El documento habla sobre los nuevos paradigmas de aprendizaje para los trabajadores del conocimiento en el siglo XXI. Señala que el aprendizaje ya no depende tanto de ir a la escuela sino de mantener la curiosidad y el deseo de descubrir a lo largo de la vida. También destaca que con la ubicuidad de la información se requiere una nueva inteligencia basada en aprender haciendo y comunicando usando diferentes medios multimedia.
14. 2011. avanzalis knowledge associates.
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José Carlos Ramos: jcramos@avanzalis.com
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