SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
TRABAJO N° 2
  MULTIMEDIA
  JUAN FRANCO
     1103 JT
       2013
COLEGIO VENECIA
       I.E.D
16.1 ¿Qué es el ActionScript?

 El ActionScript es el
lenguaje             de
programación que ha
utilizado Flash desde
sus comienzos, y que
por supuesto, emplea
Flash CS5. A grandes
rasgos, podemos decir
que el ActionScript nos
permitirá realizar con
Flash CS5 todo lo que
nos propongamos, ya
que nos da el control
absoluto de todo lo que
rodea a una película
Flash.
Características generales

* el ActionScript es el lenguaje de
  programación propio de Flash,
  tal y como el Lingo lo es de
  Macromedia Director
*ActionScript es, como su nombre
  indica, un lenguaje de script,
  esto quiere decir que no hará
  falta crear un programa
  completo para conseguir
  resultados, normalmente la
  aplicación
 *ActionScript 3 es un lenguaje de
 programación orientado a objetos.
 Tiene similitudes, por tanto, con
 lenguajes tales como los usados
 en el Microsoft Visual Basic, en el
 Borland Delphi etc.
17.1 Ejemplos de uso del código
              ActionScript
código ActionScript en los
diferentes objetos existentes
en Flash CS5. De este modo
lo comprenderemos mejor y
porqué no, nos ahorraremos
trabajo al tener ya hechos
aquí muchos de los códigos
que usaremos en nuestras
películas
17.2 Código ActionScript para
             botones

Los Botones (objeto Button para
 Flash CS5) tienen mucha utilidad
 siempre que queramos que
 nuestra película interactúe con el
 usuario. Dado que esto va a ser
 prácticamente siempre, es
 conveniente estudiar y entender
 bien algunos códigos típicos que
 tendremos que usar para
 conseguir nuestros propósitos.
CAMBIAR DE TAMAÑO
La primera línea y la segunda tienen
la misma función que en el caso
anterior
En la tercera línea definimos la
función     y   podemos     ver    la
propiedad .width (anchura), vemos
que hay un operador de asignación
( = ), luego deducimos que vamos a
asignar una anchura determinada a
un objeto. ¿Qué anchura? Pues
350, que es la cantidad que aparece
en la parte derecha de la expresión.
¿Y a qué objeto? Al que va delante
del ".", o lo que es lo mismo, al
afectado por la propiedad.
Unidad 18. Navegación - ActionScript (I)
             18.1. Introducción


En este tema veremos los puntos
más importantes en los que te
podrás apoyar para realizar tus
animaciones en Flash
usando ActionScript.
Esta unidad, la de Navegación, está
especialmente orientada a la web,
pues veremos cómo crear elementos
que te ayudarán más tarde a crear
tus propias presentaciones,
secciones, etc. Todo ello apoyado
con animaciones y vinculadas entre
sí.
18.2. Los Botones

Uno de los elementos que más nos van a
ayudar a la hora de añadir interactividad
en el diseño son los botones.
En el ejemplo nos hemos ayudado de los
botones para crear la navegación entre
las diferentes secciones.
Así que el primer paso, después de haber
creado la interfaz de la película en una
capa, será crear e insertar los botones en
una nueva capa para trabajar con mayor
facilidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Trabajo de multimedia 2
Trabajo de multimedia 2Trabajo de multimedia 2
Trabajo de multimedia 2
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
John cajica
John cajicaJohn cajica
John cajica
 
Sandra 1101
Sandra  1101Sandra  1101
Sandra 1101
 
Andres alexis canizales (1)
Andres alexis canizales (1)Andres alexis canizales (1)
Andres alexis canizales (1)
 
Action script 3.0
Action script 3.0Action script 3.0
Action script 3.0
 
Actionscript
ActionscriptActionscript
Actionscript
 
actionscript
actionscriptactionscript
actionscript
 
David reyes
David reyesDavid reyes
David reyes
 
Complemento
ComplementoComplemento
Complemento
 
Angie eme
Angie emeAngie eme
Angie eme
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
Qué es el action script
Qué es el action scriptQué es el action script
Qué es el action script
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 

Destacado

Cuadernodeejercicio s1
Cuadernodeejercicio s1Cuadernodeejercicio s1
Cuadernodeejercicio s1gamoriv
 
Music artist background 2
Music artist background 2Music artist background 2
Music artist background 2parisleeullah
 
Herramientas de innovación extracto
Herramientas de innovación   extractoHerramientas de innovación   extracto
Herramientas de innovación extractoAngel Alba Pérez
 
Challenges faced by other young entrepreneur
Challenges faced by  other young entrepreneurChallenges faced by  other young entrepreneur
Challenges faced by other young entrepreneurskipout87
 
Formació d'horts urbans
Formació d'horts urbansFormació d'horts urbans
Formació d'horts urbansespailolla
 

Destacado (8)

Cuadernodeejercicio s1
Cuadernodeejercicio s1Cuadernodeejercicio s1
Cuadernodeejercicio s1
 
Presentacion flash
Presentacion flashPresentacion flash
Presentacion flash
 
Spanish vsk
Spanish vskSpanish vsk
Spanish vsk
 
Music artist background 2
Music artist background 2Music artist background 2
Music artist background 2
 
Herramientas de innovación extracto
Herramientas de innovación   extractoHerramientas de innovación   extracto
Herramientas de innovación extracto
 
Challenges faced by other young entrepreneur
Challenges faced by  other young entrepreneurChallenges faced by  other young entrepreneur
Challenges faced by other young entrepreneur
 
Tutorial de wordpress duonet
Tutorial de wordpress duonetTutorial de wordpress duonet
Tutorial de wordpress duonet
 
Formació d'horts urbans
Formació d'horts urbansFormació d'horts urbans
Formació d'horts urbans
 

Similar a juan franco colegio venecia i.e.d

Actionscrip 30
Actionscrip 30Actionscrip 30
Actionscrip 30lore150511
 
Introducción a action script 3
Introducción a action script 3Introducción a action script 3
Introducción a action script 3tifannydoce
 
Action script
Action scriptAction script
Action scriptXimenaC20
 
Colegio Venecia Trabajo #2 Gina Franco
Colegio Venecia Trabajo #2 Gina FrancoColegio Venecia Trabajo #2 Gina Franco
Colegio Venecia Trabajo #2 Gina FrancoGina31Franco
 
Action s cript 3
Action s cript 3Action s cript 3
Action s cript 3krencytah
 
Colegio venecia . maria antonio 11 02
Colegio venecia . maria antonio 11 02Colegio venecia . maria antonio 11 02
Colegio venecia . maria antonio 11 02MariaLejandra17
 
Aldair martinez.2
Aldair martinez.2Aldair martinez.2
Aldair martinez.2aldairmch
 
Gragiel aragon Action Scrip 3
Gragiel aragon Action Scrip 3Gragiel aragon Action Scrip 3
Gragiel aragon Action Scrip 3grabielvargas
 
Action script 3
Action script 3Action script 3
Action script 3AlysaMc
 
Action script 3
Action script 3Action script 3
Action script 3AlysaMc
 
Introducción a action script 3
Introducción a action script 3Introducción a action script 3
Introducción a action script 3Lina2397
 

Similar a juan franco colegio venecia i.e.d (20)

Action script 3.0
Action script 3.0Action script 3.0
Action script 3.0
 
Jeison bello Trabajo n° 2
Jeison bello Trabajo  n° 2 Jeison bello Trabajo  n° 2
Jeison bello Trabajo n° 2
 
Actionscrip 30
Actionscrip 30Actionscrip 30
Actionscrip 30
 
Introducción a action script 3
Introducción a action script 3Introducción a action script 3
Introducción a action script 3
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
Action Script
Action ScriptAction Script
Action Script
 
Action script 3
Action script 3Action script 3
Action script 3
 
Colegio Venecia Trabajo #2 Gina Franco
Colegio Venecia Trabajo #2 Gina FrancoColegio Venecia Trabajo #2 Gina Franco
Colegio Venecia Trabajo #2 Gina Franco
 
Action s cript 3
Action s cript 3Action s cript 3
Action s cript 3
 
Colegio venecia . maria antonio 11 02
Colegio venecia . maria antonio 11 02Colegio venecia . maria antonio 11 02
Colegio venecia . maria antonio 11 02
 
Aldair martinez.2
Aldair martinez.2Aldair martinez.2
Aldair martinez.2
 
Maira
MairaMaira
Maira
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
Action script
Action scriptAction script
Action script
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Gragiel aragon Action Scrip 3
Gragiel aragon Action Scrip 3Gragiel aragon Action Scrip 3
Gragiel aragon Action Scrip 3
 
Action script 3
Action script 3Action script 3
Action script 3
 
Action script 3
Action script 3Action script 3
Action script 3
 
Actionscript
ActionscriptActionscript
Actionscript
 
Introducción a action script 3
Introducción a action script 3Introducción a action script 3
Introducción a action script 3
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

juan franco colegio venecia i.e.d

  • 1. TRABAJO N° 2 MULTIMEDIA JUAN FRANCO 1103 JT 2013 COLEGIO VENECIA I.E.D
  • 2. 16.1 ¿Qué es el ActionScript? El ActionScript es el lenguaje de programación que ha utilizado Flash desde sus comienzos, y que por supuesto, emplea Flash CS5. A grandes rasgos, podemos decir que el ActionScript nos permitirá realizar con Flash CS5 todo lo que nos propongamos, ya que nos da el control absoluto de todo lo que rodea a una película Flash.
  • 3. Características generales * el ActionScript es el lenguaje de programación propio de Flash, tal y como el Lingo lo es de Macromedia Director *ActionScript es, como su nombre indica, un lenguaje de script, esto quiere decir que no hará falta crear un programa completo para conseguir resultados, normalmente la aplicación *ActionScript 3 es un lenguaje de programación orientado a objetos. Tiene similitudes, por tanto, con lenguajes tales como los usados en el Microsoft Visual Basic, en el Borland Delphi etc.
  • 4. 17.1 Ejemplos de uso del código ActionScript código ActionScript en los diferentes objetos existentes en Flash CS5. De este modo lo comprenderemos mejor y porqué no, nos ahorraremos trabajo al tener ya hechos aquí muchos de los códigos que usaremos en nuestras películas
  • 5. 17.2 Código ActionScript para botones Los Botones (objeto Button para Flash CS5) tienen mucha utilidad siempre que queramos que nuestra película interactúe con el usuario. Dado que esto va a ser prácticamente siempre, es conveniente estudiar y entender bien algunos códigos típicos que tendremos que usar para conseguir nuestros propósitos.
  • 6. CAMBIAR DE TAMAÑO La primera línea y la segunda tienen la misma función que en el caso anterior En la tercera línea definimos la función y podemos ver la propiedad .width (anchura), vemos que hay un operador de asignación ( = ), luego deducimos que vamos a asignar una anchura determinada a un objeto. ¿Qué anchura? Pues 350, que es la cantidad que aparece en la parte derecha de la expresión. ¿Y a qué objeto? Al que va delante del ".", o lo que es lo mismo, al afectado por la propiedad.
  • 7. Unidad 18. Navegación - ActionScript (I) 18.1. Introducción En este tema veremos los puntos más importantes en los que te podrás apoyar para realizar tus animaciones en Flash usando ActionScript. Esta unidad, la de Navegación, está especialmente orientada a la web, pues veremos cómo crear elementos que te ayudarán más tarde a crear tus propias presentaciones, secciones, etc. Todo ello apoyado con animaciones y vinculadas entre sí.
  • 8. 18.2. Los Botones Uno de los elementos que más nos van a ayudar a la hora de añadir interactividad en el diseño son los botones. En el ejemplo nos hemos ayudado de los botones para crear la navegación entre las diferentes secciones. Así que el primer paso, después de haber creado la interfaz de la película en una capa, será crear e insertar los botones en una nueva capa para trabajar con mayor facilidad.