La exposición oral es la presentación clara y estructurada de un tema específico con el fin de informar y convencer a un público, lo que requiere investigación exhaustiva del tema, argumentación fundamentada y material de apoyo visual o didáctico. Consta de cuatro fases: introducción, desarrollo, conclusión y preguntas.

1. Exposición oral
Es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema específico.
Tiene como finalidad informar y convencer a un público.
Para realizarla se debe de hacer una investigación exhaustiva acerca del tema que se va a
presentar.
Se utiliza en gran medida la argumentación, pues todo lo que se expondrá deberá de ir
fundamentado fuertemente.
Se prepara un material que apoye la exposición de ideas, éste puede ser gráfico o
electrónico (carteles, rotafolios, cartulinas, imágenes, gráficos o presentaciones en power
point, páginas electrónicas); en algunos casos se pueden recurrir a utilizar actividades o
juegos didácticos con el fin de reforzar lo antes expuesto.
Consta de cuatro distintas fases, siendo estas:
La introducción, en donde el o los expositores hacen un breve preámbulo de lo que se
hablará durante el tiempo que dure la exposición.
El desarrollo, en donde se expone lo previamente planeado y se argumenta lo que se está
diciendo con base en bibliografía consultada e información verídica.
La conclusión o el cierre, en donde el o los exponentes hacen un recuento de lo expuesto
tocando de nueva cuenta los puntos más importantes y fuertes del tema.
Las preguntas, en esta fase, el público hace preguntas acerca de lo que no le haya quedado
claro del tema o de algo que le parezca importante y en lo que quiera que se profundice.

2. Rúbrica de evaluación:
Indicador Nivel 1 Malo Nivel 2 Regular Nivel 3 Bueno Nivel 4 Excelente
El tema se presenta de
manera completa
realizando previamente
una exhaustiva
investigación.
No hay investigación
previa, por lo que el
tema no se ha
preparado.
Existe una investigación
pobre del tema, faltan
bastantes elementos
importantes que la
exposición debería
abarcar.
La investigación del
tema es correcta, pero
incompleta pues falta
ahondar en algunos
elementos importantes.
La investigación
previamente hecha del
tema es correcta y
completa en cuanto a
los elementos de
importancia que se
espera aborden del
tema.
Se argumenta de forma
correcta el tema que se
está presentando.
No se da una
argumentación acerca
del tema que se está
presentando.
El tema se presenta con
argumentación, sin
embargo ésta no
proviene de fuentes
confiables ni serias.
El tema se argumente de
forma correcta, sin
embargo las bases de
estas argumentaciones
no son en su totalidad
de fuentes confiables y
serias.
El tema se presenta con
una sólida
argumentación basada
en información verídica
y de fuentes confiables y
serias.
Se presenta material
que apoya de forma
visual o didáctica el
tema que se está
exponiendo.
No hay apoyo de
material visual o
didáctico.
El material de apoyo
presentado poco tiene
que ver con el tema.
El material de apoyo
presentado merece de
explicación para unirlo
al tema, pues se pierde
la finalidad de éste.
El material de apoyo
presentado es correcto
y va fuertemente ligado
al tema que se expuso,
no dejando lugar a
cuestionamiento.
Se capta la atención del
público de manera
adecuada con una
buena introducción.
El tema se presenta de
manera inadecuada, no
se explica el fin de la
exposición y el público
no presta atención.
El tema se presenta de
manera abrupta y
difusa, se pierde el fin de
la exposición y no el
público se muestra
Al presentar el tema se
capta de manera
correcta la atención del
público sin embargo el
tema se deja un poco
Al presentar el tema se
hace de manera
correcta, explicando de
manera clara de lo que
tratará la exposición y

3. inquieto en cuanto al
tema.
difuso al entendimiento
de éste.
captando la atención del
público entero.
El tema se desarrolla de
manera correcta
basándose en
información verídica y
la bibliografía
consultada.
El tema que se está
presentando no cuenta
con bases de
información ni
revisiones bibliográficas
por lo que se carece de
seriedad.
El tema que se está
presentando cuenta con
información y revisión
bibliográfica de dudosa
procedencia.
El tema que se está
presentando cuenta con
bases de información
parcialmente verídica y
cierta y con pocas
revisiones bibliográficas.
El tema que se está
presentando cuenta con
una sólida base de
información verídica y
fuentes bibliográficas
confiables, que lo hacen
serio.
Se hace de manera
correcta un cierre en
donde se engloben los
aspectos más
importantes abordados
en la exposición.
No existe un cierre
aparentemente, no se
puntualizan aspectos de
ningún tipo acerca de la
exposición.
El cierre se realiza de
forma errónea, no se
puntualizan aspectos
importantes y se le da
espacio a aspectos de
menos importancia
dentro del tema.
El cierre se hace de
forma parcialmente
correcta pues se
mezclan ciertos
aspectos de importancia
con otros de menos
importancia a la hora de
puntualizar ¨aspectos
importantes¨ a recordar
del tema.
El cierre se hace de
manera correcta, se
abordan los aspectos
más importantes de la
exposición y se le da
peso a las fuentes
bibliográficas
consultadas.
La fase de preguntas se
lleva de manera
exitosa.
No se responde a las
preguntas hechas o bien
si se responde, las
respuestas son erróneas
y nada tiene que ver con
lo que se cuestionó.
Se responde de forma
cortante a las preguntas
hechas por el público y
en ocasiones estas
respuestas son
erróneas.
Se responde
únicamente a las
preguntas y se da una
ligera explicación para
que se quede clara la
respuesta.
Se responde de manera
correcta a todas las
preguntas hechas por el
público, aclarando todas
las dudas y excediendo
un poco las expectativas
en cuanto a lo
cuestionado.