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Evaluación sumativa

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Evaluación Sumativa

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Evaluación sumativa

  1. 1. DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
  2. 2. Conocer la evaluación del proceso enseñanza aprendizaje con fines de acreditación al final de cada momento parcial de evaluación y al final de cada semestre, conforme a lo marcado en el calendario escolar descriptivo. Objetivo:
  3. 3. Contituye un eslabón fundamental en el aprendizaje, sus resultados se utilizan para efecto de proporcionar información sobre el logro de los objetivos y las competencias alcanzadas por los alumnos.
  4. 4. La finalidad es emitir un juicio relativo a la acreditación académica y determinar su promoción a los cursos o etapas educativas subsecuentes, así como valorar y emitir los resultados de acreditación obtenidos en el proceso de aprendizaje de cada momento parcial y de cada periodo de evaluación.
  5. 5. La evaluación reflejada numéricamente es una exigencia ineludible de cualquier ámbito educativo formal. Informa a diferentes instancias (estudiantes, familias, administración educativa y sociedad en general) datos sobre el avance en el aprendizaje de las y los estudiantes y del grupo.
  6. 6. Contenido • Es un instrumento que nos permite recoger los comportamientos espontáneos del alumno durante un periodo determinado. Lista de Cotejo •Es una herramienta de evaluación que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea. En la rúbrica se hace una descripción de los criterios utilizados para evaluar el trabajo del estudiante. Rúbrica • Es un informe que describe hechos, sucesos • o situaciones concretos que se consideran importantes para el • alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes, • intereses o procedimientos. Registro descriptivo • Es un informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretos que se consideran importantes para el alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos Registro anecdótico
  7. 7. LISTA DE COTEJO https://www.youtube.com/watch?v=adYzaVpbCLs
  8. 8. RÚBRICA https://www.youtube.com/watch?v=z_uXk4kVaVY
  9. 9. REGISTRO DESCRIPTIVO https://www.youtube.com/watch?v=8HAbb_AFUVU (A partir del Minuto 1:05)
  10. 10. REGISTRO ANECDÓTICO https://www.youtube.com/watch?v=I4hiefKOmSc
  11. 11. BIBLIOGRAFÍA  Instrumentos de Evaluación, Chile: SENCE, Recuperado de http://www.sence.cl/601/articles-4777_recurso_10.pdf  Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo, (2013), México: SEP  López, Juan C. (2014, diciembre 01). Como construir rúbricas o matrices de valoración. Recuperado de: http://www.eduteka.org  Ministerio de Educación, (2010), Evaluación de los aprendizajes, Guatemala: MINEDUC
  12. 12. Curso de Diseño de instrumentos Autor : Leticia Guevara S. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

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