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Pedagogía General Historia de la Educación
29
CONCLUSIONES
Según lo analizado como grupo hemos llegado a concluir lo siguiente:
A través del tiempo, la educación en nuestro país ha experimentado cambios
para mejorar la calidad y cobertura misma.
La calidad de la educación se va a lograr en la medida que se cumplan los
objetivos plasmados en la Ley General de Educación, con la diferencia que el
logro de éstos, debe ser de manera eficiente, optimizando el uso de los medios y
recursos disponibles, de modo que exista una adecuada relación Escuela-
comunidad.
Que la educación en nuestro país ha evolucionado de una forma positiva en
beneficio de los niños y jóvenes, es decir que en los últimos años el sistema
educativo ha establecido una inversión fundamental que ha permitido mejorar
las condiciones de enseñanza y aprendizaje.
En la actualidad el acceso a la educación es un derecho que no se le puede
negar a ningún niño a medida han ido transcurriendo los años se nos permite
afirmar dicha conclusión porque en la época pasada no todos los y las
salvadoreñas tenían acceso a esto derecho pero con el transcurrir de los años se
ha reformado el sistema educativo sin hacer exclusión.
Que la educación por medio de la reforma ha logrado avances importantes, en la
cual se le ha apostado a la innovación en varios aspectos, logrando así llevar
una continuidad y secuencia dando oportunidad a los estudiantes de un mejor y
mayor aprendizaje y de esta forma también motivar al maestro a actualizarse.
Durante épocas pasadas el maestro o docente compartía una enseñanza de una
forma más empírica y no tenían una preparación didáctica como es hoy en día
donde el maestro se le da la oportunidad de capacitarse con el objetivo de
enriquecer su conocimiento y también de esta forma mejorar la didáctica o la
manera como enseña a sus grupos de estudiantes, esta oportunidad no era
posible para los docentes de épocas anteriores.
Pedagogía General Historia de la Educación
30
El sistema educativo ha mostrado un interés importante en la formación
profesional de la población salvadoreña creando múltiples programas que
permiten al estudiante integrarse a diferentes turnos como lo es la educación
matutina, vespertina, nocturna, y a distancia que años atrás no era posible
tener acceso a estas oportunidades.
Que en la actualidad la formación de los maestros es aún más exigente, que en
épocas anteriores logrando así que nuestro sistema educativo cuente con
personal finamente preparado para enfrentar los retos en el apasionado camino
de la pedagogía.

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Conclusiones

  • 1. Pedagogía General Historia de la Educación 29 CONCLUSIONES Según lo analizado como grupo hemos llegado a concluir lo siguiente: A través del tiempo, la educación en nuestro país ha experimentado cambios para mejorar la calidad y cobertura misma. La calidad de la educación se va a lograr en la medida que se cumplan los objetivos plasmados en la Ley General de Educación, con la diferencia que el logro de éstos, debe ser de manera eficiente, optimizando el uso de los medios y recursos disponibles, de modo que exista una adecuada relación Escuela- comunidad. Que la educación en nuestro país ha evolucionado de una forma positiva en beneficio de los niños y jóvenes, es decir que en los últimos años el sistema educativo ha establecido una inversión fundamental que ha permitido mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje. En la actualidad el acceso a la educación es un derecho que no se le puede negar a ningún niño a medida han ido transcurriendo los años se nos permite afirmar dicha conclusión porque en la época pasada no todos los y las salvadoreñas tenían acceso a esto derecho pero con el transcurrir de los años se ha reformado el sistema educativo sin hacer exclusión. Que la educación por medio de la reforma ha logrado avances importantes, en la cual se le ha apostado a la innovación en varios aspectos, logrando así llevar una continuidad y secuencia dando oportunidad a los estudiantes de un mejor y mayor aprendizaje y de esta forma también motivar al maestro a actualizarse. Durante épocas pasadas el maestro o docente compartía una enseñanza de una forma más empírica y no tenían una preparación didáctica como es hoy en día donde el maestro se le da la oportunidad de capacitarse con el objetivo de enriquecer su conocimiento y también de esta forma mejorar la didáctica o la manera como enseña a sus grupos de estudiantes, esta oportunidad no era posible para los docentes de épocas anteriores.
  • 2. Pedagogía General Historia de la Educación 30 El sistema educativo ha mostrado un interés importante en la formación profesional de la población salvadoreña creando múltiples programas que permiten al estudiante integrarse a diferentes turnos como lo es la educación matutina, vespertina, nocturna, y a distancia que años atrás no era posible tener acceso a estas oportunidades. Que en la actualidad la formación de los maestros es aún más exigente, que en épocas anteriores logrando así que nuestro sistema educativo cuente con personal finamente preparado para enfrentar los retos en el apasionado camino de la pedagogía.