Este documento describe las variaciones contemporáneas del psicoanálisis, incluyendo el movimiento culturalista de Karen Horney, Erich Fromm y Harry Sullivan; la Escuela Inglesa de Melanie Klein; la Escuela Parisina de Jacques Lacan; y la Escuela Europea de Otto Rank, Sandor Ferenczi y Wilhelm Reich. Cada autor aportó nuevas perspectivas a las teorías freudianas originales, enfocándose en factores socioculturales, el uso de juegos terapéuticos con niños, la importancia del lenguaje inconsciente, y

1. VARIACIONES
CONTEMPORÁNEAS.
1. Movimiento culturalista : Karen Horney, Erich Fromm y Harry Sullivan.
2. Escuela Inglesa : Melanie Klein.
3. Escuela Parisina : Jacques Lacan.
4. Escuela Europea : Otto Rank, Sandor Ferenczi yWilhelm Reich.

2. Karen Horney Movimiento Culturalista
Pugna por una interpretación cultural de
la neurosis. En favor de la determinación
socio-cultural en el desarrollo humano
normal y patológico.
Propicio los métodos psicoterapéuticos mas
breves y activos.
1. Etapa Freudiana.
2. Despegue del Freudismo.
3. Establecimiento de su propia doctrina
Sobre la génesis del complejo
de castración de las mujeres.
Trastornos
neuróticos.

3. Erich Fromm Movimiento culturalista
Da menos importancia al
estudios de la
secundarizacion de la
neurosis.
Su obra es de índole filosófica, sociológica y
psicológica con influencia de Marx, Freud,
Escuela de Frankfurt, Adler y el Humanismo
Existencial.
Analiza aquellos factores
dinámicos existentes en la
estructura del carácter del
hombre moderno.

4. Harry Sullivan
Satisfacción Seguridad
Tendencia a la seguridad
1. Motivo de poder.
2. Deseo.
Movimiento Culturalista

5. Melanie Klein
Sostuvo que a través de
los juegos y los dibujos
infantiles el tratamiento
era posible.
El juego como técnica y
terapia:
La técnica desarrollada es la
base de la terapia de juego
psicoanalítica.
Sus obras han sido
solidos pilares para el
psicoanálisis de los
niños, aportando
nuevas herramientas a
las teorías freudianas.
Escuela Inglesa

6. Jacques Lacan
Retorno a Freud:
Defendía su teoría como una
“vuelta a Freud”…
En su interpretación recupera la
idea de “el inconsciente esta
estructurado como un lenguaje”.
TECNICA PSICOANALITICA
Retoma la importancia básica de la
palabra.
Reinvindica la utilidad terapéutica.
Escuela Parisina

7. Otto Rank
Aporto al
desarrollo de la
teoría y practica
psicoanalítica.
“Trauma del nacimiento” (1923).
“el acto de nacer es la primera
experiencia de angustia”.
Angustia: factor determinante del
desarrollo mental.
“considera al hombre como un artista que crea su
vida”.
Escuela Europea

8. Sandor Ferenczi
Disidencia: “Thalassa: psicoanálisis de los
orígenes de la vida sexual”.
Innovaciones: lucidos
escritos en donde abogaba
por integrar lo biológico y lo
psicológico.

9. Wilhelm Reich
“modelo de puro conflicto
psicosocial”.
Objeto de estudio: el análisis del proceso de
comunicación.
Intenta resolver la incógnita sobre la
correspondencia entre los factores
económicos y las estructuras
ideológicas.
La familia.
Cumple la función de reiterar la modalidad
familiar existente.
Carácter Función política de la
familia patriarcal