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Evaluación del Paciente
PRIMERA IMPRESIÓN
• Determinar si el paciente esta vivo o no
• Determinar si el paciente esta critico
¿CUÁNTOS PACIENTES ESTAN
INVOLUNCRADOS?
• Varios pacientes = Triage START
• Un paciente = Atención individual
PRINCIPIOS DE LA EVALUCIÓN
DEL PACIENTE
• Sistema Neurológico
• Sistema Cardiovascular
• Sistema Respiratorio
EVALUACIÓN PRIMARIA
• EVALUACIÓN RÁPIDA • EVALUACIÓN COMPLETA
EVALUACIÓN RÁPIDA
Determinar si tengo paciente
– Conciencia = AVDI
– Respira
– Late = ( Pulso central )
EVALUACIÓN COMPLETA
NEMOTECNIA
• X = Hemorragia Exanguinantes
• A = Vía aérea permeable
• B = Ventilación / Oxigenación
• C = Perfusión y Control de
hemorragia leve
• D = Déficit Neurológico
• E = Exposición del paciente
X: HEMORRAGIA EXANGUINANTE
Central = Presión Directa
-Aplicación de forma continua
-Gasa hemostática: 3 minutos o instrucciones del fabricante
-Gasa simple: 10 minutos
Periférico = Torniquete
-Hemorragia Exanguinante
-Incidentes de múltiples victimas
-Cuando el vendaje compresivo y la presión directa fallan
• El torniquete corta el flujo sanguíneo
• Se lo aplica de 120 a 150 minutos,
para no causar daño
Corazón, Cerebro y Pulmones 4 a 6 minutos
Viseras 45 a 90 minutos
Piel, musculo y Hueso 4 a 6 horas
A: VÍA AÉREA PERMEABLE
 Obstrucción = Retirar con pinzas
 Secreciones = Succionar
Maniobras Manuales
– Tracción mandibular
– Elevación del mentón
B: Ventilación / Oxigenación
Definir si el paciente requiere Oxigenación o
Ventilación
 Oxigenación: Cuando el paciente por su
propios medios puede tomar
oxigeno
 Ventilación: Cuando el paciente no
ingresa oxigeno al alveolo
FRECUENCIA VENTILATORIA
Apnea
– Ventilación asistida
– 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85
Lenta < 10 rpm = Respiración superficial
– Asistida o Ventilación total con ≥ 85 % de
oxigeno
– 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85
Normal 10 – 20 rpm = Respiración profunda
– Observación
– Considerar oxigeno suplementario
Rápida 20 -30 rpm = Respiración profundo
– Administración de ≥ 85 % de oxigeno
– 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85
Anormalmente rápida > 30 = Respiración superficial
– Ventilación asistida
– 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85
TIEMPOS DE EVALUACIÓN DEL
TORAX
Evaluación Primaria
Observación
– Simetría
– Expansión del tórax
– Estigmas de trauma
Palpación
– Deformidades
– Enfisemas subcutánea
TIEMPOS DE EVALUACIÓN DEL
TORAX
Evaluación Secundaria
Auscultación
– Murmullo vesicular –
Sonido normal
Percusión
– Timpanismo
– Hipertimpanismo = Aire
– Matidez = Liquido
C: Circulación
PRINCIPIOS:
1.Control de hemorragias activas no exanguinantes
(internas).
2.Shock.
3.Valoración del deterioro o compromiso del sistema
circulatorio.
C: Circulación
PREFERENCIAS:
1. Hemorragia interna incontroladas
-Reposición de líquidos
Goteo y goteo de mantenimiento
800 ml 2000 ml ml
C: Circulación
PREFERENCIAS:
2.Shock
SI / NO
2.1.Etapa
-Compensado
-Descompensado
-Irreversible
2.2.Estadio
-I
-II
-III
-IV
C: Circulación
PREFERENCIAS:
2.3.Tipo
Hipovolémico (Hemorragia) :
Hemorragia
Deshidratación
Distributivo (Vasodilatación):
Séptico
Anafiláctico
Neurogénico (Vasodilatación):
Lesión a nivel del Sistema Nervioso
Cardiogénico (Interno):
Obstructivo Externa
C: Circulación
PREFERENCIAS:
3. Se debe comprobar la presencia
de pulso carotídeo y radial del paciente, durante
por lo menos 5 segundos pero no más de 10
segundos, verificar el color, humedad y
temperatura de la piel del paciente.
D: Déficit Neurológico
PRINCIPIOS:
1. Nivel del estado de consciencia
2. Tamaño y reacción pupilar
• PREFERENCIAS:
1. Escala Glasgow
-Ocular, Verbal,
Motor
-Desglose de
Glasgow
-Anotaciones y
Observación
D: Déficit Neurológico
PREFERENCIAS:
2.Simetria
-Tamaño (Mioticas,
Normales, Midriáticas)
-Relación entre ellas
(Isocóricas, Anisocorias,
Discoricas
D: Déficit Neurológico
PREFERENCIAS:
2.1.Luz
-Reactivas
-Arreactivas
D: Déficit Neurológico
PRINCIPIOS:
1.Orientada a las lesiones
2.Evitar hipotermia
E: Exposición Ambiental
PREFERENCIAS:
1.La revisión del paciente se
debe hacer con el paciente
desnudo, esto permite
encontrar hemorragias,
visualizar deformidades,
valorar coloración de la piel.
-Orientada a extremidades
inferiores y superiores.
E: Exposición Ambiental
PREFERENCIAS:
2.La ambulancia debe tener
un sistema de control
ambiental que provea una
temperatura que evite la
hipotermia del paciente
durante el período de
evaluación primaria.
E: Exposición Ambiental
VALORACIÓN DE LA
ESCENA Y
SEGURIDAD
EQUIPO EPP
INCIDENTES CON MULTIPLES
PACIENTES
INCIDENTES CON VICTIMAS
MASIVAS
LA SEVERIDAD DE LAS
LECCIONES
FUENTES DISPONIBLES PARA
ATENDERLOS
PACIENTES CRITICOS
 CONDICIONES QUE PUEDEN
RESULTAR EN LA PERDIDA DE
LA VIDA 9
 CONDICIONES QUE PUEDEN
RESULTAR EN LA PERDIDA DE
EXTREMIDADES
 TODAS LAS OTRAS
CONDICIONEX QUE NO
AMENAZEN LA VIDA O
EXTREMIDADES DEL
PACIENT9E
¿Cómo se define si se queda en
evaluación primaria y no pasa a
secundaria ?
Cuando el paciente
traumatizado es critico
Tiene lesiones que
amenazan la vida del
paciente
el tiempo en la escena es
limitado (≤ 10 minutos)
Se debe transportar
inmediatamente a un
centro de trauma si esta
disponible
Vía aérea inadecuada o
amenazada
Frecuencia respiratoria
anormalmente rápida o lenta,
neumotórax abierto, disnea, hipoxia,
neumotórax cerrado o a tensión
Hemorragia externa
significativa o sospecha
de hemorragia interna
Estado neurológico
anormal
Convulsiones, déficit
sensorial o motor, ECG ≤
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Traumatismo
penetrante a cabeza,
cuello, torso, proximal a
codo o rodilla en las
extremidades
Amputaciones
coronariopatías,
enfermedad pulmonar
obstructiva crónica,
trastorno de sangrado
Edad > 55 años.
Hipotermia.
Quemaduras. Embarazo
En el transporte se debe
revalorar la revisión
primaria
E iniciar terapia con
líquidos IV
EVALUACIÓN SECUNDARIA
• Evaluación mas detallada, de cabeza a pies.
• Identificar lesiones o problemas que no se hubieran identificado en la evaluación
primaria.
• Es un abordaje “ ver, escuchar y sentir”
VER, NO SOLO MIRAR ESCUCHAR, NO SOLO OIR
SENTIR, NO SOLO TOCAR
VER
• Examinar toda la piel de cada región
• Hemorragias externas o signos de hemorragias internas
• Observar lesiones de tejidos blandos, incluidas abraciones, quemaduras,
Contusiones
• Masa o inflamación o deformación de huesos
• Marcas anormales en piel y color de piel
ESCUCHAR
• Sonido inusual cuando el paciente
inhala o exhala
• Cualquier sonido anormal al oscultar el
tórax
• Comprobar si los sonidos respiratorios
son iguales en ambos campos
pulmonares
SENTIR
• Palpe firmemente todas las partes de la región,
incluido huesos.
• Observar si hay crepitaciones òsea o enfisema
subcutáneo.
• Si todos los pulsos están presentes (y donde se
sienten)
• Mueva cuidadosamente las articulaciones de
cada región
SIGNOS VITALES
• Presión arterial, frecuencia, y calidad de pulso, frecuencia
y profundidad ventilatoria, saturación de oxigeno, color y
temperatura de la piel.
• Revaloración de manera continua.
• PACIENTE TRAUMATIZADO CRITICO: 3-5 min
• Todas las mediciones de presión arterial deben tomarse
manualmente.
HISTORIAL SAMPLE
• Historial rápido del paciente
• Información documentada en el reporte de atención al paciente.
VALORACIÓN DE REGIONES
ANATÓMICAS
• CABEZA
• Contusiones, laceraciones, abrasiones, asimetría ósea, hemorragia,
defectos óseos de la cara y carneo
• Anormalidades en ojos, parpados, oído externo boca y mandíbula.
• Pasos para el examen de cabeza:
Buscar cualquier lesión del tejido blando
Comprobar el tamaño pupilar para reactividad de luz
Palpar: huesos de cara y cráneo para identificar sensibilidad focal
Tener cuidado al examinar y abrir ojos del paciente traumatizado
inconsciente
CUELLO
• INSPECION: contusiones, abrasiones, laceraciones, hematomas y
deformidades
• PALPACION: enfisemas subcutáneo de origen laríngeo, traqueal o
pulmonar
crepitaciones de la laringe ronquera y enfisema subcutáneo
(triada clásica de fractura laríngea)
• No dolor en la columna vertebral, descartar lesiones en esa región
• Existencia de dolor: fractura, dislocación y lesión de ligamentos.
• Expansión de hematomas previamente identificados o
desplazamiento de traquea
TÓRAX
• INSPECCION: deformaciones, áreas de movimiento paradójico,
contusiones y abrasiones para identificar lesiones subyacentes
• Ventilación antalgica y defensa, excursión torácica bilateral desigual, y
abultamiento o retracción intercostal.
• Heridas penetrantes pueden afectar áreas corporales remotas del sitio
de entrada.
• AUSCULTACION: es importante reconocer los sonidos respiratorios
normales y disminuidos como en un paciente con neumotórax,
hemotórax o neumotórax de a tensión.
• crepitos posteriormente o lateral puede indicar contusion pulmonar
• Sonidos cardiacos distantes (taponamiento cardiaco)
• Pequeña área de costillas fracturada (contusión pulmonar subyacente)
• PALPACION: buscar presencia de enfisemas subcutáneo (aire en el
tejido blando)
REGIONES ANATOMICAS
ABDOMEN El examen del abdomen empieza con una evaluación visual, las
ABRASIONES Y EQUIMOCIS indican posible lesión SUBYACENTE
- La equimosis periumbilical y el flanco se asocian con
sangrado retroperitoneal
- En casos de colisión por vehículos automotores se debe
evaluar con cuidado por una contusión transversal delatora
la cual seguiré que el cinturón de seguridad habría causado
sesión subyacente ( con mas frecuencia EL INTESTINO
DELGADO)
- LAS FRACTURAS DE COLUMNA LUMBAR también se asocian
a fracturas por el cinturón de seguridad
- LA PALPACION EN EL EXAMEN DE ABDOMEN
- Evalúa sensibilidad, defensa musculas abdominal y masas
- A la palpación se observa si el abdomen esta BLANDO,
RIGIDEZ O DEFENSA
- LA AUSCULTACION en un paciente traumatizado casi no
añade nada a la valoración
- La cavidad peritoneal puede ocultar un gran volumen de
sangre, por lo general con mínima o ninguna distención
abdominal
PELVIS
La pelvis se evalúa mediante la observación y la palpación
OBSERVACION
-Abrasiones
-Contusión
-Hematomas
-Laceraciones
-Fracturas abiertas
-Signos de distensión
-LAS FRACTURAS PELVICAS PUEDEN
PROBOCAR HEMORRAGIAS
INTERNAS MASIVAS LO QUE RESULTA
EN EL DETERIORO DEL ESTADO
HEMODINAMICO DEL PACIENTE
PALPACION
-En el escenario prehospitalario la palpación
de la pelvis proporciona mínima información
-Cuando se examina la pelvis solo se palpa
por UNA SOLA VEZ Y NO REPETIRSE por
SENSIBILIDAD E INESTABILIDAD como parte
de la revisión secundaria
- La palpación de la pelvis inestable puede
mover segmentos fracturados y romper
cualquier coagulo que se haya formado
- La palpación se logra al aplicar suave
presión ANTERO-POSTRIOR con los
talones de las manos sobre la SINFISIS del
pubis y después presión medial sobre las
crestas iliacas bilateralmente
- Ante la evidencia de inestabilidad se
debe descartar la palpación de la pelvis y
color una faja pélvica
GENITALES
Los genitales a nivel prehospitalario no se examinan a detalle pero sin
embargo se debe tener en cuenta ciertas consideraciones
- Sangrado por los genitales externos
- Sangre obvia en el meato urinario
- Presencia de priapismo en los varones
Adicionalmente la presencia de fluido claro en pacientes embarazadas
puede ser fluido amniótico por la ruptura de las membranas
amnióticas
ESPALDA
La espalda se debe examinar por evidencia de
lesión y esto se logra de una mejor manera
cuando se lateraliza al paciente para colocarlo
o removerlo dela férula espinal larga
El motivo por el cual se debe observar la
espalda es:
-Contusiones
-Abrasiones
-Deformaciones
Se deben auscultar los sonidos respiratorios
sobre el tórax posterior
EXTREMIDADES
• El examen de las extremidades inicia en la clavícula en la extremidad
superior y en la pelvis en la extremidad inferior y después avanzar
hacia las porciones mas distales de las extremidades
• Cada hueso y articulación se evalúan mediante:
• INSPECCIÓN VISUAL: Deformación – Hematomas – Equimosis
• PALAPCION: Crepitación ósea – dolor – sensibilidad – movimientos
inusuales
• Se debe revisar la circulación y la función sensitiva y nerviosa
• Cualquier sospecha de fractura se debe inmovilizar
EXAMEN NEUROLOGUICO
En el examen neurológica en la revisión
secundaria se realiza con mucho mas detalle que
en la evaluación primaria.
En este examen incluye el calculo de la
calificación ECG, LA Evaluación de la función
MOTORA, SENSORIAL Y LA OBSERVACION D ELA
RESPUESTA PUPILAR
Una de las consideraciones mas importantes para
medir el déficit neurológico es la retracción de las
pupilas ante la luz ya que las pupilas desiguales
en un paciente traumatizado inconsciente puede
indicar aumento en la presión intracraneal o
presión en el tercer nervio craneal causada por un
edema cerebral o un hematoma intracraneal que
se expande rápidamente
La lesión pupilar directa también puede producir
pupilas desiguales
TRANSPORTE
Si durante la revisión primaria se identifican condiciones
que amenacen la vida, el paciente debe trasladarse
rápidamente después de iniciar intervención en campo
limitada.
EL TRANSPORTE DE PACIENTES
TRAUMATIZADOS
Con lesiones críticas hacia la instalación adecuada más cercana debe iniciar tan pronto como sea
posible
A menos que existan circunstancias que lo compliquen, el tiempo en la escena debe ser tan corto
como sea posible para dichos pacientes.
PACIENTE TRAUMATIZADO
CRÍTICO
Cuando se presente alguna de las siguientes condiciones que amenacen la vida, el tiempo en la escena
debe ser tan breve como sea posible (idealmente 10 minutos o menos)
Vía aérea inadecuada o amenazada
Ventilación deteriorada, demostrada por lo siguiente:
• Frecuencia ventilatoria anormalmente rápida o lenta.
• Hipoxia (SpO < 94% incluso con oxígeno suplementario).
• Disnea.
• Neumotórax abierto.
• Sospecha de neumotórax cerrado o a tensión.
• Hemorragia externa significativa o sospecha de hemorragia interna.
• Estado neurológico anormal.
• Calificación ECG ≤ 13 o componente motor < 6.
• Convulsiones.
• Déficit sensorial o motor.
• Traumatismo penetrante a cabeza, cuello, torso, proximal a codo o rodilla
• en las extremidades.
• Amputación o semiamputación proximal a dedos de manos o pies.
• Cualquier traumatismo significativo en presencia de lo siguiente:
• Historial de condiciones médica serias (por ejemplo, coronariopatías,
• enfermedad pulmonar obstructiva crónica, trastorno de sangrado).
• Edad > 55 años.
• Hipotermia.
• Quemaduras.
• Embarazo.
Investigación reciente descubrió que los peores pronósticos en los pacientes
traumatizados con lesiones severas ocurrieron cuando el tiempo en la escena fue
extenso comparado con los intervalos de respuesta y transporte. Este hallazgo fue cierto
en particular para los pacientes con hipotensión, tórax inestable o lesión penetrante. El
hallazgo apoya aún más el concepto de que el tiempo en la escena debe ser tan corto
como sea posible, sólo con intervenciones realizadas en escena para condiciones
reversibles que amenacen la vida.

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Evaluación del Paciente Prehospitalaria

  • 2. PRIMERA IMPRESIÓN • Determinar si el paciente esta vivo o no • Determinar si el paciente esta critico ¿CUÁNTOS PACIENTES ESTAN INVOLUNCRADOS? • Varios pacientes = Triage START • Un paciente = Atención individual
  • 3. PRINCIPIOS DE LA EVALUCIÓN DEL PACIENTE • Sistema Neurológico • Sistema Cardiovascular • Sistema Respiratorio
  • 4. EVALUACIÓN PRIMARIA • EVALUACIÓN RÁPIDA • EVALUACIÓN COMPLETA
  • 5. EVALUACIÓN RÁPIDA Determinar si tengo paciente – Conciencia = AVDI – Respira – Late = ( Pulso central )
  • 6. EVALUACIÓN COMPLETA NEMOTECNIA • X = Hemorragia Exanguinantes • A = Vía aérea permeable • B = Ventilación / Oxigenación • C = Perfusión y Control de hemorragia leve • D = Déficit Neurológico • E = Exposición del paciente
  • 7. X: HEMORRAGIA EXANGUINANTE Central = Presión Directa -Aplicación de forma continua -Gasa hemostática: 3 minutos o instrucciones del fabricante -Gasa simple: 10 minutos Periférico = Torniquete -Hemorragia Exanguinante -Incidentes de múltiples victimas -Cuando el vendaje compresivo y la presión directa fallan
  • 8. • El torniquete corta el flujo sanguíneo • Se lo aplica de 120 a 150 minutos, para no causar daño Corazón, Cerebro y Pulmones 4 a 6 minutos Viseras 45 a 90 minutos Piel, musculo y Hueso 4 a 6 horas
  • 9. A: VÍA AÉREA PERMEABLE  Obstrucción = Retirar con pinzas  Secreciones = Succionar Maniobras Manuales – Tracción mandibular – Elevación del mentón
  • 10. B: Ventilación / Oxigenación Definir si el paciente requiere Oxigenación o Ventilación  Oxigenación: Cuando el paciente por su propios medios puede tomar oxigeno  Ventilación: Cuando el paciente no ingresa oxigeno al alveolo
  • 11. FRECUENCIA VENTILATORIA Apnea – Ventilación asistida – 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85 Lenta < 10 rpm = Respiración superficial – Asistida o Ventilación total con ≥ 85 % de oxigeno – 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85 Normal 10 – 20 rpm = Respiración profunda – Observación – Considerar oxigeno suplementario
  • 12. Rápida 20 -30 rpm = Respiración profundo – Administración de ≥ 85 % de oxigeno – 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85 Anormalmente rápida > 30 = Respiración superficial – Ventilación asistida – 𝐹𝑖𝑜2 ≥ 0,85
  • 13. TIEMPOS DE EVALUACIÓN DEL TORAX Evaluación Primaria Observación – Simetría – Expansión del tórax – Estigmas de trauma Palpación – Deformidades – Enfisemas subcutánea
  • 14. TIEMPOS DE EVALUACIÓN DEL TORAX Evaluación Secundaria Auscultación – Murmullo vesicular – Sonido normal Percusión – Timpanismo – Hipertimpanismo = Aire – Matidez = Liquido
  • 15. C: Circulación PRINCIPIOS: 1.Control de hemorragias activas no exanguinantes (internas). 2.Shock. 3.Valoración del deterioro o compromiso del sistema circulatorio.
  • 16. C: Circulación PREFERENCIAS: 1. Hemorragia interna incontroladas -Reposición de líquidos Goteo y goteo de mantenimiento 800 ml 2000 ml ml
  • 17. C: Circulación PREFERENCIAS: 2.Shock SI / NO 2.1.Etapa -Compensado -Descompensado -Irreversible 2.2.Estadio -I -II -III -IV
  • 18. C: Circulación PREFERENCIAS: 2.3.Tipo Hipovolémico (Hemorragia) : Hemorragia Deshidratación Distributivo (Vasodilatación): Séptico Anafiláctico Neurogénico (Vasodilatación): Lesión a nivel del Sistema Nervioso Cardiogénico (Interno): Obstructivo Externa
  • 19. C: Circulación PREFERENCIAS: 3. Se debe comprobar la presencia de pulso carotídeo y radial del paciente, durante por lo menos 5 segundos pero no más de 10 segundos, verificar el color, humedad y temperatura de la piel del paciente.
  • 20. D: Déficit Neurológico PRINCIPIOS: 1. Nivel del estado de consciencia 2. Tamaño y reacción pupilar
  • 21. • PREFERENCIAS: 1. Escala Glasgow -Ocular, Verbal, Motor -Desglose de Glasgow -Anotaciones y Observación D: Déficit Neurológico
  • 22. PREFERENCIAS: 2.Simetria -Tamaño (Mioticas, Normales, Midriáticas) -Relación entre ellas (Isocóricas, Anisocorias, Discoricas D: Déficit Neurológico
  • 24. PRINCIPIOS: 1.Orientada a las lesiones 2.Evitar hipotermia E: Exposición Ambiental
  • 25. PREFERENCIAS: 1.La revisión del paciente se debe hacer con el paciente desnudo, esto permite encontrar hemorragias, visualizar deformidades, valorar coloración de la piel. -Orientada a extremidades inferiores y superiores. E: Exposición Ambiental
  • 26. PREFERENCIAS: 2.La ambulancia debe tener un sistema de control ambiental que provea una temperatura que evite la hipotermia del paciente durante el período de evaluación primaria. E: Exposición Ambiental
  • 27.
  • 28. VALORACIÓN DE LA ESCENA Y SEGURIDAD EQUIPO EPP
  • 30. LA SEVERIDAD DE LAS LECCIONES FUENTES DISPONIBLES PARA ATENDERLOS
  • 31. PACIENTES CRITICOS  CONDICIONES QUE PUEDEN RESULTAR EN LA PERDIDA DE LA VIDA 9  CONDICIONES QUE PUEDEN RESULTAR EN LA PERDIDA DE EXTREMIDADES  TODAS LAS OTRAS CONDICIONEX QUE NO AMENAZEN LA VIDA O EXTREMIDADES DEL PACIENT9E
  • 32. ¿Cómo se define si se queda en evaluación primaria y no pasa a secundaria ?
  • 33. Cuando el paciente traumatizado es critico Tiene lesiones que amenazan la vida del paciente el tiempo en la escena es limitado (≤ 10 minutos) Se debe transportar inmediatamente a un centro de trauma si esta disponible Vía aérea inadecuada o amenazada Frecuencia respiratoria anormalmente rápida o lenta, neumotórax abierto, disnea, hipoxia, neumotórax cerrado o a tensión Hemorragia externa significativa o sospecha de hemorragia interna Estado neurológico anormal Convulsiones, déficit sensorial o motor, ECG ≤ 13 Traumatismo penetrante a cabeza, cuello, torso, proximal a codo o rodilla en las extremidades Amputaciones coronariopatías, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, trastorno de sangrado Edad > 55 años. Hipotermia. Quemaduras. Embarazo En el transporte se debe revalorar la revisión primaria E iniciar terapia con líquidos IV
  • 34.
  • 35. EVALUACIÓN SECUNDARIA • Evaluación mas detallada, de cabeza a pies. • Identificar lesiones o problemas que no se hubieran identificado en la evaluación primaria. • Es un abordaje “ ver, escuchar y sentir” VER, NO SOLO MIRAR ESCUCHAR, NO SOLO OIR SENTIR, NO SOLO TOCAR
  • 36. VER • Examinar toda la piel de cada región • Hemorragias externas o signos de hemorragias internas • Observar lesiones de tejidos blandos, incluidas abraciones, quemaduras, Contusiones • Masa o inflamación o deformación de huesos • Marcas anormales en piel y color de piel
  • 37. ESCUCHAR • Sonido inusual cuando el paciente inhala o exhala • Cualquier sonido anormal al oscultar el tórax • Comprobar si los sonidos respiratorios son iguales en ambos campos pulmonares SENTIR • Palpe firmemente todas las partes de la región, incluido huesos. • Observar si hay crepitaciones òsea o enfisema subcutáneo. • Si todos los pulsos están presentes (y donde se sienten) • Mueva cuidadosamente las articulaciones de cada región
  • 38. SIGNOS VITALES • Presión arterial, frecuencia, y calidad de pulso, frecuencia y profundidad ventilatoria, saturación de oxigeno, color y temperatura de la piel. • Revaloración de manera continua. • PACIENTE TRAUMATIZADO CRITICO: 3-5 min • Todas las mediciones de presión arterial deben tomarse manualmente.
  • 39. HISTORIAL SAMPLE • Historial rápido del paciente • Información documentada en el reporte de atención al paciente.
  • 40. VALORACIÓN DE REGIONES ANATÓMICAS • CABEZA • Contusiones, laceraciones, abrasiones, asimetría ósea, hemorragia, defectos óseos de la cara y carneo • Anormalidades en ojos, parpados, oído externo boca y mandíbula. • Pasos para el examen de cabeza: Buscar cualquier lesión del tejido blando Comprobar el tamaño pupilar para reactividad de luz Palpar: huesos de cara y cráneo para identificar sensibilidad focal Tener cuidado al examinar y abrir ojos del paciente traumatizado inconsciente
  • 41. CUELLO • INSPECION: contusiones, abrasiones, laceraciones, hematomas y deformidades • PALPACION: enfisemas subcutáneo de origen laríngeo, traqueal o pulmonar crepitaciones de la laringe ronquera y enfisema subcutáneo (triada clásica de fractura laríngea) • No dolor en la columna vertebral, descartar lesiones en esa región • Existencia de dolor: fractura, dislocación y lesión de ligamentos. • Expansión de hematomas previamente identificados o desplazamiento de traquea
  • 42. TÓRAX • INSPECCION: deformaciones, áreas de movimiento paradójico, contusiones y abrasiones para identificar lesiones subyacentes • Ventilación antalgica y defensa, excursión torácica bilateral desigual, y abultamiento o retracción intercostal. • Heridas penetrantes pueden afectar áreas corporales remotas del sitio de entrada. • AUSCULTACION: es importante reconocer los sonidos respiratorios normales y disminuidos como en un paciente con neumotórax, hemotórax o neumotórax de a tensión. • crepitos posteriormente o lateral puede indicar contusion pulmonar • Sonidos cardiacos distantes (taponamiento cardiaco) • Pequeña área de costillas fracturada (contusión pulmonar subyacente) • PALPACION: buscar presencia de enfisemas subcutáneo (aire en el tejido blando)
  • 44. ABDOMEN El examen del abdomen empieza con una evaluación visual, las ABRASIONES Y EQUIMOCIS indican posible lesión SUBYACENTE - La equimosis periumbilical y el flanco se asocian con sangrado retroperitoneal - En casos de colisión por vehículos automotores se debe evaluar con cuidado por una contusión transversal delatora la cual seguiré que el cinturón de seguridad habría causado sesión subyacente ( con mas frecuencia EL INTESTINO DELGADO) - LAS FRACTURAS DE COLUMNA LUMBAR también se asocian a fracturas por el cinturón de seguridad - LA PALPACION EN EL EXAMEN DE ABDOMEN - Evalúa sensibilidad, defensa musculas abdominal y masas - A la palpación se observa si el abdomen esta BLANDO, RIGIDEZ O DEFENSA - LA AUSCULTACION en un paciente traumatizado casi no añade nada a la valoración - La cavidad peritoneal puede ocultar un gran volumen de sangre, por lo general con mínima o ninguna distención abdominal
  • 45. PELVIS La pelvis se evalúa mediante la observación y la palpación OBSERVACION -Abrasiones -Contusión -Hematomas -Laceraciones -Fracturas abiertas -Signos de distensión -LAS FRACTURAS PELVICAS PUEDEN PROBOCAR HEMORRAGIAS INTERNAS MASIVAS LO QUE RESULTA EN EL DETERIORO DEL ESTADO HEMODINAMICO DEL PACIENTE PALPACION -En el escenario prehospitalario la palpación de la pelvis proporciona mínima información -Cuando se examina la pelvis solo se palpa por UNA SOLA VEZ Y NO REPETIRSE por SENSIBILIDAD E INESTABILIDAD como parte de la revisión secundaria - La palpación de la pelvis inestable puede mover segmentos fracturados y romper cualquier coagulo que se haya formado - La palpación se logra al aplicar suave presión ANTERO-POSTRIOR con los talones de las manos sobre la SINFISIS del pubis y después presión medial sobre las crestas iliacas bilateralmente - Ante la evidencia de inestabilidad se debe descartar la palpación de la pelvis y color una faja pélvica
  • 46. GENITALES Los genitales a nivel prehospitalario no se examinan a detalle pero sin embargo se debe tener en cuenta ciertas consideraciones - Sangrado por los genitales externos - Sangre obvia en el meato urinario - Presencia de priapismo en los varones Adicionalmente la presencia de fluido claro en pacientes embarazadas puede ser fluido amniótico por la ruptura de las membranas amnióticas
  • 47. ESPALDA La espalda se debe examinar por evidencia de lesión y esto se logra de una mejor manera cuando se lateraliza al paciente para colocarlo o removerlo dela férula espinal larga El motivo por el cual se debe observar la espalda es: -Contusiones -Abrasiones -Deformaciones Se deben auscultar los sonidos respiratorios sobre el tórax posterior
  • 48. EXTREMIDADES • El examen de las extremidades inicia en la clavícula en la extremidad superior y en la pelvis en la extremidad inferior y después avanzar hacia las porciones mas distales de las extremidades • Cada hueso y articulación se evalúan mediante: • INSPECCIÓN VISUAL: Deformación – Hematomas – Equimosis • PALAPCION: Crepitación ósea – dolor – sensibilidad – movimientos inusuales • Se debe revisar la circulación y la función sensitiva y nerviosa • Cualquier sospecha de fractura se debe inmovilizar
  • 49. EXAMEN NEUROLOGUICO En el examen neurológica en la revisión secundaria se realiza con mucho mas detalle que en la evaluación primaria. En este examen incluye el calculo de la calificación ECG, LA Evaluación de la función MOTORA, SENSORIAL Y LA OBSERVACION D ELA RESPUESTA PUPILAR Una de las consideraciones mas importantes para medir el déficit neurológico es la retracción de las pupilas ante la luz ya que las pupilas desiguales en un paciente traumatizado inconsciente puede indicar aumento en la presión intracraneal o presión en el tercer nervio craneal causada por un edema cerebral o un hematoma intracraneal que se expande rápidamente La lesión pupilar directa también puede producir pupilas desiguales
  • 51. Si durante la revisión primaria se identifican condiciones que amenacen la vida, el paciente debe trasladarse rápidamente después de iniciar intervención en campo limitada.
  • 52. EL TRANSPORTE DE PACIENTES TRAUMATIZADOS Con lesiones críticas hacia la instalación adecuada más cercana debe iniciar tan pronto como sea posible A menos que existan circunstancias que lo compliquen, el tiempo en la escena debe ser tan corto como sea posible para dichos pacientes.
  • 53. PACIENTE TRAUMATIZADO CRÍTICO Cuando se presente alguna de las siguientes condiciones que amenacen la vida, el tiempo en la escena debe ser tan breve como sea posible (idealmente 10 minutos o menos) Vía aérea inadecuada o amenazada Ventilación deteriorada, demostrada por lo siguiente: • Frecuencia ventilatoria anormalmente rápida o lenta. • Hipoxia (SpO < 94% incluso con oxígeno suplementario). • Disnea. • Neumotórax abierto. • Sospecha de neumotórax cerrado o a tensión.
  • 54. • Hemorragia externa significativa o sospecha de hemorragia interna. • Estado neurológico anormal. • Calificación ECG ≤ 13 o componente motor < 6. • Convulsiones. • Déficit sensorial o motor. • Traumatismo penetrante a cabeza, cuello, torso, proximal a codo o rodilla • en las extremidades. • Amputación o semiamputación proximal a dedos de manos o pies. • Cualquier traumatismo significativo en presencia de lo siguiente: • Historial de condiciones médica serias (por ejemplo, coronariopatías, • enfermedad pulmonar obstructiva crónica, trastorno de sangrado). • Edad > 55 años. • Hipotermia. • Quemaduras. • Embarazo.
  • 55. Investigación reciente descubrió que los peores pronósticos en los pacientes traumatizados con lesiones severas ocurrieron cuando el tiempo en la escena fue extenso comparado con los intervalos de respuesta y transporte. Este hallazgo fue cierto en particular para los pacientes con hipotensión, tórax inestable o lesión penetrante. El hallazgo apoya aún más el concepto de que el tiempo en la escena debe ser tan corto como sea posible, sólo con intervenciones realizadas en escena para condiciones reversibles que amenacen la vida.