Ejecución realizada en Guarne, Marinilla, El Peñol, San Pedro, Entrerríos y Don Matías. Antioquia - Colombia

1.
INFORME DE
E EJECUCIÓ
ÓN DEL PR
ROYECTO (1
100%) PAR
RA INTERV
VENTORÍA
E
Escenarios en Did nio de Asociación 2011‐SS‐15‐00 de 2011 re
dáctica y Virtualidad es el Conven 079 ealizado entre la Secretaría de Educación
e
D
Departamental y la Corporación Ambiente Pra
axis – Gestión d
del Conocimient . El convenio se
to e firmó desde jun
nio 29 e inició ac
ctividades en
a
agosto 8, este info
orme es una rend
dición de cuentas
s hasta el viernes
s 30 de diciembre
e.
1 OBJETIVO
1.
Informar a la Gob
bernación, activid
dad por actividad,
, los detalles de la
a ejecución del proyecto:
 Convocat toria.
 Jornadas inaugurales.
 Conferencias magistrales.
 Webinar académicos.
 Talleres p
prácticos.
 Webinar Extra.
2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
2. D
S
Semanalmente se e realizaron activ
vidades para la ej
jecución del proy yecto, en ocasion
nes hubo jornada as presenciales, o
otras veces virtua
ales, pero en
g
general la dinámica se trataba de una conferencia virtual académica los días lunes c complementada c con talleres prese
enciales en los m
municipios los
d
días miércoles y vviernes, metodolo ogía acorde con la filosofía de la c
corporación relac
cionada con los a
ambientes mixtos s de aprendizaje en la cual lo
v
virtual y lo presen
ncial van de la ma
ano como experie encia enriqueced dora:
 Se impuls só en el Departammento de Antioqu uia la construcció
ón de contenidos digitales con la fformación de 140 0 docentes. De lo
os cuales 120
tienen ho oy la habilidad pa
ara crear activida
ades en OVA ya e existentes, 100 so on capaz de mod dificar "OVA prod ducidos por la co
omunidad de
docentes" y adaptarlos a su contexto educativo. De éstos, 97 docentes han n tenido la experrticia para crear 60 OVA nuevos; que, bajo la
filosofía d
del proyecto, son abiertos, explica
ados, modificablees y listos para cre
ear nuevos OVA.

2.
 Estos materiales se encuentran disponibles con los instructivos y recursos en TAREANET.
 Se realizaron actividades para el fortalecimiento en las áreas de habilidades comunicativas y competencias en pensamiento matemático
descritas en cada actividad virtual y presencial del proyecto en este informe.
En la siguiente tabla se describen una a una todas las actividades del proyecto.
Semana Fecha Actividad Hora Municipio
1a4 Entre el lunes 11 de julio y el viernes 5 de agosto Convocatoria de 20 docentes por municipio Todos
Actividad Nº 1: Conferencias inaugurales
8:00
5 Lunes 8 de agosto Conferencia inaugural Marinilla
12:00
14:00
5 Lunes 8 de agosto Conferencia inaugural El Peñol
18:00
8:00
5 Martes 9 de agosto Conferencia inaugural San Pedro
12:00
14:00
5 Martes 9 de agosto Conferencia inaugural Entrerríos
18:00
8:00
5 Jueves 11 de agosto Conferencia inaugural Guarne
12:00
8:00
6 Viernes 19 de agosto Conferencia inaugural Don Matías
12:00
Actividad Nº 2: [Taller Nº 1] - Contenidos digitales
7:00
7 Lunes 22 de agosto Taller contenidos digitales Guarne
9:00
11:00
7 Lunes 22 de agosto Taller contenidos digitales Marinilla
13:00
15:00
7 Lunes 22 de agosto Taller contenidos digitales El Peñol
17:00
7:00
7 Miércoles 24 de agosto Taller contenidos digitales San Pedro
9:00
11:00
7 Miércoles 24 de agosto Taller contenidos digitales Entrerríos
13:00

3. 15:00
7 Miércoles 24 de agosto Taller contenidos digitales Don Matías
17:00
Actividad Nº 3: [Webinar Nº 1] - Contenidos digitales
Webinar contenidos digitales 8:00
7 Viernes 26 de agosto Todos los municipios
(Tareanet: AVA y OVA´s) 11:00
Webinar contenidos digitales 17:00
7 Viernes 26 de agosto Todos los municipios
(Tareanet: AVA y OVA´s) 20:00
Actividad Nº 4: [Webinar Nº 2] - Desarrollo del pensamiento
Cátedra Magistral
8:00
8 Lunes 29 de agosto Desarrollo del Pensamiento (Recorrido en el Todos los municipios
10:00
curso y uso de herramientas de comunicación)
Cátedra Magistral
5:00
8 Lunes 29 de agosto Desarrollo del Pensamiento (Recorrido en el Todos los municipios
7:00
curso y uso de herramientas de comunicación)
Actividad Nº 5: [Webinar Nº 3] - Habilidades narrativas
Cátedra Magistral
8:00
8 Martes 30 de agosto Habilidades narrativas (Recorrido en el curso y Todos los municipios
10:00
uso de herramientas de comunicación)
Cátedra Magistral
Habilidades narrativas 5:00
8 Martes 30 de agosto Todos los municipios
(Recorrido en el curso y uso de herramientas 7:00
de comunicación)
Actividad Nº 6: [Webinar Nº 4] – Primera intervención con Scratch
8:00
9 Lunes 5 de septiembre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
10:00
17:00
9 Lunes 5 de septiembre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
19:00
Actividad Nº 7: [Taller Nº 2] – Primera intervención con Scratch
7:00
9 Jueves 8 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Guarne
9:00
11:00
9 Jueves 8 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Marinilla
13:00

4. 15:00
9 Jueves 8 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento El Peñol
17:00
7:00
9 Viernes 9 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento San Pedro
9:00
11:00
9 Viernes 9 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Entrerríos
13:00
15:00
9 Viernes 9 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Don Matías
17:00
Actividad Nº 8: [Webinar Nº 5] – Narración y Scratch
8:00
10 Lunes 12 de septiembre Webinar: Habilidades narrativas Todos los municipios
10:00
17:00
10 Lunes 12 de septiembre Webinar: Habilidades narrativas Todos los municipios
19:00
Actividad Nº 9: [Taller Nº 3] – Narración y Scratch
7:00
10 Miércoles 14 de septiembre Taller Habilidades narrativas Guarne
9:00
11:00
10 Miércoles 14 de septiembre Taller Habilidades narrativas Marinilla
13:00
15:00
10 Miércoles 14 de septiembre Taller Habilidades narrativas El Peñol
17:00
15:00
10 Jueves 15 de septiembre Taller Habilidades narrativas Entrerríos
17:00
7:00
10 Viernes 16 de septiembre Taller Habilidades narrativas San Pedro
9:00
15:00
10 Viernes 16 de septiembre Taller Habilidades narrativas Don Matías
17:00
8:00
10 Sábado 17 de septiembre [Extra] Webinar – Taller de imagen digital 1 Todos los municipios
10:00
Actividad Nº 10: [Webinar Nº 6] – La lúdica como elemento estructurante de actividades
8:00
11 Lunes 19 de septiembre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
10:00
17:00
11 Lunes 19 de septiembre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
19:00
Actividad Nº 11: [Taller Nº 4] – La lúdica como elemento estructurante de actividades

5. 7:00
11 Miércoles 21 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Guarne
9:00
11:00
11 Miércoles 21 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Marinilla
13:00
15:00
11 Miércoles 21 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento El Peñol
17:00
7:00
11 Viernes 23 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento San Pedro
9:00
11:00
11 Viernes 23 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Entrerríos
13:00
15:00
11 Viernes 23 de septiembre Taller desarrollo del pensamiento Don Matías
17:00
Actividad Nº 12: [Webinar Nº 7] – OVA Prototipo
8:00
12 Lunes 26 de septiembre Webinar: Habilidades narrativas Todos los municipios
10:00
17:00
12 Lunes 26 de septiembre Webinar: Habilidades narrativas Todos los municipios
19:00
Actividad Nº 13: [Taller Nº 5] – OVA Prototipo
7:00
12 Miércoles 28 de septiembre Taller Habilidades narrativas Guarne
9:00
11:00
12 Miércoles 28 de septiembre Taller Habilidades narrativas Marinilla
13:00
15:00
12 Miércoles 28 de septiembre Taller Habilidades narrativas El Peñol
17:00
7:00
12 Viernes 30 de septiembre Taller Habilidades narrativas San Pedro
9:00
11:00
12 Viernes 30 de septiembre Taller Habilidades narrativas Entrerríos
13:00
15:00
12 Viernes 30 de septiembre Taller Habilidades narrativas Don Matías
17:00
Actividad Nº 14: [Webinar Nº 8] – Elementos del cuento aristotélico
8:00
13 Lunes 3 de octubre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
10:00
17:00
13 Lunes 3 de octubre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
19:00

6. Actividad Nº 15: [Taller Nº 6] – Elementos del cuento aristotélico
7:00
13 Miércoles 5 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Guarne
9:00
11:00
13 Miércoles 5 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Marinilla
13:00
15:00
13 Miércoles 5 de octubre Taller desarrollo del pensamiento El Peñol
17:00
7:00
13 Viernes 7 de octubre Taller desarrollo del pensamiento San Pedro
9:00
11:00
13 Viernes 7 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Entrerríos
13:00
15:00
13 Viernes 7 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Don Matías
17:00
Actividad Nº 16: [Taller Nº 7] – Refuerzo
7:00
15 Miércoles 19 de octubre Taller de refuerzo Guarne
9:00
11:00
15 Miércoles 19 de octubre Taller de refuerzo Marinilla
13:00
15:00
15 Miércoles 19 de octubre Taller de refuerzo El Peñol
17:00
7:00
15 Viernes 21 de octubre Taller de refuerzo San Pedro
9:00
11:00
15 Viernes 21 de octubre Taller de refuerzo Entrerríos
13:00
15:00
15 Viernes 21 de octubre Taller de refuerzo Don Matías
17:00
10:00
15 Sábado 22 de octubre [Extra] Webinar de animación (GoAnimate) Todos los municipios
12:00
Actividad Nº 17: [Webinar Nº 9] – Colecciones y representaciones matematizadas
8:00
16 Lunes 24 de octubre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
10:00
17:00
16 Lunes 24 de octubre Webinar: Desarrollo del pensamiento Todos los municipios
19:00
Actividad Nº 18: [Taller Nº 8] – Colecciones y representaciones matematizadas

7. 7:00
16 Miércoles 26 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Guarne
9:00
11:00
16 Miércoles 26 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Marinilla
13:00
15:00
16 Miércoles 26 de octubre Taller desarrollo del pensamiento El Peñol
17:00
19:00
16 Jueves 27 de octubre [Extra] Webinar – Taller de imagen digital 2 Todos los municipios
21:00
7:00
16 Viernes 28 de octubre Taller desarrollo del pensamiento San Pedro
9:00
11:00
16 Viernes 28 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Entrerríos
13:00
15:00
16 Viernes 28 de octubre Taller desarrollo del pensamiento Don Matías
17:00
Actividad Nº 19: [Taller Nº 9] – Repaso y refuerzo
7:00
17 Miércoles 2 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Guarne
9:00
11:00
17 Miércoles 2 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Marinilla
13:00
15:00
17 Miércoles 2 de noviembre Taller Repaso y refuerzo El Peñol
17:00
19:00
17 Jueves 3 de noviembre [Extra] Webinar: Propiedad intelectual Todos los municipios
21:00
7:00
17 Viernes 4 de noviembre Taller Repaso y refuerzo San Pedro
9:00
11:00
17 Viernes 4 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Entrerríos
13:00
15:00
17 Viernes 4 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Don Matías
17:00
Actividad Nº 20: [Taller Nº 10] – Repaso y refuerzo
7:00
18 Miércoles 9 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Guarne
9:00
11:00
18 Miércoles 9 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Marinilla
13:00
15:00
18 Miércoles 9 de noviembre Taller Repaso y refuerzo El Peñol
17:00

8. 7:00
18 Viernes 11 de noviembre Taller Repaso y refuerzo San Pedro
9:00
11:00
18 Viernes 11 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Entrerríos
13:00
15:00
18 Viernes 11 de noviembre Taller Repaso y refuerzo Don Matías
17:00
Actividad Nº 21: Ceremonias de clausura
9:00
20 Martes 29 de noviembre Acto de clausura Guarne
10:30
9:00
20 Miércoles 30 de noviembre Acto de clausura San Pedro
10:30
15:00
20 Miércoles 30 de noviembre Acto de clausura Entrerríos
16:30
9:00
20 Jueves 1º de diciembre Acto de clausura Marinilla
10:30
15:00
20 Jueves 1º de diciembre Acto de clausura El Peñol
16:30
15:00
20 Viernes 2 de diciembre Acto de clausura Don Matías
16:30
Todas las actividades programadas se han finalizado satisfactoriamente, logrando así el 100% de las actividades planteadas en el proyecto.
El informe anterior rindió cuentas hasta la actividad Nº 13, en este informe están relacionadas todas, pero omitimos algunos elementos como las
copias de las listas de asistencia anteriores, ya que se habían entregado con el primero. El informe está redacto a partir de la siguiente página:

9. ACTIVIDAD Nº 1: CONFERENCIAS INAUGURALES
Esta actividad se pensó como un ejercicio motivador realizado con el fin de cautivar y explicar el objetivo general del proyecto Escenarios en
Didáctica y Virtualidad, describir la metodología y exponer el cronograma planteado.
LUGAR DE LA ACTIVIDAD:
Auditorios y aulas dispuestos por las secretarias de educación de los municipios de Guarne, Marinilla, El Peñol, San Pedro de los Milagros,
Entrerríos y Don Matías.
FECHAS Y HORARIOS:
DIA HORA MUNICIPIOS
Lunes 8 de agosto 8:00 a 12:00 Marinilla
Lunes 8 de agosto 14:00 a 18:00 El Peñol
Martes 9 de agosto 8:00 a 12:00 San Pedro
Martes 9 de agosto 14:00 a 18:00 Entrerríos
Jueves 11 de agosto 8:00 a 12:00 Guarne
Viernes 19 de agosto 8:00 a 12:00 Don Matías
ASISTENTES:
Representante de la Secretaria de Educación Municipal y Departamental, Docentes y Profesionales de Praxis.
OBJETIVO:
Realizar conferencias inaugurales en cada uno de los municipios seleccionados conforme el objeto del proyecto “ESCENARIOS EN DIDÁCTICA Y
VIRTUALIDAD” gestionado por la Secretaria de la Gobernación de Antioquia y la Corporación Ambiente Praxis.

10. DESARROLLO:
1. Saludo protocolario a los docentes
 Se realiza un saludo cordial a los (as) docentes. Se les indica porqué es importante el desarrollo del Proyecto Escenarios en Didáctica
y Virtualidad y la importancia de contar con ellos en la ejecución del mismo.
 Se realiza un saludo por la Funcionaria SEDUCA, Delegada de la Secretaria de Educación Departamental.
 Y un saludo por parte de los profesionales de la Corporación Ambiente Praxis.
2. Se hace una descripción de la metodología
 Se realiza una descripción de la metodología a utilizar en la jornada por parte de experto Juan Fernando Mejía Ochoa. Publicista,
Especialista en Gerencia de Servicios de Información de la Universidad de Antioquia. Ex‐coordinador de Medios Electrónicos U de A y
docente universitario.
3. Se realiza la conferencia: “El nuevo texto escolar y la evolución del rol del docente”‐ 1ª parte
Esta conferencia se realiza por el experto Juan Esteban Mesa Zea. Comunicador Social, Magíster en Ciencias Políticas y Magíster en
Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación. Ex‐integrante de Himini, un Grupo de Investigación de la Universidad Pedagógica
Nacional, con el cual logró reconocimientos a nivel internacional.
4. Se invita a los docentes a que tomen un refrigerio
El coordinador de logística se encargará de llenar las necesidades operativas necesarias para lograr el objetivo del proyecto. Los docentes
contaron con alimentos de la mejor calidad durante todo el evento.
5. Se realiza la Conferencia: “El nuevo texto escolar y la evolución del rol del docente”‐ 2ª parte
Esta conferencia la realiza el profesor Orlando Mesa Betancur. Profesor pensionado de la Universidad de Antioquia en el área de la
educación matemática dentro de la cual ha contribuido con investigaciones sobre procesos de enseñanza aprendizaje, modelos de
resolución de problemas, procesos evaluativos y fundamentalmente investigaciones acerca del pensamiento matemático. Ex‐asesor de
Colciencias y del Ministerio de Educación Nacional.

11. 6. Se da paso al Conversatorio final
Se abre el espacio para el conversatorio indicando el tema sobre el que se desea que los asistentes participen. Con el conversatorio se da
por terminado el evento y se prosigue a los demás municipios en los que se repite la actividad nuevamente.
RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD
Asistencia:
Docentes ¿Se logró el objetivo? Municipio
22 Si Marinilla
32 Si El Peñol
15 Si San Pedro
19 Si Entrerríos
22 Si Guarne
21 Si Don Matías
Observaciones:
Las actividades de inauguración fueron totalmente exitosas, en total asistieron 131 docentes 11 docentes más de los 120 esperados, destacan los
asistentes el agradecimiento a la Gobernación de Antioquia por brindar este tipo de proyectos de tan alta calidad.
ANEXOS (entregados todos en el anterior informe del 50%):
 Registro Fotográfico ‐ Actividad 01
 Video grabación ‐ Actividad 01
 Listas de asistencia ‐ Actividad 01
 Actas de compromiso firmadas por los docentes en formato digital ‐ actividad 01
 Soportes de convocatoria con documentos informativos, aclarativos y de autorización dirigidos a las secretarias Municipales.

12. A
ACTIVIDAD
D Nº 2: [TA
ALLER Nº 1
1] ‐ CONTEN
NIDOS DIG
GITALES
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
35
30
2
25 1 136
2 94%
20 2 1
29
9
15 0
26
10 20 Ausentes
s
19 22
20
0
5 Asistiero
on
0 8
6%
Asistieron
Ausentes
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad
Talle
er Nº 1: Conteniddos Digitales
F
Fecha de la activid
dad: Lunees 22 y miércoles 24 de agosto.
Guarrne (Colegio La In
nmaculada), Marinilla (Biblioteca C Casa de la Culturaa), El Peñol (Audiitorio La
L
Lugar donde se re
ealiza la Actividad
d Milagrosa), San Pedro o (Ludoteca Japón), Entrerríos (Au uditorio Alcaldía), Don Matías (Bibblioteca
Mun nicipal)
Guarrne (7:00 a.m.), M
Marinilla (11:00 a.m.), El Peñol (3:000 p.m.), San Peddro (7:00 a.m.), EEntrerríos
H
Hora (a.m./p.m.)
(11:0
00 a.m.), Don Ma atías (3:00 p.m.)
O
Otros asistentes Doceentes Seleccionad dos De todos los municipios Y Pro ofesionales De Am mbiente Praxis
Guarrne (9:00 a.m.), M
Marinilla (1:00 p.mm.), El Peñol (5:00
0 p.m.), San Pedr ro (9:00 a.m.), En
ntrerríos
H
Hora de finalización
(1:00
0 p.m.), Don Matí ías (5:00 p.m.)
A
Anexos Lista
as de Asistencia

13.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Transferir conocimiento acerca del uso de Tareanet, plataforma en la que se publicarán los OVA definitivos que produzca cada docente; Hiperlab,
plataforma de pruebas; y CITRIX, plataforma de soporte virtual para conferencias en línea. Estas tres herramientas son el soporte virtual del
proyecto.
ACTIVIDADES:
1. Suscripción de docentes a la plataforma Tareanet.
2. Simulacro de Webinar para probar la herramienta CITRIX.
3. Descripción del uso de Hiperlab como plataforma de pruebas.
4. Puesta en común y solución de inquietudes.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
La actividad logró exponer los fundamentos propuestos para el acompañamiento educativo de los docentes en la elaboración y análisis de
instrumentos didácticos digitales aprovechando recursos disponibles como Tareanet, CITRIX, Hiperlab y Scratch. Los profesores se mostraron
motivados, entusiasmados y atraídos con el contenido y la presentación. La actividad permitió también evaluar las condiciones de infraestructura
en cada municipio para tomar las correcciones necesarias para los siguientes talleres. En Guarne, se tuvieron dificultades con el acceso a
internet, por lo que se planteó con un docente la búsqueda de un espacio más adecuado. En el Peñol, se evaluaron los computadores adicionales
que se proveían, los cuales requerían la reinstalación del software antes de cada taller. En Entrerríos, se solicitaron mesas y sillas más adecuadas
para los próximos talleres y en Don Matías se buscó un espacio más adecuado para los talleres que tuviera internet y mesas para ubicar los
portátiles. Asistieron 136 docentes de todos los municipios 16 docentes más de los 120 esperados, así: Guarne 20, Marinilla 22, El Peñol 29, San
Pedro 17, Entrerríos 26 y Don Matías 19 conforme a lista de asistencia y registro digital audiovisual. Conforme los listados de asistencia.

14. A
ACTIVIDAD
D Nº 3: [WEBINAR Nº
º 1] ‐ CONT
TENIDOS D
DIGITALES
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
19 24
16 19 25
19
20
15
112
15 79%
4 8
1
2 7 8
10 Asistieron
30
0
5 Ausentes
21%
%
0
Asistieron
Ausentes
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad Webbinar Nº 1 (conferencia web) Tem ma: Contenidos D igitales
F
Fecha de la activid
dad: Viern
nes 26 de agosto.
L
Lugar donde se reealiza la Actividad
d Oficina Praxis, Interne
et ‐ Transmisión e
en vivo de confer
rencia desde Med
dellín
Jorna
ada 1 – 8:00 a.m. .
H
Hora (a.m./p.m.)
Jorna
ada 2 – 5:00 p.m.
O
Otros asistentes Doceentes Seleccionad dos De todos los municipios Y Pro
ofesionales De Am
mbiente Praxis
H
Hora de finalización Jorna
ada 1 – 11:00 a.mm. / Jornada 2 – 8
8:00 p.m.
A
Anexos Registro de asistencia al Webinar, invvitación electrón
nica

15. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:
Transferir conocimiento acerca de qué son los OVA, qué tipos de interacciones se pueden realizar con éstos y cómo enmarcarlos dentro de una
estrategia pedagógica. También se comparte un concepto inicial de Scratch, herramienta libre que será utilizada para que los docentes se
apropien de ella durante el proyecto.
ACTIVIDADES:
Webinar Nº 1 – Contenidos digitales
1. Conferencia magistral.
2. Puesta en común, solución de inquietudes.
Esta actividad se cumplió a cabalidad tal como se planeó. Es la primera de las actividades en virtualidad utilizando la herramienta de Webinar o
conferencia web. La participación fue masiva por parte de los docentes en los 6 municipios.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
La actividad logró los fundamentos para la comprensión de las habilidades y competencias que se pueden desarrollar con los contenidos
digitales, lo cual es fundamental para la elaboración de los OVAS que se desarrollan por parte de los docentes. Por ser la primera actividad
virtual, se hizo un acompañamiento técnico antes y durante el Webinar para que los docentes pudieran conectarse adecuadamente. Al inicio
algunos profesores tuvieron dificultades conectándose, pero el acompañamiento y la ayuda entre ellos permitieron su participación,
mostrándose entusiasmados por este logro. Asistieron 112 docentes de Todos, así: Guarne 15, Marinilla 19, El Peñol 24, San Pedro 16, Entrerríos
19 y Don Matías 19 conforme a lista de asistencia y registro digital audiovisual. Conforme el reporte digital del Webinar.

16. A
ACTIVIDAD
D Nº 4: [WEBINAR Nº
º 2] ‐ DESA
ARROLLO D
DEL PENSA
AMIENTO
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
20 28 30
16 19
9 22
19 25
20 124
1 88%
3 15
2 5 10 Asistieron 17
3
3
5 Ausentes 12%
0
Asistieron
n
Ausentes
s
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad [Cátedra magistral] ‐ Web
binar Nº 2 – (Tem
mas: Desarrollo d
del Pensamiento)
)
F
Fecha de la activid
dad: Lunes 29 de agosto de 201 11.
L
Lugar donde se reealiza Oficina pr
raxis, internet‐ transmisión en vivo de conferencia a desde Medellín.
.
H
Hora (a.m./p.m.) Jornada 11 ‐ 8:00 a.m.
Jornada 22 ‐ 5:00 p.m.
O
Otros asistentes Docentes s Seleccionados de todos los municipios y Profesion nales de Ambiente Praxis
H
Hora de finalización Jornada 11 ‐ 10:00 a.m.
Jornada 22 ‐ 7:00 p.m.
A
Anexos Registro dde asistencia al w
webinar, invitació
ón electrónica
O
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
D
T
Transferir conocimiento acerca de qué es pensamiento, qué es inteligencia, esquemas de apren
d ndizajes, proceso de intervenció situación
os ón,
p
problema, operac ciones cognoscitivvas, entre otras.

17. ACTIVIDADES:
Webinar Nº 2 – Movilización del pensamiento
1. Conferencia magistral.
2. Puesta en común, solución de inquietudes.
Esta actividad se cumplió a cabalidad tal como se planeó. Es la tercera de las actividades en virtualidad utilizando la herramienta de Webinar o
conferencia web. La participación fue masiva por parte de los docentes en los 6 municipios.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
En cuanto a la actividad ésta logro exponer los fundamentos propuestos de la conferencia. Con esta actividad los docentes tenían los
fundamentos para proponer actividades pedagógicas con el modelo situación problema, que luego sería utilizado para proponer los OVA finales.
La asistencia fue masiva y hay gran motivación por conocer y profundizar en el tema para llevarlo a las aulas. Asistieron 124 docentes de Todos,
así: Guarne 19, Marinilla 19, El Peñol 28, San Pedro 16, Entrerríos 22 y Don Matías 19, conforme el reporte digital del Webinar.
ACTIVIDAD Nº 5: [WEBINAR Nº 3] ‐ HABILIDADES NARRATIVAS
RESUMEN EJECUTIVO
Actividad [Cátedra magistral] ‐ Webinar Nº 3 – Competencias Narrativas (Tema: Narrativa del pensamiento)
Fecha de la actividad: Martes 30 de agosto de 2011.
Lugar donde se realiza Oficina praxis, internet‐ transmisión en vivo de conferencia desde Medellín.
Jornada 1 ‐ 8:00 a.m.
Hora (a.m./p.m.)
Jornada 2 ‐ 5:00 p.m.
Otros asistentes Docentes seleccionados de todos los municipios y profesionales de Ambiente Praxis
Jornada 1 ‐ 10:00 a.m.
Hora de finalización
Jornada 2 ‐ 7:00 p.m.
Anexos Registro de asistencia al Webinar, invitación electrónica

18. R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
21 25
2
16 16
6 20
12 25
20
5 7 110
15 78%
5 6
10
2 6
5 31
0 22%
Asis
stieron
Aus
sentes Asistieron
n
Ausentes
s
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
O D:
T
Transferir conocimmiento acerca de e lo que es la realidad mental y loss mundos posible es; identidad y vir
rtualidad y nueva
as narrativas. Hac
cer énfasis
e
en cómo la memo oria sensorial a pa
artir de la percep
pción y la experiencia vivida a trav
vés de la interprettación, pueden g
generar represent tación en
v
virtualidad, es decir, experiencias significativas.
A
ACTIVIDADES:
W
Webinar Nº 3 –
– Modalidad n
narrativa del p
pensamiento
1. Conferencia magistral.
2. Puesta en
n común, solución
n de inquietudes.
E
Esta actividad se c
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E
ESTADO DE AVA
ANCE:
L
La actividad se ha
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talmente y cumple con el tiempo establecido de ej
jecución.

19. O
OBSERVACIÓN:
E cuanto a la actividad ésta logro exponer los fundamentos propuestos de la conferencia Los profesore se mostraron motivados,
En s e a. es
entusiasmados y atraídos con el contenido y la presentación. La asistencia fue masiva y hay gran motivación por conocer y profu
e a undizar en el
tema. Asistieron 110 docentes de
t e todos los munic cipios, así: Guarn
ne 20, Marinilla 1 16, El Peñol 25, S San Pedro 12, En ntrerríos 21 y Don n Matías 16,
c
conforme reportee del Webinar.
A
ACTIVIDAD
D Nº 6: [WEBINAR Nº
º 4] – PRIM
MERA INTE
ERVENCIÓN
N CON SCR
RATCH
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
26
2 30
19 21 22
13 15 116
20 %
82%
4 8
2 6
10 Asistieron 25
5 Aus
sentes 18%
0
0
Asistieron
Ausentes
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad Webinar Nº 4 – Movil lización del pensa amiento en la representación de figuras
F
Fecha de la activid
dad: Luness 5 de septiembree de 2011.
L
Lugar donde se reealiza Oficin
na Ambiente Prax xis, vía internet: t
transmisión en viv
vo de conferenci a desde Medellín
n.
H
Hora (a.m./p.m.) Jornada 1 ‐ 8:00 a.m.
Jornada 2 ‐ 5:00 p.m.
O
Otros asistentes Docentes seleccionado os de todos los m municipios y profeesionales de Amb
biente Praxis

20. Hora de finalización Jornada 1 ‐ 10:00 a.m.
Jornada 2 ‐ 7:00 p.m.
Anexos Registro de asistencia al Webinar, invitación electrónica
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:
Transferir conocimiento sobre el uso de figuras icónicas y abstractas para representar relaciones figurales, los procesos analíticos presentes para
la movilización del pensamiento y el desarrollo de juegos figurativos como puzzles.
ACTIVIDADES:
Webinar Nº 4 – Primera intervención con Scratch
1. Conferencia magistral.
2. Puesta en común, solución de inquietudes.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
La actividad logró plantear los fundamentos propuestos de la conferencia. Se generó mucha expectativa en los profesores, al mostrar algunos
juegos estilo puzles creados con Scratch y la explicación de cómo se hicieron. Se mostraron algunos videos que luego usarían en el taller
presencial. La asistencia fue masiva y hay gran motivación por conocer y profundizar en el tema. Asistieron 116 docentes de Todos, así:
Guarne 22, Marinilla 15, El Peñol 26, San Pedro 13, Entrerríos 21 y Don Matías 19. Conforme el reporte digital del Webinar. Conforme reporte del
Webinar.

21. A
ACTIVIDAD
D Nº 7: [TA
ALLER Nº 2
2] – PRIMER
RA INTERV
VENCIÓN C
CON SCRAT
TCH
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
35
30 5
25 2
20 5 3
15 26 4
24
2 144
10 17 2
5 17 20 Ausentes 87%
0 15 Asistieron 21
13%
Asistieron
Ausentes
s
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad [Actividad prresencial] – Talleer Nº 2 – Compete encias Matemátiicas
(Movilizació
ón del pensamien nto en la representación de figura as)
F
Fecha Jueves 8 de S
Septiembre, municipios: Viernes 9 dde Septiembre, mmunicipios:
Guarne San Pedro o
Marinilla Entrerríos
El Peñol Don Matía as
L
Lugar donde se re
ealiza la Actividad
d Colegio Inmaaculada Concepción (Guarne) Ludoteca J Japón (San Pedroo)
Biblioteca Ca
asa de la Cultura ( (Marinilla) Auditorio de la Alcaldía Mu
unicipal (Entrerrio
os)
Auditorio dell edificio la milagrosa (El Peñol) Institución
n Educativa Don MMatías (Don Mat tias)
H
Hora (a.m./p.m.) Jueves 8 de 7:00 a.m. a 9:00 a.m Viernes 9 dde 7:00 a.m. a 9:00 a.m
Jueves 8 de 11:00 a.m a 13:00 p.m Viernes 9 dde 11:00 a.m a 13:00 p.m
Jueves 8 de 15:00 p.m a 17:0 00 p.m Viernes 9 dde 15:00 p.m a 17:00 p.m
O
Otros asistentes Docentes Seleccionados Del M Municipio Y Profe esionales De Amb biente Praxis
A
Anexos (Informe anterior, 50%) Registro foto
ográfico, lista de aasistencia

22. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:
Poner en práctica los ejercicios planteados en el Webinar y transferir los conceptos básicos en el uso de Scratch como posición, movimiento y
coordenadas para aprender a utilizar los bloques de navegación y así construir un primer ejercicio basado en éstos.
ACTIVIDADES:
[Actividad presencial] – Taller Nº 2 – Competencias Matemáticas (Movilización del pensamiento en la representación de figuras)
1. Explicación del ejercicio de clase.
2. Puesta en común, solución de inquietudes.
3. Acompañamiento individual y presencial a cada docente por medio de 3 talleristas.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
En cuanto a la actividad ésta logro exponer los fundamentos propuestos para el acompañamiento educativo de los docentes en la elaboración y
análisis de instrumentos didácticos digitales aprovechando recursos disponibles como Tareanet. Los profesores se mostraron motivados,
entusiasmados y atraídos con el contenido y la presentación. Asistieron 120 docentes de todos los municipios, así: Guarne 17, Marinilla 20, El
Peñol 26, San Pedro 15, Entrerríos 24 y Don Matías 17 conforme a lista de asistencia y registro digital audiovisual, conforme los listados de
asistencia.
ACTIVIDAD Nº 8: [WEBINAR Nº 5] – NARRACIÓN Y SCRATCH
RESUMEN EJECUTIVO
Actividad Webinar Nº 5 – Habilidades Narrativas ‐ Narración y Scratch
Fecha de la actividad: Lunes 12 de septiembre de 2011.
Lugar donde se realiza Oficina Ambiente Praxis, vía Internet‐ transmisión en vivo de conferencia desde Medellín.
Hora (a.m./p.m.) Jornada 1 ‐ 8:00 a.m.
Jornada 2 ‐ 5:00 p.m.
Otros asistentes Docentes seleccionados de todos los municipios y profesionales de Ambiente Praxis
Hora de finalización Jornada 1 ‐ 10:00 a.m.
Jornada 2 ‐ 7:00 p.m.
Anexos Registro de asistencia al Webinar, invitación electrónica

23. R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
19 19 22
21 25
10 16
7 20
10
04
15
4 74%
%
2 5 6 10 10
Asistieron
5
Ausentes 3
37
0
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Asistieron
Ausent
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O
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
D:
T
Transferir conocim
miento acerca de e los tipos de anim
mación existentes
s, de los bloques y uso de escenar rios en Scratch qu
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rar
interactividades n
narrativas. Instrui
ir a los profesores acerca de cómo
o instalar y usar S
Scratch en sus pro
opios computado ores.
A
ACTIVIDADES:
R
Realizar el Webinar Nº 5 – H
Habilidades Narrativas ‐ Narr
ración y Scratc
ch
1. Conferencia magistral.
2. Tutorial e
en vivo (paso a pa
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3. Puesta enn común, resolución a preguntas.
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ESTADO DE AV
VANCE:
L
La actividad se ha
a desarrollado tot
talmente y con éx
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cución.
O
OBSERVACIÓN
N:
E cuanto a la actividad ésta logro exponer los fundamentos propuestos de la conferencia Los profesore se mostraron motivados,
En s e a. es
entusiasmados y atraídos con el contenido y la presentación. La asistencia fue masiva y hay gran motivación por conocer y profu
e a undizar en el

24. tema. Asistieron 104 docentes de Todos, así: Guarne 17, Marinilla 19, El Peñol 21, San Pedro 7, Entrer
t n s : M rríos 22 y Don Matías 19.
C
Conforme repor
rte de Webinar.
A
ACTIVIDAD
D Nº 9: [TA
ALLER Nº 3
3] – NARRA
ACIÓN Y SC
CRATCH
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
35
30 5
25 2
20 4 113
6 80%
6
15 26
6
25
5 6
10 18 Ausentes 29
5 15 18 Asistieron 20%
0 11
Asistieron
Ausentes
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad [AActividad presencial] – Taller Nº 3
3 – Habilidades Narrativas y Scratc
ch
F
Fecha Miércoles 14 de septiembre, muni
M icipios: Jueves 15 de septiembre, m
municipios:
Entrerríos
Guarne
G Viernes 166 de septiembre, municipios:
Marinilla
M San Pedroo
El Peñol
E Don Matía as

25. Lugar donde se realiza la Colegio Inmaculada Concepción (Guarne) Ludoteca Japón (San Pedro)
Actividad Biblioteca Casa de la Cultura (Marinilla) Auditorio de la Alcaldía Municipal (Entrerríos)
Auditorio del edificio la milagrosa (El Peñol) Institución Educativa Don Matías (Don Matías)
Hora (a.m./p.m.) Miércoles 14 de 7:00 a.m. a 9:00 a.m Viernes 16 de 7:00 a.m. a 9:00 a.m
Miércoles 14 de 11:00 a.m a 13:00 p.m Jueves 15 de 7:00 a.m a 9:00 a.m
Miércoles 14 de 15:00 p.m a 17:00 p.m Viernes 16 de 11:00 p.m a 01:00 p.m
Otros asistentes Docentes Seleccionados Del Municipio Y Profesionales De Ambiente Praxis
Anexos Registro fotográfico, lista de asistencia
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Poner en práctica los ejercicios planteados en el Webinar y continuar con la transferencia de los conceptos básicos en el uso de Scratch como
posición, movimiento y coordenadas para aprender a utilizar los bloques de navegación y así construir un primer ejercicio basado en éstos.
ACTIVIDADES
1. Explicación de ejercicios en clase.
2. Puesta en común, solución de inquietudes.
3. Acompañamiento individual y presencial a cada docente por medio de 3 talleristas.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
La actividad utilizó OVA no terminados en Scratch para explicar los conceptos de animación. Las actividades fueron dirigidas por los talleristas
que animaban y asesoraban en la terminación de los OVA. Los profesores se mostraron más motivados y con una mayor comprensión de los
conceptos básicos. Asistieron 112 docentes de Todos, así: Guarne 18, Marinilla 18, El Peñol 26, San Pedro 11, Entrerríos 25 y Don Matías 15
conforme a lista de asistencia y registro digital audiovisual, conforme los listados de asistencia.

26.
A
ACTIVIDAD
D Nº 10: [W
WEBINAR N
Nº 6]
L
LA LÚDICA
A COMO EL LEMENTO E
ESTRUCTUURANTE DE
E ACTIVIDA
ADES
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
25
25
18
25
12 16
17
20
5
5 15 113
5
10 80%
2 5 Asistieron
6
5
Ausentes 28
0 20%
Asistieron
Ausentes
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad Webinar Nº 6 – La lúd dica como elemen nto estructurante para la realizac
ción de actividad
des.
F
Fecha de la activid
dad: Luness 19 de septiembre de 2011.
L
Lugar donde se reealiza Oficin
na praxis, internet‐ transmisión en
n vivo de conferencia desde Mede ellín.
H
Hora (a.m./p.m.) Jornada 1 ‐ 8:00 a.m.
Jornada 2 ‐ 5:00 p.m.
O
Otros asistentes Docentes seleccionado os de todos los m
municipios y profe
esionales de Amb biente Praxis
H
Hora de finalización Jornada 1 ‐ 10:00 a.m. .

27. Jornada 2 ‐ 7:00 p.m.
Anexos Registro de asistencia al Webinar, invitación electrónica
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:
Transferir conocimiento acerca de cómo la lúdica puede ser un elemento estructurante y un mediador de actividades pedagógicas como
Sistemas de referencia, Mapas, Laberintos y Simuladores.
ACTIVIDADES:
Webinar Nº 6 – Desarrollo del Pensamiento ‐ La lúdica como elemento estructurante para la realización de actividades.
1. Conferencia magistral y práctica.
2. Tutorial en vivo (paso a paso).
3. Puesta en común, resolución a preguntas.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y con éxito, cumpliendo con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
La actividad logró exponer todos los fundamentos propuestos. Hubo mucho interés de parte de los profesores en la utilización de laberintos y
simuladores para la explicación y asimilación de conceptos. Asistieron 113 docentes de Todos, así: Guarne 17, Marinilla 25, El Peñol 25, San
Pedro 12, Entrerríos 25 y Don Matías 16. Los datos fueron respaldados por el reporte presentado del Webinar.

28. A
ACTIVIDAD
D Nº 11: [T
TALLER Nº 4]
L
LA LÚDICA
A COMO EL LEMENTO EESTRUCTU
URANTE DE
E ACTIVIDA
ADES
R
RESUMEN ESTA
ADÍSTICO
35
30
4
25 0
20 2 119
6 6 84%
15 27
7
27
10 20 4 Ausentes
5 15 17
7 Asistieron
0 13 22
2
16%
Asistieron
Ausentes
R
RESUMEN EJEC
CUTIVO
A
Actividad Taller presencial Nº 4 Desarrollo del Pensam miento
La lúdica como elemento es structurante paraa la realización de
e actividades
F
Fecha Miércoles 21 de Septiembre, municipios: Viernes 23 de Seeptiembre, munic cipios:
Guarne San Pedro
Marinilla Entrerríos
El Peñol Don Matías
L
Lugar donde se Colegio Inmmaculada Concep pción (Guarne) Ludoteca Japón ( (San Pedro)
r
realiza la Actividad Biblioteca Casa de la Cultur ra (Marinilla) Auditorio de la A
Alcaldía Municipaal (Entrerríos)
Auditorio ddel edificio la milagrosa (El Peñol) Institución Educaativa Don Matías (Don Matías)
H
Hora (a.m./p.m.) Miércoles 21 de 7:00 a.m. a a 9:00 a.m Viernes 23 de 7:000 a.m. a 9:00 a.m
m

29. Miércoles 21 de 11:00 a.m a 13:00 p.m Viernes 23 de 11:00 a.m a 13:00 p.m
Miércoles 21 de 15:00 p.m a 17:00 p.m Viernes 23 de 15:00 p.m a 17:00 p.m
Otros asistentes Docentes Seleccionados Del Municipio Y Profesionales De Ambiente Praxis
Anexos Registro fotográfico, lista de asistencia
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Poner en práctica los ejercicios planteados en el Webinar y transferir los conceptos de bloques para la construcción de laberintos y para la
caracterización e interacción de los personajes y objetos que participan en éstos.
ACTIVIDADES:
Desarrollar el Taller presencial Nº 4 Desarrollo del Pensamiento ‐ La lúdica como elemento estructurante para la realización de actividades.
1. Explicación del ejercicio de clase.
2. Puesta en común, solución de inquietudes.
3. Acompañamiento individual a cada docente por medio de 2 talleristas.
ESTADO DE AVANCE:
La actividad se ha desarrollado totalmente y cumple con el tiempo establecido de ejecución.
OBSERVACIÓN:
La actividad continuó con la misma estrategia de seguir al tallerista en la explicación paso a paso, logrando en su mayoría un nivel medio de
apropiación, donde ya los profesores eran capaces de modificar un OVA existente y agregarle características diferenciadoras, esto generó más
motivación en la mayoría de docentes. Asistieron 119 docentes de Todos, así: Guarne 20, Marinilla 17, El Peñol 27, San Pedro 13, Entrerríos 27 y
Don Matías 15 conforme a lista de asistencia y registro digital audiovisual, conforme los listados de asistencia.