3. I. Sociología de la Educación
II. Economía de la Educación
III. Antropología de la Educación
IV. Historia de la Educación
V. Psicología Educacional
VI. Pedagogía
VII. Filosofía de la educación
VIII. Educación Comparada
IX. Política Educacional

4. Los factores que dependen de condiciones
generales de la institución educativa en el seno de
la sociedad.
Los factores que dependen de las condiciones
“locales” de la institución educativa y que
determinan su realización.

5. Durkheim: la pedagogía es una teoría-práctica,
una forma de reflexionar sobre educación
El estudio de la educación puede ser considerado una
disciplina científica, la ciencia de la educación, pues
posee los tres caracteres de ciencia:
1) Se refiere a hechos observables.
2) Son hechos que pueden ser categorizados, no están
aislados.
3) Busca conocer esos hechos en forma desinteresada, y
sin juzgarlos.