El documento describe las herramientas web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y almacenamiento en la nube, y cómo se pueden usar para la educación a distancia. Explica que permiten la colaboración y publicación de contenido entre usuarios, y que pueden promover la enseñanza, el aprendizaje y la investigación al fomentar la práctica docente y procesos de enseñanza flexibles.

1. Recursos Digitales de Información y
Comunicación para la Educación a Distancia
Unidad 2. Herramientas web 2.0 para la Educación a
Distancia / Actividad 5
Profesora: Tania Rodríguez Saldaña
Alumna: Valeria Á. Padilla Ábrego

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Comprende aquellos sitios web que facilitan la publicación,
colaboración e intercambio de ideas y contenidos. Permite a los
usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de
contenido, en redes colectivas virtuales.
Web 2.0 o Web Social

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Las herramientas colaborativas de la Web ofrecen un gran potencial en el
ámbito educativo ya que promueven la práctica docente, la investigación y
los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Herramientas de la Web 2.0
Wiki Blog
Redes
sociales
Otras
herramientas

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Herramientas Web 2.0
Wiki
Descripción: Sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas por los mismos usuarios, quienes crean, modifican o
eliminan contenidos que comparten. Los contenidos se generan a través de un navegador web con herramientas
genéricas y se presentan en páginas web en las que se pueden generar hipervínculos con otras páginas.
Características: Creación colaborativa, facilidad de participación, inmediatez, recurso abierto, ambiente web,
facilidad de edición.
Usos educativos de la wiki:
• Desarrolla la habilidad de colaboración de docentes y alumnos.
• Aumenta la motivación de los participantes.
• Propicia una solución dinámica de problemas o situaciones de aprendizaje.
• Promueve la construcción de productos originales y creativos.
• Posibilita la visualización de los logros y evidencias de aprendizaje.
• Permite interactuar con otros recursos, sitios y documentos.
• Útil en técnicas didácticas colaborativas (aprendizaje basado en problemas, desarrollo de proyectos, método de casos)

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Descripción: Sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, que se
actualizan con frecuencia y son comentados por los lectores. Permite generar contenidos a través de un navegador
web que emplea herramientas genéricas e hipervínculos con otras páginas. Integra componentes multimedia
(imagen, video, audio y otros)
Características: Facilidad de publicación, ambiente web, recurso enriquecido (incluye gadgets), conformación de
comunidades, blogosfera (red de blogs y usuarios), difusión (integra la herramienta RSS para difundir fácilmente la
actualización de contenidos a los usuarios)
Usos educativos del blog:
• Conformación de comunidades de aprendizaje para el aprendizaje colaborativo.
• Fomenta la cooperación y colaboración entre los estudiantes.
• Promueve el aprendizaje activo .
• Fomentan la lectura y la redacción.
• Facilita la retroalimentación de los profesores.
• La estructura cronológica y el calendario del blog facilitan que los estudiantes entreguen sus tareas a tiempo.
• Como herramienta asincrónica fomentan una comunicación efectiva entre los estudiantes y el profesor.
Blog

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Descripción: Son estructuras sociales compuestas por personas (o grupos de personas), quienes están conectadas
por uno o varios tipos de relaciones (de amistad, parentesco o afinidad de intereses). En las redes sociales en
ambientes digitales las comunidades de usuarios emplean diferentes herramientas y dispositivos.
Características: Facilidad de publicación, ambiente web, recurso enriquecido, conformación de comunidades,
difusión.
Usos educativos de las redes sociales:
• Permiten la creación de “comunidades de aprendizaje” y “redes de conocimiento” (knowledge networking).
• Fomentan la motivación de los alumnos.
• Permiten la comunicación rápida con los alumnos.
• Facilitan el intercambio de ciertos contenidos.
Redes
sociales

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La nube (cloud storage). Servicio que provee al usuario de un espacio en la red en el que puede almacenar archivos
con la finalidad de compartirlos con otros dispositivos u otros usuarios, como Google Drive y Dropbox.
Aplicaciones móviles (app) Programas diseñados para ser ejecutado en teléfonos inteligentes, tabletas y otros
dispositivos móviles. Permiten efectuar tareas concretas, ya sea profesionales, de ocio, educativas, de acceso a
servicios, etc.
Otras
herramientas
Web 2.0 Rueda Pedagógica de Allan Carrington
Usos educativos de las redes sociales:
• Compartir material didáctico a los alumnos.
• Generar espacios compartidos en donde se almacenen recursos de una
asignatura
• Permiten construir documentos entre los integrantes de un equipo.
• Como repositorio de recursos correspondientes a un proyecto.
• Con las aplicaciones móviles se pueden diseñar actividades de aprendizaje
lúdicas y motivadoras.
Relaciona la Taxonomía de Bloom con el desarrollo de habilidades y competencias,
el tipo de actividades y las herramientas digitales web2.0.

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Sitios electrónicos de consulta
• https://cursos.cuaed.unam.mx/recursos/
• http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/123456789/17992/1/web2%20en%20docencia.pdf
• http://www.revista.unam.mx/vol.16/num9/art76/