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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTAL
    INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
         LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA




                                INTEGRANTES:
                                EVELIN LÓPEZ CI: 19.640.770
                                JESSI ARRAIZ CI: 19.344.346
                                ROSMIR CORDERO CI: 18.432.782
                                RIDSON ROJAS CI:
                                NEDDI ZAMBRANO CI:


              Barquisimeto, Junio 2012
Persona o conjunto de
personas que satisface sus
 necesidades mediante el
    uso de los bienes y
 servicios generados en el
    proceso productivo
SEGÚN EL TIPO DE NECESIDAD:

          *NECESIDADES SIMPLES: adquieren y utilizan el producto.

          *NECESIDADES SOCIALES: elemental para el desarrollo de las personas.

             SEGÚN EL COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO:

          *CONSUMIDOR COMPULSIVO: carecen de control respecto a sus

gastos.

          *CONSUMIDOR RACIONAL: realiza una meditación o consideración.

          *CONSUMIDOR IMPULSIVO: no realizan meditaciones previas antes de
realizar la compra.
SEGÚN EL USO DEL PRODUCTO
        CONSUMIDOR PERSONAL: acceden a la
compra de productos en busca de la satisfacción de
intereses o necesidades individuales.
        CONSUMIDOR ORGANIZACIONAL: pueden
ser tanto individuos como empresas de distintos
ámbitos que buscan satisfacer las necesidades de los
entes que están dirigiendo.
Según esta teoría, en cada persona existen
   una energía psíquica distribuida en las
  facetas de la personalidad; la energía se
proyecta hacia la satisfacción inmediata de
   las necesidades del individuo. En este
 modelo, la estructura de la personalidad
 consta de tres partes: id, ego y superego.
Según esta teoría, las decisiones
  de compra son el resultado de
cálculos económicos, racionales y
 conscientes. El comprador trata
 de gastar dinero en mercancías
 que le proporcionen utilidad de
     acuerdo con sus gustos.
Este modelo consideró al
 hombre como un animal
   social adaptado a las
normas de su cultura; sus
 deseos y conducta están
 forjados con afiliaciones
actuales a los grupos o por
 aquellas a los que quiere
          alcanzar.
RESPUESTA
RESPUESTA   COGNITIVA
AFECTIVA
CULTURALES                          SOCIALES

    cultura.                        Grupos.
   Subcultura.                      Familia.
   Clase social                     Papeles y estatus.



         PERSONALES
Edad .                                  PSICOLÓGICOS
Fase del ciclo de vida familiar.
Profesión- ocupación.              Motivación.
Situación económica                Percepción.
Estilo de vida                     Aprendizaje.
Personalidad y autoconcepto.       Creencias y actitudes
Es la causa                                                     Cada cultura contiene
fundamental de los                                              subculturas de menor
deseos y                                                        tamaño , o grupos de
comportamientos                                                 personas que
de las personas.                                                comparten sistemas de
Cada grupo o                                                    valores basadas en
sociedad tiene una                                              experiencias y
cultura diferente.                                              situaciones comunes.



                     Son divisiones relativamente permanentes
                     y ordenadas de la sociedad cuyos
                     miembros comparten intereses, valores y
                     comportamientos similares
LA CLASE ALTA (MENOS DEL    ES LA ÉLITE DE LA SOCIEDAD QUE VIVE EN
                            LA RIQUEZA HEREDADA Y TIENE
           1%)              ANTECEDENTES FAMILIARES CON
                            MUCHA TRADICIÓN
LA CLASE ALTA BAJA (CERCA   HAN CONSEGUIDO SUS INGRESOS O SUS
                            RIQUEZA GRACIAS A UNA HABILIDAD
         DEL 2%)            EXCEPCIONAL DE LOS NEGOCIOS O EN EL
                            TRABAJO.
LA CLASE MEDIA ALTA (12%)   NO TIENE TRAYECTORIA FAMILIAR NI
                            RIQUEZA FUERA DE LO NORMAL, HAN
                            CONSEGUIDO BUENOS PUESTOS COMO
                            PROFESIONALES.
  LA CLASE MEDIA (32%)      ESTA COMPUESTA POR TRABAJADORES
                            DE OFICINA Y TRABAJADORES MANUALES
                            QUE VIVEN EN “LA MEJOR ZONA DE LA
                            CIUDAD”
CLASE TRABAJADORA (38 %)   ESTA FORMADA POR LOS QUE LLEVAN
                           UN “ESTILO DE VIDA DE CLASE
                           TRABAJADORA”, SEAN CUAL SEAN SUS
                           INGRESOS, SU EDUCACIÓN O TRABAJO


LA CLASE BAJA ALTA (9%)    LA CLASE BAJA ALTA TRABAJA (NO
                           DISFRUTAN DEL BIENESTAR), PERO SU
                           NIVEL DE VIDA ESTÁ AL LÍMITE DE LA
                           POBREZA.
LA CLASE BAJA BAJA (7%)    ES EVIDENTEMENTE LA MÁS POBRE, NO
                           SUELEN TENER EDUCACIÓN Y TRABAJAN
                           EN LOS PUESTOS DONDE NO SE NECESITA
                           FORMACIÓN
El comportamiento de                         Un papel es un conjunto de
una persona se ve                            actividades que esperan de
afectado por multitud                        un individuo en función de
de grupos pequeños                           las personas que lo rodean.
                                             El status refleja la
                                             consideración que la
                                             sociedad concede


   La familia es la organización de compra
   más importante de la sociedad, y se ha
   sometido a estudios infinidad de veces.
Las decisiones de un comprador se ven
influenciadas por características como:
Edad y fase del ciclo de vida familiar.
Profesión.
Situación Económica.
Estilo de vida.
Personalidad.
Autoconcepto.
Los gustos alimenticios, de ropa,
mobiliario y ocio suelen ir de la mano
             con la edad.
 La compra también se define por la
    fase del ciclo de vida familiar.
Es el patrón que sigue un individuo en
su vida expresado según sus
actividades , intereses y opiniones.
Características psicológicas exclusivas de las
personas     que     conllevan      respuestas
relativamente consistentes y duraderas frente
al entorno personal de cada uno.


La idea es que las marcas también tienes
personalidades, y los consumidores suelen
escoger aquellas cuya personalidad mejor se
ajusta a la suya.
Necesidad lo suficientemente apremiante como para
hacer que la persona persiga su satisfacción.
 Varios psicólogos han desarrollado teorías sobre la
motivación humana.
Sigmun Freu Afirmaba que las personas no son
conscientes de las fuerzas que en verdad definen su
comportamiento.
Abraham Maslow: Intento explicar por que las
   personas se ven impulsadas por ciertas
    necesidades en momentos concretos
     JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES
La creencias son pensamientos
  descriptivos que las personas
        tienen sobre algo.

      Una actitud describe las
 valoraciones , sentimientos y las
     tendencias más o menos
consistentes respecto a un objeto
              o idea.
-Iniciadores:   Sugieren la idea de la compra.

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-Comprador: Efectúan la compra.

-Usuario: Es quien consume o utiliza el producto.
Hoy se detienen a meditar su
   compra, hacerla más racional,
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      del actual consumidor.
PROCESO DE DECISION DE
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTAL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA INTEGRANTES: EVELIN LÓPEZ CI: 19.640.770 JESSI ARRAIZ CI: 19.344.346 ROSMIR CORDERO CI: 18.432.782 RIDSON ROJAS CI: NEDDI ZAMBRANO CI: Barquisimeto, Junio 2012
  • 2. Persona o conjunto de personas que satisface sus necesidades mediante el uso de los bienes y servicios generados en el proceso productivo
  • 3. SEGÚN EL TIPO DE NECESIDAD: *NECESIDADES SIMPLES: adquieren y utilizan el producto. *NECESIDADES SOCIALES: elemental para el desarrollo de las personas. SEGÚN EL COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO: *CONSUMIDOR COMPULSIVO: carecen de control respecto a sus gastos. *CONSUMIDOR RACIONAL: realiza una meditación o consideración. *CONSUMIDOR IMPULSIVO: no realizan meditaciones previas antes de realizar la compra.
  • 4. SEGÚN EL USO DEL PRODUCTO CONSUMIDOR PERSONAL: acceden a la compra de productos en busca de la satisfacción de intereses o necesidades individuales. CONSUMIDOR ORGANIZACIONAL: pueden ser tanto individuos como empresas de distintos ámbitos que buscan satisfacer las necesidades de los entes que están dirigiendo.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Según esta teoría, en cada persona existen una energía psíquica distribuida en las facetas de la personalidad; la energía se proyecta hacia la satisfacción inmediata de las necesidades del individuo. En este modelo, la estructura de la personalidad consta de tres partes: id, ego y superego.
  • 8. Según esta teoría, las decisiones de compra son el resultado de cálculos económicos, racionales y conscientes. El comprador trata de gastar dinero en mercancías que le proporcionen utilidad de acuerdo con sus gustos.
  • 9. Este modelo consideró al hombre como un animal social adaptado a las normas de su cultura; sus deseos y conducta están forjados con afiliaciones actuales a los grupos o por aquellas a los que quiere alcanzar.
  • 10. RESPUESTA RESPUESTA COGNITIVA AFECTIVA
  • 11. CULTURALES SOCIALES  cultura. Grupos. Subcultura. Familia. Clase social Papeles y estatus. PERSONALES Edad . PSICOLÓGICOS Fase del ciclo de vida familiar. Profesión- ocupación. Motivación. Situación económica Percepción. Estilo de vida Aprendizaje. Personalidad y autoconcepto. Creencias y actitudes
  • 12. Es la causa Cada cultura contiene fundamental de los subculturas de menor deseos y tamaño , o grupos de comportamientos personas que de las personas. comparten sistemas de Cada grupo o valores basadas en sociedad tiene una experiencias y cultura diferente. situaciones comunes. Son divisiones relativamente permanentes y ordenadas de la sociedad cuyos miembros comparten intereses, valores y comportamientos similares
  • 13. LA CLASE ALTA (MENOS DEL ES LA ÉLITE DE LA SOCIEDAD QUE VIVE EN LA RIQUEZA HEREDADA Y TIENE 1%) ANTECEDENTES FAMILIARES CON MUCHA TRADICIÓN LA CLASE ALTA BAJA (CERCA HAN CONSEGUIDO SUS INGRESOS O SUS RIQUEZA GRACIAS A UNA HABILIDAD DEL 2%) EXCEPCIONAL DE LOS NEGOCIOS O EN EL TRABAJO. LA CLASE MEDIA ALTA (12%) NO TIENE TRAYECTORIA FAMILIAR NI RIQUEZA FUERA DE LO NORMAL, HAN CONSEGUIDO BUENOS PUESTOS COMO PROFESIONALES. LA CLASE MEDIA (32%) ESTA COMPUESTA POR TRABAJADORES DE OFICINA Y TRABAJADORES MANUALES QUE VIVEN EN “LA MEJOR ZONA DE LA CIUDAD”
  • 14. CLASE TRABAJADORA (38 %) ESTA FORMADA POR LOS QUE LLEVAN UN “ESTILO DE VIDA DE CLASE TRABAJADORA”, SEAN CUAL SEAN SUS INGRESOS, SU EDUCACIÓN O TRABAJO LA CLASE BAJA ALTA (9%) LA CLASE BAJA ALTA TRABAJA (NO DISFRUTAN DEL BIENESTAR), PERO SU NIVEL DE VIDA ESTÁ AL LÍMITE DE LA POBREZA. LA CLASE BAJA BAJA (7%) ES EVIDENTEMENTE LA MÁS POBRE, NO SUELEN TENER EDUCACIÓN Y TRABAJAN EN LOS PUESTOS DONDE NO SE NECESITA FORMACIÓN
  • 15. El comportamiento de Un papel es un conjunto de una persona se ve actividades que esperan de afectado por multitud un individuo en función de de grupos pequeños las personas que lo rodean. El status refleja la consideración que la sociedad concede La familia es la organización de compra más importante de la sociedad, y se ha sometido a estudios infinidad de veces.
  • 16. Las decisiones de un comprador se ven influenciadas por características como: Edad y fase del ciclo de vida familiar. Profesión. Situación Económica. Estilo de vida. Personalidad. Autoconcepto.
  • 17. Los gustos alimenticios, de ropa, mobiliario y ocio suelen ir de la mano con la edad. La compra también se define por la fase del ciclo de vida familiar.
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  • 21. Es el patrón que sigue un individuo en su vida expresado según sus actividades , intereses y opiniones.
  • 22. Características psicológicas exclusivas de las personas que conllevan respuestas relativamente consistentes y duraderas frente al entorno personal de cada uno. La idea es que las marcas también tienes personalidades, y los consumidores suelen escoger aquellas cuya personalidad mejor se ajusta a la suya.
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  • 25. Necesidad lo suficientemente apremiante como para hacer que la persona persiga su satisfacción. Varios psicólogos han desarrollado teorías sobre la motivación humana. Sigmun Freu Afirmaba que las personas no son conscientes de las fuerzas que en verdad definen su comportamiento.
  • 26. Abraham Maslow: Intento explicar por que las personas se ven impulsadas por ciertas necesidades en momentos concretos JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES
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  • 28. La creencias son pensamientos descriptivos que las personas tienen sobre algo. Una actitud describe las valoraciones , sentimientos y las tendencias más o menos consistentes respecto a un objeto o idea.
  • 29. -Iniciadores: Sugieren la idea de la compra. -Influyentes: Ofrece opiniones de los productos. -Resolutivos: Son quienes toman la decisión en última instancia. -Comprador: Efectúan la compra. -Usuario: Es quien consume o utiliza el producto.
  • 30. Hoy se detienen a meditar su compra, hacerla más racional, menos impulsiva, lo que conlleva a que la gerencia de mercados se detenga a evaluar los hábitos, costumbres, tradiciones de compra del actual consumidor.
  • 31. PROCESO DE DECISION DE COMPRA