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CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Docentes Isabel Cristina Ángel Uribe [email_address] Lina Maria Cano Vásquez [email_address]
Identificación Ciclo :  Básico Disciplinar Núcleo :  Realidades y tendencias sociales y  educativas Tipo de curso:  Teórico-práctico Créditos :  2 Código:  INVT0172 Horario presencial:   M- J 8-10 Horas Teóricas:  40 Horas prácticas  24 Horas de trabajo autónomo:  32
Propósitos de Formación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metas de Aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pregunta problematizadora ¿Cuál ha sido la  producción investigativa en educación  en los últimos veinte años en  Colombia , cuál ha sido  su impacto , y cuál el  papel del maestro  en esta producción?
Módulos ,[object Object],[object Object]
Contenidos
Metodología Premisa:  “a investigar se aprende investigando”. Organización:  El docente actúa como investigador principal y los estudiantes como coinvestigadores. El objetivo de investigación de este semestre es:  construir un balance bibliográfico de la producción académica del País, en las dos últimas décadas, en relación con la investigación en educación y educativa.  Modalidades de clase:  magistrales (presentación de conceptos y problemáticas por parte de la docente); talleres (construcción de instrumentos y apropiación de conceptos); trabajo de campo (visita a bibliotecas); socialización y discusión (presentación de avances).
Protocolo de clase ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación Se evalúa a  través de la técnica de  Portafolio . En él se hará el reconocimiento de los  desempeños  que se hacen visibles en los  informes de lectura y consulta ,  informes  de rastreos bibliográficos , entre otros.   Se proponen los siguientes porcentajes de evaluación: Primera entrega del portafolio:  30% Entrega final del portafolio:   40% Prueba escrita objetiva:  20% Autoevaluación  con base en criterios dados: 10% 
Síntesis Cronograma Jueves 7 de julio Presentación del curso Martes 12 de julio Portafolio Jueves 14 de julio - Martes 19 de julio Las formas del conocer- habilidades del pensamiento en investigación Jueves  21 de julio Fuentes de Información Martes 26 de julio - Jueves 28 de julio Búsqueda, registro y análisis de información bibliográfica Martes 2 de agosto - Martes 9 de agosto La investigación científica  -  La investigación formativa Jueves 11 de agosto - Martes 16 de agosto Bases de datos Jueves 18 de agosto - Martes 23 de agosto Normas APA Jueves 25 de agosto Normas Icontec Martes 30 de agosto - Jueves 1 de Septiembre Socialización  Portafolio Martes 6 de septiembre - Jueves 29 de Septiembre Investigación Educativa Martes 4 de octubre - Martes 11 de octubre Validación de fuentes bibliográficas Jueves  13 de octubre Citación de fuentes y derechos de autor Martes 18 de octubre - Jueves 27 de octubre La investigación educativa  en Colombia Martes 1 de Noviembre Trabajo Autónomo para preparar portafolio y prueba objetiva Jueves  3 de Noviembre - Martes 8 de Noviembre Socialización Portafolios Jueves  10 de Noviembre Prueba Objetiva Martes  15 de Noviembre Devolución de portafolios y prueba objetiva Jueves  17 de Noviembre Entrega de notas y evaluación del curso

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Ficha 12.
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Presentacion programa clase 1

  • 1. CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
  • 2. Docentes Isabel Cristina Ángel Uribe [email_address] Lina Maria Cano Vásquez [email_address]
  • 3. Identificación Ciclo : Básico Disciplinar Núcleo : Realidades y tendencias sociales y educativas Tipo de curso: Teórico-práctico Créditos : 2 Código: INVT0172 Horario presencial: M- J 8-10 Horas Teóricas: 40 Horas prácticas 24 Horas de trabajo autónomo: 32
  • 4.
  • 5.
  • 6. Pregunta problematizadora ¿Cuál ha sido la producción investigativa en educación en los últimos veinte años en Colombia , cuál ha sido su impacto , y cuál el papel del maestro en esta producción?
  • 7.
  • 9. Metodología Premisa: “a investigar se aprende investigando”. Organización: El docente actúa como investigador principal y los estudiantes como coinvestigadores. El objetivo de investigación de este semestre es: construir un balance bibliográfico de la producción académica del País, en las dos últimas décadas, en relación con la investigación en educación y educativa. Modalidades de clase: magistrales (presentación de conceptos y problemáticas por parte de la docente); talleres (construcción de instrumentos y apropiación de conceptos); trabajo de campo (visita a bibliotecas); socialización y discusión (presentación de avances).
  • 10.
  • 11. Evaluación Se evalúa a través de la técnica de Portafolio . En él se hará el reconocimiento de los desempeños que se hacen visibles en los informes de lectura y consulta , informes de rastreos bibliográficos , entre otros.   Se proponen los siguientes porcentajes de evaluación: Primera entrega del portafolio: 30% Entrega final del portafolio: 40% Prueba escrita objetiva: 20% Autoevaluación con base en criterios dados: 10% 
  • 12. Síntesis Cronograma Jueves 7 de julio Presentación del curso Martes 12 de julio Portafolio Jueves 14 de julio - Martes 19 de julio Las formas del conocer- habilidades del pensamiento en investigación Jueves 21 de julio Fuentes de Información Martes 26 de julio - Jueves 28 de julio Búsqueda, registro y análisis de información bibliográfica Martes 2 de agosto - Martes 9 de agosto La investigación científica - La investigación formativa Jueves 11 de agosto - Martes 16 de agosto Bases de datos Jueves 18 de agosto - Martes 23 de agosto Normas APA Jueves 25 de agosto Normas Icontec Martes 30 de agosto - Jueves 1 de Septiembre Socialización Portafolio Martes 6 de septiembre - Jueves 29 de Septiembre Investigación Educativa Martes 4 de octubre - Martes 11 de octubre Validación de fuentes bibliográficas Jueves 13 de octubre Citación de fuentes y derechos de autor Martes 18 de octubre - Jueves 27 de octubre La investigación educativa en Colombia Martes 1 de Noviembre Trabajo Autónomo para preparar portafolio y prueba objetiva Jueves 3 de Noviembre - Martes 8 de Noviembre Socialización Portafolios Jueves 10 de Noviembre Prueba Objetiva Martes 15 de Noviembre Devolución de portafolios y prueba objetiva Jueves 17 de Noviembre Entrega de notas y evaluación del curso

Notas del editor

  1. 08/02/11 08/02/11
  2. 08/02/11 08/02/11
  3. 08/02/11 08/02/11
  4. 08/02/11 08/02/11
  5. 08/02/11 08/02/11
  6. 08/02/11 08/02/11
  7. 08/02/11 08/02/11
  8. 08/02/11 08/02/11
  9. 08/02/11 08/02/11
  10. 08/02/11 08/02/11
  11. 08/02/11 08/02/11
  12. 08/02/11 08/02/11