pedagogía vs andragogía

1. Teniente Segundo
CarlosRODRÍGUEZ Marín
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Pedagogía y Andragogía
La pedagogía es la ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los
fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la
finalidad de apoyar a la educación en todos sus aspectos para el perfeccionamiento del
ser humano. Es una actividad humana sistemática, que orienta las acciones educativas y
de formación, en donde se plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de
pensar y modelos, los cuales son sus elementos constitutivos. Al ser multidisciplinaria,
fusiona áreas como la filosofía, psicología, medicina, antropología, historia, sociología y
economía (http://pedagogia.mx/concepto/). El aporte de estas provee a la pedagogía de
las bases científicas necesarias para ser considerada una ciencia.
La pedagogía al estudiar de forma organizada la realidadeducativa y fundamentándose
en las cienciashumanasy sociales,trata degarantizarla objetividaddelosconocimientos
que acontecen en un contexto determinado. Cumple con los requisitos que una ciencia
debeposeer,tieneun objetodeestudiopropioqueesla educación;seciñe a un conjunto
de principios que tienden a constituir un sistema regulador de sus fines, fundamentos y
procedimientos, y emplea métodos científicos, tales como los empíricos (observación,
experimentación,análisis,síntesis,comparativo,estadísticoydelostests); y losracionales
(comprensivo, fenomenológico, especulativo, noológico y crítico).
(http://pedagogia.mx/concepto/)
La pedagogía es teórica y práctica. Teórica en la medida que caracteriza la cultura,
identifica problemas y necesidades culturales que pueden ser solucionadas con cambios
por vía educativa y, estudia la experiencia educativa y, práctica, porque partede su saber
se construye en la práctica educativa. Con base en la caracterización cultural y en la
identificación de problemas y necesidades propone soluciones educativas que tienen la
intensión de transformar una realidad, producir cambio individual, colectivo y social.
Se puede aplicar en los siguientes campos:

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CarlosRODRÍGUEZ Marín
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1. Diseño de sistemas educativos
2. Diseño de planes y programas de estudio
3. Elaboración de sistemas de apoyo didáctico
4. Organización y administración escolar
5. Formación docente
6. Capacitación
7. Diseño de sistemas de evaluación
8. Educación a distancia
9. Educación multicultural
(http://pedagogia.mx/concepto/)
La andragogía es la disciplina o ciencia que se ocupa de la educación y del aprendizaje
de los adultos. Al contrario del término pedagogía, la cual hace referencia a la palabra
griega paidos (niño), la andragogía hace referencia a la palabra antropo (hombre).
También se le puede definir como una pedagogía invertida.
Algunas de las características de la andragogia son:
1. Los adultos tienen la necesidad de saber
2. Se aprende de la experiencia
3. Voluntad de aprender
4. Libertad de aprender
5. Orientación del aprendizaje
La diferencia entre los modelos educativos es que por ejemplo la pedagogía es un
procesode enseñanza-aprendizaje,enel cual se le danlas herramientas y conocimientos
al niño o joven para que pueda aplicarlos más adelante. En cambio la andragogia es un
proceso de orientación- aprendizaje para los adultos. En este modelo, los adultos tienen
la necesidad de obtener los conocimientos para poder resolver problemas. El proceso se
basa en aprender de las experiencias pasadas, para así aplicar los conocimientos en el
día a día. (http://es.slideshare.net/sugo2001/andragogia-vs-pedagogia-presentation)