El documento describe los beneficios de la tecnología en el aula de clases. Señala que los equipos tecnológicos como proyectores, pizarras digitales y dispositivos personales pueden ayudar a los profesores y estudiantes al presentar material de una mejor manera y complementar las lecciones. También destaca la importancia del equipo directivo y el personal de apoyo para asegurar el buen funcionamiento de los recursos tecnológicos en el aula.

1. UNIDAD EDUCATIVA VERBO
DIVINO
Nombre: Kevin Remache P.
Curso: 1° BGU “A”
Tema: Equipos tecnológicos en el aula de
clase y su beneficio en sus aprendizajes
significativos.

2. INTRODUCCION
 La tecnología en el aula de clase se hizo útil cada día en la
enseñanza en los distintos laboratorios de clase esta agiliza
más la enseñanza y el aprendizaje en los estudiantes.
 La tecnología en la educación es la suma total de las
actividades que hacemos para que modifique los
ambientes externos (materiales) o internos (de
comportamiento.

3. Uso de la tecnología en el
aula
Ventajas OBJETIVOS
 Las herramientas
tecnológicas como una
ayuda para el profesor
en sus clases. La idea de
este escrito es
reflexionar sobre la
práctica docente que
venimos llevando a cabo.
 Reconocer los
recursos
tecnológicos que
se utilizan en el
aula.

4. ELEMENTOS DE LA TECNOLOGIA
EN EL AULA
PROYECTOR
Un proyector es un aparato que recibe una
señal de vídeo y proyecta una imagen
correspondiente en una pantalla
permitiéndonos una mejor presentación de
los documentos.

5. PIZARRA DIGITAL
 Esta consiste consiste en un ordenador
conectado a un video proyector, que muestra
la señal de dicho ordenador sobre una
superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no.

6. ELEMENTOS PERSONALES
 Los Profesores y estudiantes pueden utilizar
los recursos audiovisuales y informáticos con
diferentes finalidades.
- Para preparar clases o como material
complementario de las exposiciones
orales.
- Como a medio al rededor del cual desarrollar
una actividad concreta de aprendizaje.

7. El equipo directivo
 Resulta de capital importancia para asegurar
una buena organización de los recursos y un
buen funcionamiento de las aulas.
 La dirección deberá asegurar la disposición de
los espacios necesarios y una asignación
horaria suficiente para los coordinadores .
 Promoverá actuaciones formativas e
informativas dirigidas al profesorado.

8. El personal auxiliar no
docente
Son las personas que realizan algunos trabajos
relacionados con la conservación de las aulas.
- Conserjes. ; Personal de limpieza; Técnicos de mantenimiento de los
aparatos.
Los coordinadores: Para poder realizar su labor necesitan.
- Disposición horaria, apoyo de dirección y aceptación por parte del
profesorado.
- Predisposición a la organización y a trabajar de manera sistemática.
- Conocimiento de los aparatos técnicos y de su utilización.
- Preparación pedagógica.