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EMPRENDIMIENTO
PROYECTO DE INNOVACIÓN
Integrantes:
Karla Carrión
Geanella Encarnación
Ana Paula Aguilar
GEOCOLOR
¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN?

Una innovación es una idea, objeto, o
practica percibida como nueva por un
individuo o individuos, que intenta traducir
mejoras en la relación a objetivos deseados,
que tiene una fundamentación, y que se
planifica. Desarrolla y avalúa .
¿SOBRE QUÉ QUEREMOS INNOVAR CON ESTE
PROYECTO?
• Esta idea surge a la necesidad en el aprendizaje
en los niños menores entre las edades de 5 y 6
años para que ellos puedan aprender sobre los
colores básicos como por ejemplo el verde, azul,
amarillo, anaranjado, rojo,etc y también puedan ver
y aprender sobre las figuras geométricas como
círculos, cuadrados, triángulos, rombos, y
rectángulos. Algunos niños tienen dificultades al
aprender del tema hablado por eso con esta
actividad podemos facilitar el aprendizaje del
mismo.
• Para la elaboración de este proyecto se llevo a cabo un
proceso de investigación sobre las ideas innovadoras
del aprendizaje en los niños de jardín. Cuando ya
obtuvimos esta idea la empezamos a desarrollar para
luego poderla evaluar.
EVALUCION DEL PROYECTO
• Este proyecto lo evaluamos para ver que resultados
teníamos con el mismo. Nos dirigimos al colegio juan
Montalvo a los niños de segundo de básica y
obtuvimos buenos resultados por que se les hizo fácil y
rápido la manera de aprender con esta actividad
• GRACIAS POR SU ATENCION.

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  • 3. ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN? Una innovación es una idea, objeto, o practica percibida como nueva por un individuo o individuos, que intenta traducir mejoras en la relación a objetivos deseados, que tiene una fundamentación, y que se planifica. Desarrolla y avalúa .
  • 4. ¿SOBRE QUÉ QUEREMOS INNOVAR CON ESTE PROYECTO? • Esta idea surge a la necesidad en el aprendizaje en los niños menores entre las edades de 5 y 6 años para que ellos puedan aprender sobre los colores básicos como por ejemplo el verde, azul, amarillo, anaranjado, rojo,etc y también puedan ver y aprender sobre las figuras geométricas como círculos, cuadrados, triángulos, rombos, y rectángulos. Algunos niños tienen dificultades al aprender del tema hablado por eso con esta actividad podemos facilitar el aprendizaje del mismo.
  • 5. • Para la elaboración de este proyecto se llevo a cabo un proceso de investigación sobre las ideas innovadoras del aprendizaje en los niños de jardín. Cuando ya obtuvimos esta idea la empezamos a desarrollar para luego poderla evaluar.
  • 6.
  • 7. EVALUCION DEL PROYECTO • Este proyecto lo evaluamos para ver que resultados teníamos con el mismo. Nos dirigimos al colegio juan Montalvo a los niños de segundo de básica y obtuvimos buenos resultados por que se les hizo fácil y rápido la manera de aprender con esta actividad
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. • GRACIAS POR SU ATENCION.