SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Educación Secundaria
3.er
gradoProponemos un negocio de jabón líquido
1
¿Qué necesitamos hacer?
¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo.
Para empezar, es importante conocer cuáles son las características de
composición que tiene un jabón líquido. Para eso, te invito a leer el siguiente
texto. En el proceso de lectura puedes utilizar el subrayado.
Los jabones líquidos
El jabón líquido es el producto que se obtiene frecuentemente de la
saponificación de aceites o grasas con un alto contenido de ácido oleico y
una mezcla proporcional de hidróxido de sodio y de potasio.
Las propiedades del jabón líquido son la facilidad de aplicación por ser
viscoso y permanecer en las manos al aplicarse, y su capacidad humectante
para mantener la piel saludable y protegida de agresiones externas,
enfermedades y el envejecimiento. Además, es antiséptico, pues contiene
sustancias antimicrobianas que impiden, eliminan y previenen el desarrollo
de microorganismos patógenos.
Los jabones líquidos naturales basan su composición en mezclas de ácidos
grasos de aceites vegetales, como coco y/o palma, a los que se les añade
pequeñas cantidades de ácido oleico o ácidos grasos insaturados
Actividad 1
Educación Secundaria
3.er
gradoProponemos un negocio de jabón líquido
2
provenientes de aceites de girasol, soya, castor u otros. Estos últimos son
ricos en glicéridos de ácido oleico. La mezcla se neutraliza generalmente
con hidróxido de potasio. No se usa hidróxido de sodio, ya que el álcali de
potasio genera sales más solubles que las de sodio.
Los jabones líquidos sintéticos son los preferidos y están basados en mezclas
de surfactantes y agentes espumantes, la mayoría de ellos contienen ligeras
fragancias y otros ingredientes para el cuidado de la piel. Son compatibles
con cualquier tipo de agua y tienen excelentes propiedades limpiadoras;
generan alta espuma aun en agua muy dura; dejan la piel tersa, limpia, lisa,
sin arrugas, suave al tacto y libre de irritación.
Tomado de: Atributos de los jabones líquidos y la decisión de compra de los usuarios de la empresa
Salud, Equilibrio, Bienestar y Energía S.A.C. Yarina Evelyn HILARIO ZAMBRANO (2019). UNEGV. Pag 6061
Ahora, responde las siguientes preguntas:
• ¿Qué componentes tienen los jabones líquidos?
• ¿Cuáles son las propiedades y valores agregados de los jabones líquidos?
• ¿Cuáles son las diferencias entre jabón líquido natural y jabón líquido sintético?
• Si vas a poner un negocio, ¿qué tipo de jabón líquido preferirías producir? ¿Por
qué?
Teniendo en cuenta las respuestas a las preguntas anteriores, elabora un organizador
de información respecto a el jabón líquido (esquema, mapa conceptual, cuadro
sinóptico u otro). No olvides considerar componentes, propiedades, valores
agregados, diferencias y la información que consideres importante.
Guarda tus reflexiones en tu portafolio; esto te será útil para la siguiente actividad,
además de ser evidencia de tus aprendizajes.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Contenido del curso jabones artesanales
Contenido del curso jabones artesanalesContenido del curso jabones artesanales
Contenido del curso jabones artesanalesSilvia Quezada
 
proyecto de ciencias bloque lll
proyecto de ciencias bloque lllproyecto de ciencias bloque lll
proyecto de ciencias bloque llladriana1394
 
jabon en barra
jabon en barrajabon en barra
jabon en barraJuan Pardo
 
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.Pablo Alvarez
 
Taller de elaboración de jabón
Taller de elaboración de jabónTaller de elaboración de jabón
Taller de elaboración de jabóniesMola
 
curso de jabón de glicerina normal superior 902
curso de jabón de glicerina normal superior 902curso de jabón de glicerina normal superior 902
curso de jabón de glicerina normal superior 902angelaarenas01
 
Ewduil sssssssss
Ewduil sssssssssEwduil sssssssss
Ewduil sssssssssedwin
 
¿Cómo elaborar jabones?
¿Cómo elaborar jabones?¿Cómo elaborar jabones?
¿Cómo elaborar jabones?Bere Gonzalez
 
Proyecto de ciencias elaboracion de jabones
Proyecto de ciencias elaboracion de jabonesProyecto de ciencias elaboracion de jabones
Proyecto de ciencias elaboracion de jabonesMontserratSandoval123
 
Diapositiva De Jabones
Diapositiva De JabonesDiapositiva De Jabones
Diapositiva De JabonesHari Seldon
 

La actualidad más candente (15)

Contenido del curso jabones artesanales
Contenido del curso jabones artesanalesContenido del curso jabones artesanales
Contenido del curso jabones artesanales
 
proyecto de ciencias bloque lll
proyecto de ciencias bloque lllproyecto de ciencias bloque lll
proyecto de ciencias bloque lll
 
Proyecto de quimica (jabones)
Proyecto de quimica (jabones)Proyecto de quimica (jabones)
Proyecto de quimica (jabones)
 
Jabones
JabonesJabones
Jabones
 
jabon en barra
jabon en barrajabon en barra
jabon en barra
 
Proyecto de-química
Proyecto de-químicaProyecto de-química
Proyecto de-química
 
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA ,-JABON.
 
Taller de elaboración de jabón
Taller de elaboración de jabónTaller de elaboración de jabón
Taller de elaboración de jabón
 
curso de jabón de glicerina normal superior 902
curso de jabón de glicerina normal superior 902curso de jabón de glicerina normal superior 902
curso de jabón de glicerina normal superior 902
 
Ewduil sssssssss
Ewduil sssssssssEwduil sssssssss
Ewduil sssssssss
 
¿Cómo elaborar jabones?
¿Cómo elaborar jabones?¿Cómo elaborar jabones?
¿Cómo elaborar jabones?
 
proyecto jabones
proyecto jabonesproyecto jabones
proyecto jabones
 
Proyecto de ciencias elaboracion de jabones
Proyecto de ciencias elaboracion de jabonesProyecto de ciencias elaboracion de jabones
Proyecto de ciencias elaboracion de jabones
 
Diapositiva De Jabones
Diapositiva De JabonesDiapositiva De Jabones
Diapositiva De Jabones
 
Como elaborar jabones
Como elaborar jabones Como elaborar jabones
Como elaborar jabones
 

Similar a Recuperación secundaria3 Experiencias-1-Actividad 1

3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx
3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx
3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docxVanessaSanchezMollo
 
Proyecto de ciencias patricia
Proyecto de ciencias patriciaProyecto de ciencias patricia
Proyecto de ciencias patriciaPatriciaVazquez01
 
Experiencias de aprendizaje 3er grado.pdf
Experiencias de aprendizaje 3er grado.pdfExperiencias de aprendizaje 3er grado.pdf
Experiencias de aprendizaje 3er grado.pdfLuisHuanca20
 
Experiencias de aprendizaje 3er grado
Experiencias de aprendizaje 3er gradoExperiencias de aprendizaje 3er grado
Experiencias de aprendizaje 3er gradoNELLYKATTY
 
tipos de jabon y su finaidad
tipos de jabon y su finaidad tipos de jabon y su finaidad
tipos de jabon y su finaidad edgar pardo
 
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3Lawyer
 
JABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptx
JABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptxJABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptx
JABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptxAzulSalgado2
 
Proyecto bloque 3 Alma Maite.
Proyecto bloque 3 Alma Maite.Proyecto bloque 3 Alma Maite.
Proyecto bloque 3 Alma Maite.OscarG1724
 
Cosmetología
CosmetologíaCosmetología
CosmetologíaLyra88
 
Manual de referencia BIO ASENHOL presentacion
Manual de referencia BIO ASENHOL presentacionManual de referencia BIO ASENHOL presentacion
Manual de referencia BIO ASENHOL presentacionBio Asenhol
 
Proyectolll cienciasqumica3a
Proyectolll cienciasqumica3aProyectolll cienciasqumica3a
Proyectolll cienciasqumica3a123danielavargas
 
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm yieldingcafeter75
 
Proyecto de ciencias
Proyecto de cienciasProyecto de ciencias
Proyecto de cienciasEddy Estrada
 

Similar a Recuperación secundaria3 Experiencias-1-Actividad 1 (20)

3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx
3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx
3ro RECUPERACION EXPERIENCIA 01.docx
 
3 sec recuperacion - exp1.docx
3 sec recuperacion - exp1.docx3 sec recuperacion - exp1.docx
3 sec recuperacion - exp1.docx
 
Proyecto de ciencias patricia
Proyecto de ciencias patriciaProyecto de ciencias patricia
Proyecto de ciencias patricia
 
Experiencias de aprendizaje 3er grado.pdf
Experiencias de aprendizaje 3er grado.pdfExperiencias de aprendizaje 3er grado.pdf
Experiencias de aprendizaje 3er grado.pdf
 
Experiencias de aprendizaje 3er grado
Experiencias de aprendizaje 3er gradoExperiencias de aprendizaje 3er grado
Experiencias de aprendizaje 3er grado
 
tipos de jabon y su finaidad
tipos de jabon y su finaidad tipos de jabon y su finaidad
tipos de jabon y su finaidad
 
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
 
JABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptx
JABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptxJABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptx
JABÓN LÍQUIDO PARA MANOS PRESENTACION.pptx
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Proyecto bloque 3 Alma Maite.
Proyecto bloque 3 Alma Maite.Proyecto bloque 3 Alma Maite.
Proyecto bloque 3 Alma Maite.
 
El jabòn
El jabònEl jabòn
El jabòn
 
Cosmetología
CosmetologíaCosmetología
Cosmetología
 
Jabones
JabonesJabones
Jabones
 
Jabones
JabonesJabones
Jabones
 
Manual de referencia BIO ASENHOL presentacion
Manual de referencia BIO ASENHOL presentacionManual de referencia BIO ASENHOL presentacion
Manual de referencia BIO ASENHOL presentacion
 
Proyectolll cienciasqumica3a
Proyectolll cienciasqumica3aProyectolll cienciasqumica3a
Proyectolll cienciasqumica3a
 
CREMA HIDRATANTE A BASE DE MIEL Y COCO
CREMA HIDRATANTE A BASE DE MIEL Y COCOCREMA HIDRATANTE A BASE DE MIEL Y COCO
CREMA HIDRATANTE A BASE DE MIEL Y COCO
 
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
 
Proyecto de ciencias
Proyecto de cienciasProyecto de ciencias
Proyecto de ciencias
 
Proyecto de ciencias
Proyecto de cienciasProyecto de ciencias
Proyecto de ciencias
 

Más de Jorge La Chira

S13-CT4 Los-Seres-Vivos
S13-CT4 Los-Seres-VivosS13-CT4 Los-Seres-Vivos
S13-CT4 Los-Seres-VivosJorge La Chira
 
S06-M3- LECTURA MATEMÁTICA
S06-M3- LECTURA MATEMÁTICAS06-M3- LECTURA MATEMÁTICA
S06-M3- LECTURA MATEMÁTICAJorge La Chira
 
S06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICA
S06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICAS06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICA
S06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICAJorge La Chira
 
S06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDAD
S06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDADS06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDAD
S06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDADJorge La Chira
 
S05-M3-COMPENDIO U1.pdf
S05-M3-COMPENDIO U1.pdfS05-M3-COMPENDIO U1.pdf
S05-M3-COMPENDIO U1.pdfJorge La Chira
 
S05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdf
S05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdfS05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdf
S05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdfJorge La Chira
 
S04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALES
S04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALESS04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALES
S04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALESJorge La Chira
 
S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...
S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...
S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...Jorge La Chira
 
S04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
S04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRALS04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
S04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRALJorge La Chira
 
S04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES I
S04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES IS04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES I
S04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES IJorge La Chira
 
S03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICA
S03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICAS03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICA
S03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICAJorge La Chira
 
¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?
¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?
¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?Jorge La Chira
 
S02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAS02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAJorge La Chira
 
S02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAS02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAJorge La Chira
 

Más de Jorge La Chira (20)

S13-CT4 Los-Seres-Vivos
S13-CT4 Los-Seres-VivosS13-CT4 Los-Seres-Vivos
S13-CT4 Los-Seres-Vivos
 
S06-M3- LECTURA MATEMÁTICA
S06-M3- LECTURA MATEMÁTICAS06-M3- LECTURA MATEMÁTICA
S06-M3- LECTURA MATEMÁTICA
 
S06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICA
S06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICAS06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICA
S06-M2-CUADERNILLO 2 + LECTURA MATEMATICA
 
S06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDAD
S06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDADS06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDAD
S06-CT4: MÉTODO CIENTÍFICO Y LA GRAVEDAD
 
S05-M3-COMPENDIO U1.pdf
S05-M3-COMPENDIO U1.pdfS05-M3-COMPENDIO U1.pdf
S05-M3-COMPENDIO U1.pdf
 
S05-M2-COMPENDIO.pdf
S05-M2-COMPENDIO.pdfS05-M2-COMPENDIO.pdf
S05-M2-COMPENDIO.pdf
 
S05-M1-COMPENDIO U1
S05-M1-COMPENDIO U1S05-M1-COMPENDIO U1
S05-M1-COMPENDIO U1
 
S05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdf
S05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdfS05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdf
S05-CT4-COMPENDIO U1-C.pdf
 
S04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALES
S04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALESS04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALES
S04-CT4-ECUACIONES DIMENSIONALES
 
S04-M1: ESTADÍSTICA
S04-M1: ESTADÍSTICAS04-M1: ESTADÍSTICA
S04-M1: ESTADÍSTICA
 
S04-M1-ESTADISTICA
S04-M1-ESTADISTICAS04-M1-ESTADISTICA
S04-M1-ESTADISTICA
 
S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...
S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...
S04-M2-Resolvamos problemas 2, Secundaria cuaderno de trabajo de Matemática 2...
 
S04-M2-ESTADISTICA
S04-M2-ESTADISTICAS04-M2-ESTADISTICA
S04-M2-ESTADISTICA
 
S04-M3-ESTADISTICA
S04-M3-ESTADISTICAS04-M3-ESTADISTICA
S04-M3-ESTADISTICA
 
S04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
S04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRALS04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
S04-M3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
 
S04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES I
S04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES IS04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES I
S04-CT4- ECUACIONES DIMENSIONALES I
 
S03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICA
S03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICAS03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICA
S03-M3. NOTACIÓN CIENTIFICA
 
¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?
¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?
¿CÓMO NOS AFECTA LA ILUMINANCIA DE LA LUZ?
 
S02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAS02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02 - M3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
 
S02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAS02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
S02-M2 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Recuperación secundaria3 Experiencias-1-Actividad 1

  • 1. Educación Secundaria 3.er gradoProponemos un negocio de jabón líquido 1 ¿Qué necesitamos hacer? ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. Para empezar, es importante conocer cuáles son las características de composición que tiene un jabón líquido. Para eso, te invito a leer el siguiente texto. En el proceso de lectura puedes utilizar el subrayado. Los jabones líquidos El jabón líquido es el producto que se obtiene frecuentemente de la saponificación de aceites o grasas con un alto contenido de ácido oleico y una mezcla proporcional de hidróxido de sodio y de potasio. Las propiedades del jabón líquido son la facilidad de aplicación por ser viscoso y permanecer en las manos al aplicarse, y su capacidad humectante para mantener la piel saludable y protegida de agresiones externas, enfermedades y el envejecimiento. Además, es antiséptico, pues contiene sustancias antimicrobianas que impiden, eliminan y previenen el desarrollo de microorganismos patógenos. Los jabones líquidos naturales basan su composición en mezclas de ácidos grasos de aceites vegetales, como coco y/o palma, a los que se les añade pequeñas cantidades de ácido oleico o ácidos grasos insaturados Actividad 1
  • 2. Educación Secundaria 3.er gradoProponemos un negocio de jabón líquido 2 provenientes de aceites de girasol, soya, castor u otros. Estos últimos son ricos en glicéridos de ácido oleico. La mezcla se neutraliza generalmente con hidróxido de potasio. No se usa hidróxido de sodio, ya que el álcali de potasio genera sales más solubles que las de sodio. Los jabones líquidos sintéticos son los preferidos y están basados en mezclas de surfactantes y agentes espumantes, la mayoría de ellos contienen ligeras fragancias y otros ingredientes para el cuidado de la piel. Son compatibles con cualquier tipo de agua y tienen excelentes propiedades limpiadoras; generan alta espuma aun en agua muy dura; dejan la piel tersa, limpia, lisa, sin arrugas, suave al tacto y libre de irritación. Tomado de: Atributos de los jabones líquidos y la decisión de compra de los usuarios de la empresa Salud, Equilibrio, Bienestar y Energía S.A.C. Yarina Evelyn HILARIO ZAMBRANO (2019). UNEGV. Pag 6061 Ahora, responde las siguientes preguntas: • ¿Qué componentes tienen los jabones líquidos? • ¿Cuáles son las propiedades y valores agregados de los jabones líquidos? • ¿Cuáles son las diferencias entre jabón líquido natural y jabón líquido sintético? • Si vas a poner un negocio, ¿qué tipo de jabón líquido preferirías producir? ¿Por qué? Teniendo en cuenta las respuestas a las preguntas anteriores, elabora un organizador de información respecto a el jabón líquido (esquema, mapa conceptual, cuadro sinóptico u otro). No olvides considerar componentes, propiedades, valores agregados, diferencias y la información que consideres importante. Guarda tus reflexiones en tu portafolio; esto te será útil para la siguiente actividad, además de ser evidencia de tus aprendizajes.