SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Realismo e idealismoRealismo e idealismo
REALIDAD Y
VERDAD
(METAFÍSICA)
1. Una cuestión metafísica:1. Una cuestión metafísica:
¿qué es la realidad?¿qué es la realidad?
-La realidad es lo que existe, lo que está ahí.
-El origen de la palabra realidad es la palabra
latina “res”, que significa “cosa”. Por tanto, posee
un acento material muy marcado.
El ser humano tiene la “capacidad de reflexionar
sobre la realidad” (metafísica)
a) El hombre animal de realidades (Zubiri)
-El hombre es un “animal de realidades”, es decir,
que su modo de estar en el mundo es el propio
de un ser que no solo está inscrito en la realidad
(como los vegetales o los animales) sino que la
“comprende” como tal realidad.
-El ser humano es realidad radical
-Animal ER
-Ser humano ELibertadR (comprende la
realidad del estímulo y puede elegirlo o no según
su libertad)
c) Tipos de realidad.
-La realidad pensando (la imagen mental
que se elabora cuando se piensa la
realidad)
-La realidad sentida (los datos de los
sentidos y la experiencia)
-La realidad “real” (la realidad como “lo que
hay”)
d) Realismo e Idealismo
-Realismo: el ser humano tiene acceso a lo real y podemos
conocer la realidad. Hay dos tipos:
• Realismo ingenuo: tenemos experiencia de la realidad y la
podemos conocer tal cual es.
• Realismo crítico: la realidad a veces no es como la
percibimos (ilusiones ópticas) o por factores culturales
(vemos aquello que somos capaces de interpretar conforme a
lo que conocemos)
-Idealismo: la realidad es solo un producto de nuestro
pensamiento (inexistencia material de la realidad). Para
Platón la realidad que nos muestran los sentidos es
engañosa, en continuo cambio y, por tanto, no podemos
decir lo que es en sí mismo, por eso es preciso que exista
una realidad ideal (esencia) de lo que la realidad material
es una mera copia. Hegel dirá que “todo lo real es racional”
e) Síntesis entre realismo e idealismo.
Afirmamos que existe la realidad (está ahí y
nos interpela) aunque su acceso no es
directo ni evidente; solo podemos acceder
a la realidad “INTERPRETÁNDOLA” (no
sabemos si se trata de la realidad en
cuanto tal, pues sólo tenemos “mi realidad
o “nuestra realidad”)
2. Modos de existir lo real2. Modos de existir lo real
a) Modos de darse lo real: 3 modos
-La posibilidad: es todo lo que puede llegar a ser,
lo que tiene posibilidad de llegar a ser “realidad
real” (Ej: una semilla puede ser árbol).
-La contingencia: es lo que es, pero podría no
haber sido, desaparecer o ser de un modo
distinto (Ej: los seres del mundo material).
-La necesidad: la “realidad real” que no puede no
ser.
b) Modos de realidad: diversas
dimensiones:
-La realidad como dimensión física del
mundo: aspecto material de las cosas
(espacio-tiempo)
-La realidad como existencia: el ser real de
la misma realidad, sea su existencia
material o ideal.
-La realidad para “mí”: dimensión
exponencial de la realidad.
c) El acceso a lo real: las “categorías” del
pensamiento humano.
-Las categorías son “conceptos” que nos sirven
para ordenar la realidad, conocerla y nombrarla.
-CAUSA: el porqué originario de algo.
-SUSTANCIA: la esencia, lo que le hace ser lo que
es.
-ACCIDENTES: las características cambiantes de
las cosas.
-TIEMPO Y ESPACIO: la inscripción de las cosas
en unas coordenadas.
La síntesis entre realismo e idealismo es un modo
de articular “lo que es” con “lo que yo veo”. El
acceso directo a lo real es imposible y se realiza
siempre a través de una interpretación personal,
que puede ser individual, social o histórica.
4. ¿Qué es la verdad?4. ¿Qué es la verdad?
Distinguir algunos términos que suelen utilizarse
como sinónimos para referirse a la verdad:
-VERACIDAD: intención del hablante de no
engañar, independientemente de que lo que diga
sea verdadero o falso.
-CERTEZA: confianza subjetiva en que algo es
verdadero (claridad, evidencia)
-AUTENTICIDAD: conforme a la realidad.
-SINCERIDAD: ser sincero es ser veraz, con un
matiz de compromiso de la persona.
5. Teorías de la verdad.5. Teorías de la verdad.
a) La verdad como correspondencia
(Aristóteles, Sto. Tomás)
-Se llama Tª de la “adecuación”: una proposición
es verdadera si coincide con la realidad. Se
formula como “adecuatio intellectum rei”
(adecuación del entendimiento a la cosa)
- Esta Tª está asociada con el realismo ingenuo.
-Dificultades: ¿en qué consiste adecuarse a la
realidad? ¿Cómo algo mental puede adecuarse?
¿A qué realidad se corresponde? ¿Por qué hay
tanta diversidad de teorías?
b) La verdad como coherencia (lógica. Wittgenstein)
-Una proposición o teoría es verdadera si concuerda con el
resto de las proposiciones consideradas. La verdad reside
en la coherencia con el resto de las verdades asumidas. Se
reduce a la no contradicción. Esta Tª está asociada con el
idealismo.
c) La verdad como utilidad (Utilitarismo ético)
-Tª pragmática de la verdad: una afirmación es verdadera
si con ella obtenemos buenos resultados.
-Se trata de una conformidad con una situación: algo es
verdadero si permite efectos positivos en la situación dada.
Pero como las situaciones cambian la verdad está sometida
a variación histórica.
d) La verdad como perspectiva
(Nietzsche, Ortega)
-Lo que llamamos realidad puede ser visto
desde diferentes perspectivas y cada una
de ellas es verdadera. La verdad es un
conjunto de perspectivas.
-La perspectiva es una visión sobre la
realidad, un punto de vista determinado
por nuestras “circunstancias” (“yo soy yo
y mis circunstancias”, Ortega y Gasset)
6. Actitudes ante la verdad y la6. Actitudes ante la verdad y la
realidadrealidad
A. Escepticismo
-Afirma que no es posible alcanzar la
verdad (dudas que nos asaltan, engaños
de los sentidos…)
-La duda del escéptico puede tener tres
niveles:
• Puede dudar que la verdad exista.
• Puede dudar que se la pueda conocer.
• Puede dudar de que pueda ser dicha o
expresada en el lenguaje.
B. Dogmatismo
-Convicción de que la razón humana puede alcanzar el
conocimiento verdadero. De por supuesto que
tenemos acceso a la realidad y, por tanto, a la
verdad.
-Gran confianza en el conocimiento, pues considera que
podemos conocer la realidad tal como es en sí. Por
tanto, no hay posibilidad de error; existe una única
verdad que es cognoscible.
-Esta posición es ajena a todo pensamiento crítico,
pues no cuestiona su propio conocimiento.
C. Relativismo
-Consecuencia del escepticismo, pues afirma que
el conocimiento depende del sujeto o grupo que
conoce.
-No existe un conocimiento verdadero, sino que
hay diferencias en cuanto a qué sea la verdad y
qué cosa sea verdadera, dependiendo de factores
individuales (psicológicos) sociales e históricos.
-La verdad será “relativa” a una cultura, individuo
o grupo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Luisana Martinez
 
El Positivismo Segun Augusto Comte
El Positivismo Segun Augusto ComteEl Positivismo Segun Augusto Comte
El Positivismo Segun Augusto Comteeduardojperez
 
Relativismo
RelativismoRelativismo
Relativismopao_dlm
 
Mapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficasMapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficasOrlys Inojosa
 
Immanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismo
Immanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismoImmanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismo
Immanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismoGerardo Viau Mollinedo
 
El problema del conocimiento
El problema del conocimientoEl problema del conocimiento
El problema del conocimientoMarco Alberca
 
Filosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humanoFilosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humanojorge perez
 
Ensayo teoria del conocimiento
Ensayo teoria del conocimientoEnsayo teoria del conocimiento
Ensayo teoria del conocimientolaurisjose
 
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
FUENTES DEL CONOCIMIENTOFUENTES DEL CONOCIMIENTO
FUENTES DEL CONOCIMIENTOm17113626
 
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIAEPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIABrian Saavedra
 
Corrientes epistemológicas
Corrientes epistemológicasCorrientes epistemológicas
Corrientes epistemológicasdarom2011
 
Hegel. El concepto de Dialectica
Hegel. El concepto de DialecticaHegel. El concepto de Dialectica
Hegel. El concepto de Dialecticafilosofboig
 
Corrientes filosóficas
Corrientes filosóficas Corrientes filosóficas
Corrientes filosóficas Kelly Tipan
 
Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoApariciochanca
 
Tipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplosTipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplostatiana bejarano
 
IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)
IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)
IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)FERCHO GODINEZ
 

La actualidad más candente (20)

Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica
 
El Positivismo Segun Augusto Comte
El Positivismo Segun Augusto ComteEl Positivismo Segun Augusto Comte
El Positivismo Segun Augusto Comte
 
Relativismo
RelativismoRelativismo
Relativismo
 
Mapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficasMapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficas
 
Immanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismo
Immanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismoImmanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismo
Immanuel Kant y la filosofía trascendental o el criticismo
 
El problema del conocimiento
El problema del conocimientoEl problema del conocimiento
El problema del conocimiento
 
Filosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humanoFilosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humano
 
Ensayo teoria del conocimiento
Ensayo teoria del conocimientoEnsayo teoria del conocimiento
Ensayo teoria del conocimiento
 
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
FUENTES DEL CONOCIMIENTOFUENTES DEL CONOCIMIENTO
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIAEPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
EPISTEMOLOGÍA & GNOSEOLOGIA
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Idealismo y Materialismo
Idealismo y MaterialismoIdealismo y Materialismo
Idealismo y Materialismo
 
Gnoseología
GnoseologíaGnoseología
Gnoseología
 
Corrientes epistemológicas
Corrientes epistemológicasCorrientes epistemológicas
Corrientes epistemológicas
 
Hegel. El concepto de Dialectica
Hegel. El concepto de DialecticaHegel. El concepto de Dialectica
Hegel. El concepto de Dialectica
 
Corrientes filosóficas
Corrientes filosóficas Corrientes filosóficas
Corrientes filosóficas
 
Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógico
 
Tipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplosTipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplos
 
Fenomenalismo[1]
Fenomenalismo[1]Fenomenalismo[1]
Fenomenalismo[1]
 
IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)
IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)
IDEALISMO VS. REALISMO (DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS)
 

Similar a Idealismo y realismo

02 - Epistemología I (ppt).pptx
02 - Epistemología I (ppt).pptx02 - Epistemología I (ppt).pptx
02 - Epistemología I (ppt).pptxJuanCarlosVilla16
 
Conocimiento, realidad y verdad.pdf
Conocimiento, realidad y verdad.pdfConocimiento, realidad y verdad.pdf
Conocimiento, realidad y verdad.pdfSHAROLMICHELCUELLARA
 
Filosofia unidad iii
Filosofia unidad iiiFilosofia unidad iii
Filosofia unidad iiiwm755
 
Antropología preguntas
Antropología preguntasAntropología preguntas
Antropología preguntasPatyChicaiza
 
Tema 3 curso 2012 2013
Tema 3 curso 2012 2013Tema 3 curso 2012 2013
Tema 3 curso 2012 201330201259R
 
La verdad (1)
La verdad (1)La verdad (1)
La verdad (1)bbbalack
 
Ensayo melissaquintana negocios
Ensayo melissaquintana negociosEnsayo melissaquintana negocios
Ensayo melissaquintana negociosmeli1593
 
La ciencia occidental y los saberes tradicionales
La ciencia occidental y los saberes tradicionalesLa ciencia occidental y los saberes tradicionales
La ciencia occidental y los saberes tradicionalesLimber Aneiva Torrico
 
El conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.m
El conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.mEl conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.m
El conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.mLimber Aneiva Torrico
 
Socializacion del conocimiento
Socializacion del conocimientoSocializacion del conocimiento
Socializacion del conocimientoRuth Leal
 

Similar a Idealismo y realismo (20)

02 - Epistemología I (ppt).pptx
02 - Epistemología I (ppt).pptx02 - Epistemología I (ppt).pptx
02 - Epistemología I (ppt).pptx
 
Verdad y tiempo
Verdad y tiempoVerdad y tiempo
Verdad y tiempo
 
Conocimiento, realidad y verdad.pdf
Conocimiento, realidad y verdad.pdfConocimiento, realidad y verdad.pdf
Conocimiento, realidad y verdad.pdf
 
Realidad y verdad
Realidad y verdadRealidad y verdad
Realidad y verdad
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Es realidad la realidad
Es realidad la realidadEs realidad la realidad
Es realidad la realidad
 
Filosofia unidad iii
Filosofia unidad iiiFilosofia unidad iii
Filosofia unidad iii
 
3 parcial ddp
3 parcial ddp3 parcial ddp
3 parcial ddp
 
Tema 10 - FILOSOFÍA
Tema 10 - FILOSOFÍATema 10 - FILOSOFÍA
Tema 10 - FILOSOFÍA
 
5702403
57024035702403
5702403
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Antropología preguntas
Antropología preguntasAntropología preguntas
Antropología preguntas
 
Tema 3 curso 2012 2013
Tema 3 curso 2012 2013Tema 3 curso 2012 2013
Tema 3 curso 2012 2013
 
La verdad
La verdad   La verdad
La verdad
 
triptico sobre la verdad
triptico sobre la verdadtriptico sobre la verdad
triptico sobre la verdad
 
La verdad (1)
La verdad (1)La verdad (1)
La verdad (1)
 
Ensayo melissaquintana negocios
Ensayo melissaquintana negociosEnsayo melissaquintana negocios
Ensayo melissaquintana negocios
 
La ciencia occidental y los saberes tradicionales
La ciencia occidental y los saberes tradicionalesLa ciencia occidental y los saberes tradicionales
La ciencia occidental y los saberes tradicionales
 
El conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.m
El conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.mEl conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.m
El conocimiento, la ciencia occidental y los saberes tradicionales.m
 
Socializacion del conocimiento
Socializacion del conocimientoSocializacion del conocimiento
Socializacion del conocimiento
 

Más de Jose Manue Gomez

Más de Jose Manue Gomez (20)

Adaptación brevísima del Manual de Publicaciones de la American Psychological...
Adaptación brevísima del Manual de Publicaciones de la American Psychological...Adaptación brevísima del Manual de Publicaciones de la American Psychological...
Adaptación brevísima del Manual de Publicaciones de la American Psychological...
 
Abp fases
Abp fasesAbp fases
Abp fases
 
Gestion pedagogica para entornos digitales
Gestion pedagogica para entornos digitalesGestion pedagogica para entornos digitales
Gestion pedagogica para entornos digitales
 
La formación docente en la era digital
La formación docente en la era digitalLa formación docente en la era digital
La formación docente en la era digital
 
Podcast slidescasts
Podcast   slidescastsPodcast   slidescasts
Podcast slidescasts
 
Metodo interpretativo
Metodo interpretativoMetodo interpretativo
Metodo interpretativo
 
Paradigmas
Paradigmas Paradigmas
Paradigmas
 
Falacias no-formales
Falacias no-formalesFalacias no-formales
Falacias no-formales
 
Silogismos modo y figura
Silogismos modo y figuraSilogismos modo y figura
Silogismos modo y figura
 
Inferencia
InferenciaInferencia
Inferencia
 
Argumentos deductivos
Argumentos deductivosArgumentos deductivos
Argumentos deductivos
 
Logica y argumento
Logica y argumentoLogica y argumento
Logica y argumento
 
Ontologia de la epistemeologia
Ontologia de la epistemeologiaOntologia de la epistemeologia
Ontologia de la epistemeologia
 
Funcion del lenguaje
Funcion del lenguajeFuncion del lenguaje
Funcion del lenguaje
 
Educacion y pedagogia
Educacion y pedagogiaEducacion y pedagogia
Educacion y pedagogia
 
Teoria del conocimiento contenido
Teoria del conocimiento contenidoTeoria del conocimiento contenido
Teoria del conocimiento contenido
 
sistema genital femenino
sistema genital  femeninosistema genital  femenino
sistema genital femenino
 
Tercera clase 3 sistema digestivo
Tercera clase 3   sistema digestivoTercera clase 3   sistema digestivo
Tercera clase 3 sistema digestivo
 
sistema digestivo
sistema digestivosistema digestivo
sistema digestivo
 
sistema respiratorio
sistema respiratoriosistema respiratorio
sistema respiratorio
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 

Idealismo y realismo

  • 1. Realismo e idealismoRealismo e idealismo REALIDAD Y VERDAD (METAFÍSICA)
  • 2. 1. Una cuestión metafísica:1. Una cuestión metafísica: ¿qué es la realidad?¿qué es la realidad? -La realidad es lo que existe, lo que está ahí. -El origen de la palabra realidad es la palabra latina “res”, que significa “cosa”. Por tanto, posee un acento material muy marcado. El ser humano tiene la “capacidad de reflexionar sobre la realidad” (metafísica)
  • 3. a) El hombre animal de realidades (Zubiri) -El hombre es un “animal de realidades”, es decir, que su modo de estar en el mundo es el propio de un ser que no solo está inscrito en la realidad (como los vegetales o los animales) sino que la “comprende” como tal realidad. -El ser humano es realidad radical -Animal ER -Ser humano ELibertadR (comprende la realidad del estímulo y puede elegirlo o no según su libertad)
  • 4. c) Tipos de realidad. -La realidad pensando (la imagen mental que se elabora cuando se piensa la realidad) -La realidad sentida (los datos de los sentidos y la experiencia) -La realidad “real” (la realidad como “lo que hay”)
  • 5. d) Realismo e Idealismo -Realismo: el ser humano tiene acceso a lo real y podemos conocer la realidad. Hay dos tipos: • Realismo ingenuo: tenemos experiencia de la realidad y la podemos conocer tal cual es. • Realismo crítico: la realidad a veces no es como la percibimos (ilusiones ópticas) o por factores culturales (vemos aquello que somos capaces de interpretar conforme a lo que conocemos) -Idealismo: la realidad es solo un producto de nuestro pensamiento (inexistencia material de la realidad). Para Platón la realidad que nos muestran los sentidos es engañosa, en continuo cambio y, por tanto, no podemos decir lo que es en sí mismo, por eso es preciso que exista una realidad ideal (esencia) de lo que la realidad material es una mera copia. Hegel dirá que “todo lo real es racional”
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. e) Síntesis entre realismo e idealismo. Afirmamos que existe la realidad (está ahí y nos interpela) aunque su acceso no es directo ni evidente; solo podemos acceder a la realidad “INTERPRETÁNDOLA” (no sabemos si se trata de la realidad en cuanto tal, pues sólo tenemos “mi realidad o “nuestra realidad”)
  • 12. 2. Modos de existir lo real2. Modos de existir lo real a) Modos de darse lo real: 3 modos -La posibilidad: es todo lo que puede llegar a ser, lo que tiene posibilidad de llegar a ser “realidad real” (Ej: una semilla puede ser árbol). -La contingencia: es lo que es, pero podría no haber sido, desaparecer o ser de un modo distinto (Ej: los seres del mundo material). -La necesidad: la “realidad real” que no puede no ser.
  • 13. b) Modos de realidad: diversas dimensiones: -La realidad como dimensión física del mundo: aspecto material de las cosas (espacio-tiempo) -La realidad como existencia: el ser real de la misma realidad, sea su existencia material o ideal. -La realidad para “mí”: dimensión exponencial de la realidad.
  • 14. c) El acceso a lo real: las “categorías” del pensamiento humano. -Las categorías son “conceptos” que nos sirven para ordenar la realidad, conocerla y nombrarla. -CAUSA: el porqué originario de algo. -SUSTANCIA: la esencia, lo que le hace ser lo que es. -ACCIDENTES: las características cambiantes de las cosas. -TIEMPO Y ESPACIO: la inscripción de las cosas en unas coordenadas. La síntesis entre realismo e idealismo es un modo de articular “lo que es” con “lo que yo veo”. El acceso directo a lo real es imposible y se realiza siempre a través de una interpretación personal, que puede ser individual, social o histórica.
  • 15. 4. ¿Qué es la verdad?4. ¿Qué es la verdad? Distinguir algunos términos que suelen utilizarse como sinónimos para referirse a la verdad: -VERACIDAD: intención del hablante de no engañar, independientemente de que lo que diga sea verdadero o falso. -CERTEZA: confianza subjetiva en que algo es verdadero (claridad, evidencia) -AUTENTICIDAD: conforme a la realidad. -SINCERIDAD: ser sincero es ser veraz, con un matiz de compromiso de la persona.
  • 16. 5. Teorías de la verdad.5. Teorías de la verdad. a) La verdad como correspondencia (Aristóteles, Sto. Tomás) -Se llama Tª de la “adecuación”: una proposición es verdadera si coincide con la realidad. Se formula como “adecuatio intellectum rei” (adecuación del entendimiento a la cosa) - Esta Tª está asociada con el realismo ingenuo. -Dificultades: ¿en qué consiste adecuarse a la realidad? ¿Cómo algo mental puede adecuarse? ¿A qué realidad se corresponde? ¿Por qué hay tanta diversidad de teorías?
  • 17. b) La verdad como coherencia (lógica. Wittgenstein) -Una proposición o teoría es verdadera si concuerda con el resto de las proposiciones consideradas. La verdad reside en la coherencia con el resto de las verdades asumidas. Se reduce a la no contradicción. Esta Tª está asociada con el idealismo. c) La verdad como utilidad (Utilitarismo ético) -Tª pragmática de la verdad: una afirmación es verdadera si con ella obtenemos buenos resultados. -Se trata de una conformidad con una situación: algo es verdadero si permite efectos positivos en la situación dada. Pero como las situaciones cambian la verdad está sometida a variación histórica.
  • 18. d) La verdad como perspectiva (Nietzsche, Ortega) -Lo que llamamos realidad puede ser visto desde diferentes perspectivas y cada una de ellas es verdadera. La verdad es un conjunto de perspectivas. -La perspectiva es una visión sobre la realidad, un punto de vista determinado por nuestras “circunstancias” (“yo soy yo y mis circunstancias”, Ortega y Gasset)
  • 19. 6. Actitudes ante la verdad y la6. Actitudes ante la verdad y la realidadrealidad A. Escepticismo -Afirma que no es posible alcanzar la verdad (dudas que nos asaltan, engaños de los sentidos…) -La duda del escéptico puede tener tres niveles: • Puede dudar que la verdad exista. • Puede dudar que se la pueda conocer. • Puede dudar de que pueda ser dicha o expresada en el lenguaje.
  • 20. B. Dogmatismo -Convicción de que la razón humana puede alcanzar el conocimiento verdadero. De por supuesto que tenemos acceso a la realidad y, por tanto, a la verdad. -Gran confianza en el conocimiento, pues considera que podemos conocer la realidad tal como es en sí. Por tanto, no hay posibilidad de error; existe una única verdad que es cognoscible. -Esta posición es ajena a todo pensamiento crítico, pues no cuestiona su propio conocimiento.
  • 21. C. Relativismo -Consecuencia del escepticismo, pues afirma que el conocimiento depende del sujeto o grupo que conoce. -No existe un conocimiento verdadero, sino que hay diferencias en cuanto a qué sea la verdad y qué cosa sea verdadera, dependiendo de factores individuales (psicológicos) sociales e históricos. -La verdad será “relativa” a una cultura, individuo o grupo.