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UNIDAD DIDÁCTICA. MÓDULO
 Módulo 4. Televisión.

AUTOR/A:
  Jose Manuel Ares.

TÍTULO:
 Poder de los medios de comunicación: Radio y televisión.

DESTINATARIOS:
 4º ESO

OBJETIVOS:
1. Comprender la importancia de la radio y televisión como generadores de
noticias.
2. Desarrollo de la facultad crítica ante la información generada.

COMPETENCIAS BÁSICAS:

1.   Competencia en comunicación lingüística
2.   Tratamiento de la información
3.   Competencia para aprender a aprender
4.   Autonomía e iniciativa personal

CONTENIDOS:
 1. El uso de los medios de comunicación en el siglo XX
 2. La noticia
 3. Tratamiento de los contenidos.

RECURSOS:
 - Internet: wn.com/La_guerra_de_los_mundos_radio
 - Sala de informática.

ACTIVIDADES:
 - Durante unos quince minutos, el profesor introduce el tema del desarrollo de
 los medios de comunicación desde su nacimiento en la primera mitad del
 siglo XX, hasta la revolución que han supuesto en las postrimerías del siglo y
 en el siglo XXI.
 - A continuación, se emiten los dos minutos de duración de la emisión
 radiofónica en español, del contenido de la conocida Guerra de los Mundos
 de Orson Wells.
 - En grupos de cuatro miembros, deben, haciendo un esfuerzo de objetividad,
 razonar el grado de originalidad de la idea (estamos hablando de los años 30)
 y la verosimilitud posible. Elaboraran, en una lista, los aspectos de la noticia
 radiada que conducen a la credibilidad de tal suceso, para ser enumerados,
 grupo a grupo en la clase.
 - En los últimos diez minutos, valoración final por el profesor y conclusiones
 finales.
EVALUACIÓN:
 - En el examen correspondiente a la unidad trabajada, se incluirá un texto
 histórico-político donde el alumno debe analizar los posibles autores, la causa
 explícita que pretende el texto y el grado de concordancia con la realidad.

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  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA. MÓDULO Módulo 4. Televisión. AUTOR/A: Jose Manuel Ares. TÍTULO: Poder de los medios de comunicación: Radio y televisión. DESTINATARIOS: 4º ESO OBJETIVOS: 1. Comprender la importancia de la radio y televisión como generadores de noticias. 2. Desarrollo de la facultad crítica ante la información generada. COMPETENCIAS BÁSICAS: 1. Competencia en comunicación lingüística 2. Tratamiento de la información 3. Competencia para aprender a aprender 4. Autonomía e iniciativa personal CONTENIDOS: 1. El uso de los medios de comunicación en el siglo XX 2. La noticia 3. Tratamiento de los contenidos. RECURSOS: - Internet: wn.com/La_guerra_de_los_mundos_radio - Sala de informática. ACTIVIDADES: - Durante unos quince minutos, el profesor introduce el tema del desarrollo de los medios de comunicación desde su nacimiento en la primera mitad del siglo XX, hasta la revolución que han supuesto en las postrimerías del siglo y en el siglo XXI. - A continuación, se emiten los dos minutos de duración de la emisión radiofónica en español, del contenido de la conocida Guerra de los Mundos de Orson Wells. - En grupos de cuatro miembros, deben, haciendo un esfuerzo de objetividad, razonar el grado de originalidad de la idea (estamos hablando de los años 30) y la verosimilitud posible. Elaboraran, en una lista, los aspectos de la noticia radiada que conducen a la credibilidad de tal suceso, para ser enumerados, grupo a grupo en la clase. - En los últimos diez minutos, valoración final por el profesor y conclusiones finales.
  • 2. EVALUACIÓN: - En el examen correspondiente a la unidad trabajada, se incluirá un texto histórico-político donde el alumno debe analizar los posibles autores, la causa explícita que pretende el texto y el grado de concordancia con la realidad.