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Herramientas Web 2.0 y
su uso educativo
Karla Katihusca Villar Morgan
Mayo 2018
Recursos Digitales de Información y Comunicación
para la Educación a Distancia
Internet
 www enlaza información lógica a través de hipervínculos: no hay
interacción directa con los usuarios
 Web 2.0
 Hay interactividad con los usuarios
 Hay lugar para bases de datos
 Se puede usar a través de varios dispositivos
 Permite más producción de contenidos
 Sus características permiten la existencia de varias herramientas.
La web 2.0 y sus herramientas
wikipedia
 Wikipedia tiene:
 Creacción colaborativa
 Facilidad de participación
 Inmediatez
 Es un recurso abierto
 Facilidad de edición
 Ambiente web
 Usos educativos:
 Hay colaboración entre estudiantes y alumnos
 Puede ser un técnica didáctica
 Puede usarse como instrumento de evaluación
 Ayuda en la elaboración de documentos
La web 2.0 y sus herramientas
Blogs
 Los blogs tienen:
 Facilidad e publicación
 Ambiente web
 Recurso enriquecido
 Conformación de comunidades
 Permite una Blogosfera (el vínculo entre diferentes blogs)
 Mayor difusión (RSS)
 Los usos educativos del blog:
 Colaboración real
 Aprendizaje activo
 Respuestas rápidas
 Organización de tareas y tiempos de entrega
 Comunicación efectiva
La web 2.0 y sus herramientas
Redes Sociales
 Son recursos que permiten eliminar las barreras espacio-temporales entre los
usuarios.
 Fomentan las redes entre personas
 Facebook
 Twitter
 Google +
 El uso educativo que tienen:
 Tienen potencial para hacer comunidades de aprendizaje y redes de
conocimiento.
La web 2.0 y sus herramientas
otras
 La nube
 Google drive
 Dropbox
 Apps
Los usos educativos de éstas son:
 Pueden compartir material didáctico
 Sirven para el almacenamiento de materiales
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  • 1. Herramientas Web 2.0 y su uso educativo Karla Katihusca Villar Morgan Mayo 2018 Recursos Digitales de Información y Comunicación para la Educación a Distancia
  • 2. Internet  www enlaza información lógica a través de hipervínculos: no hay interacción directa con los usuarios  Web 2.0  Hay interactividad con los usuarios  Hay lugar para bases de datos  Se puede usar a través de varios dispositivos  Permite más producción de contenidos  Sus características permiten la existencia de varias herramientas.
  • 3. La web 2.0 y sus herramientas wikipedia  Wikipedia tiene:  Creacción colaborativa  Facilidad de participación  Inmediatez  Es un recurso abierto  Facilidad de edición  Ambiente web  Usos educativos:  Hay colaboración entre estudiantes y alumnos  Puede ser un técnica didáctica  Puede usarse como instrumento de evaluación  Ayuda en la elaboración de documentos
  • 4. La web 2.0 y sus herramientas Blogs  Los blogs tienen:  Facilidad e publicación  Ambiente web  Recurso enriquecido  Conformación de comunidades  Permite una Blogosfera (el vínculo entre diferentes blogs)  Mayor difusión (RSS)  Los usos educativos del blog:  Colaboración real  Aprendizaje activo  Respuestas rápidas  Organización de tareas y tiempos de entrega  Comunicación efectiva
  • 5. La web 2.0 y sus herramientas Redes Sociales  Son recursos que permiten eliminar las barreras espacio-temporales entre los usuarios.  Fomentan las redes entre personas  Facebook  Twitter  Google +  El uso educativo que tienen:  Tienen potencial para hacer comunidades de aprendizaje y redes de conocimiento.
  • 6. La web 2.0 y sus herramientas otras  La nube  Google drive  Dropbox  Apps Los usos educativos de éstas son:  Pueden compartir material didáctico  Sirven para el almacenamiento de materiales  Fomentan el trabajo en equipo a través de internet  Sirven de repositorio  Otra herramienta muy importante es el AULA VIRTUAL