición de las
ITS
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
04 Características
de las ITS
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
05 Definición del
VIH SIDA
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
06 La Autoestima Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
07 Vías de
transmisión
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
08 SIDA Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
09 Conociendo el
VHI Y SIDA
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra , láminas 01 Hr
10 Espíritu
navideño
Talleres Exposiciones
,equipos de trabajo
Pizarra ,
láminas01 Hr
PRODUCTO: DESARROLLA UN OPERADOR GRÁFICO

8. X.-. BIBLIOGRAFIA
Ministerio de Educación: Conversando con los y las Adolescentes de estilo de vida
saludables, sexualidad y prevención de ITS VIH SID
José Leonardo Ortiz, 09 .de abril del 2015
---------------------------------- -----------------------------------
Prof. Beder Leonardo Monteza Prof. Marina Villegas Vásquez
----------------------------------- --------------------------------------
Prof.Basilia Gavidia Hurtado Prof. Amadeo Gonzales Perales
----------------------------------- ----------------------------------
Prof. Willian Garboza Aguilar Prof. Carlos Reluz Díaz