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“Por la fe abrazamos al mundo” - 2015
Ecuaciones
Tené en cuenta estas sugerencias al momento de resolver una ecuación:
- Separa en términos y respetá la misma a lo largo de todo el
desarrollo.
- Expresá los decimales como fracción y siempre que sea posible,
simplificá.
- Escribí el procedimiento sin omitir pasos, muchas veces es motivo
de error.
- Escribí con letra clara y prolija para que puedas comunicar tu procedimiento.
No dudes en consultar a tu docente todas las dudas que te surjan. ¡Buena Tarea!
Determiná el conjunto solución en cada caso. Indicá a qué conjunto numérico pertenecen los
valores hallados.
a)
40
2
−
2−𝑥
4
− (−
3
2
)
−1
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3
𝑥
)
−1
−
1
2
(5 − 𝑥)
b) 0,4 − 0, 6̂(2 − 𝑥) = 𝑥2
− (𝑥 −
1
3
)
2
−
𝑥−2
5
c) (
2
𝑥
)
−1
− 0,5. (−𝑥 + 3) = − (−
3
4
)
−1
−
2−𝑥
3
+
90
2
d) −(−0,75)−1
−
2−𝑥
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50
2
= (
3
𝑥
)
−1
−
1
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e) (2𝑥 + 1)(−3 + 𝑥) − 2−1
= 4 (
𝑥2
2
− 1)
f)
𝑥−1
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=
𝑥−3
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g) (−3𝑥 − 2)(−2 − 𝑥) − (2𝑥)2
= 𝑥(1 − 𝑥) −
𝑥
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h) (𝑥 − 1)2
+ (𝑥 + 1)2
= −30
+ 5
i) (𝑥 − 1)2
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= −22
j)        2.236
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  • 1. Ecuaciones 3º Año –Prof. Patricia Rodas Página 1 “Por la fe abrazamos al mundo” - 2015 Ecuaciones Tené en cuenta estas sugerencias al momento de resolver una ecuación: - Separa en términos y respetá la misma a lo largo de todo el desarrollo. - Expresá los decimales como fracción y siempre que sea posible, simplificá. - Escribí el procedimiento sin omitir pasos, muchas veces es motivo de error. - Escribí con letra clara y prolija para que puedas comunicar tu procedimiento. No dudes en consultar a tu docente todas las dudas que te surjan. ¡Buena Tarea! Determiná el conjunto solución en cada caso. Indicá a qué conjunto numérico pertenecen los valores hallados. a) 40 2 − 2−𝑥 4 − (− 3 2 ) −1 = ( 3 𝑥 ) −1 − 1 2 (5 − 𝑥) b) 0,4 − 0, 6̂(2 − 𝑥) = 𝑥2 − (𝑥 − 1 3 ) 2 − 𝑥−2 5 c) ( 2 𝑥 ) −1 − 0,5. (−𝑥 + 3) = − (− 3 4 ) −1 − 2−𝑥 3 + 90 2 d) −(−0,75)−1 − 2−𝑥 3 + 50 2 = ( 3 𝑥 ) −1 − 1 2 (−𝑥 + 3) e) (2𝑥 + 1)(−3 + 𝑥) − 2−1 = 4 ( 𝑥2 2 − 1) f) 𝑥−1 𝑥+3 = 𝑥−3 𝑥−1 g) (−3𝑥 − 2)(−2 − 𝑥) − (2𝑥)2 = 𝑥(1 − 𝑥) − 𝑥 3−1 h) (𝑥 − 1)2 + (𝑥 + 1)2 = −30 + 5 i) (𝑥 − 1)2 − (𝑥 + 1)2 = −22 j)        2.236 2 1 2 1 : 2 1 2 4 2 2 2 22           xxxx x x k)     12 3:3 22 3 1 12 2 2 1             x x l) (𝑥 + 3)(𝑥 − 3) = 2 m)   1 1 32,0 3 1 1 2 1             x x n)               2 3 21 2 1 312 0 xx x xx
  • 2. Ecuaciones 3º Año –Prof. Patricia Rodas Página 2 o)  1512 3 1 3: 4 1 1 2    xx x p)    2 2 3 1 2 422 3 2 .3                 x xx x q)                  xxxx 2 3 2 2 1 31 2 2 r)      347724 4 1 24 2        xxxx s)                     xxx x 2 1 4 3 1 3.3 2 24 22 t)    765 3 3.3 13 0 26 1315 2  xx u)      12886 22  xxx v)    1x2x23x 2 1 x28 3        w)     9x1xx51x3 2  x)    222 1x2192x 2 3 4x 2 1        y)        11202 2 1 11  xxxxxx