T.Final Mod. Ref.Tecn.II

1. ALUMNA: FANTACCI MABEL
PROFESOR: BONELLS JORGE

2. TRABAJO FINAL –
MODULO REFERENTE TECNOLOGICO II
El acelerado desarrollo de la tecnología y las comunicaciones nos induce
a todos los que estamos involucrados en la formación de nuevas
generaciones, a reflexionar y actualizarnos en los nuevos paradigmas de
la pedagogía “con la incorporación de las TIC en los ambientes áulicos”.
El presente es un material de apoyo dirigido a docentes y alumnos ante
una situación problemática, que en reiteradas situaciones se presentan
en los Pisos Tecnológicos de las Instituciones educativas.

3. REFERENCIA DE LOS CONTENIDOS
DEL PRESENTE TRABAJO:
CONTENIDOS CLASE 1:
Acompañamiento técnico pedagógico a docentes y estudiantes. Creación y
recuperación de imágenes de sistema.
Las situaciones cotidianas que requieren de nuestro acompañamiento técnico pedagógico
desde el punto de vista de las necesidades de docentes y alumnos en el uso de netbook y
de cualquier computador. Soluciones técnicas a los problemas habituales que dejan fuera
de servicio las computadoras, se pueden resolver de manera rápida para dejar el
equipamiento en un estado de uso optimo.
CONTENIDOS CLASE 5:
El sistema de seguridad, generalidades, independencia de alumnos y docentes en su
administración personal.
Resolver problemas de seguridad. En primer lugar se trabaja sobre los aspectos a tener en
cuenta a la hora de organizar un esquema de seguridad, identificando los datos y su nivel
crítico, para luego independizar a los alumnos y docentes en el desbloqueo de sus equipos,
en caso de que por algún motivo se haya activado su sistema de seguridad imposibilitando
su uso.

4. PROPOSITOS GENERALES y
EXPECTATIVAS DE LOGROS
Revalorizar y sostener activo el rol de los Ref. Técnicos en
las dinámicas institucionales en general, y mantener
siempre contacto con el mismo, en todos los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Trabajar en equipo con el docente, aportando ideas,
enseñando aspectos técnicos y/o manejo de
herramientas, exteriorizando una actitud de respeto,
apoyo, que ayude al docente a superar las dificultades
que surgen al integrar las nuevas tecnologías.
Capacitar y asesorar a los alumnos para que puedan
conocer y colaborar sobre el desarrollo de las actividades
en el Piso Tecnológico, agilizando tiempos de espera y
adquiriendo mayores conocimientos.

5. SITUACION PROBLEMATICA
Se ha seleccionado aquí una situación problemática, la
cual perturba el normal desarrollo de las actividades en
el Piso Tecnológico, repercutiendo también en el
normal desarrollo de las clases en el aula.
Basado en los contenidos de este Módulo, se
presentan herramientas de utilidad para el
acompañamiento tecnológico a los integrantes de las
Instituciones educativas.

6. OBJETIVO PRINCIPAL
En el presente trabajo el objetivo principal es, garantizar la
infraestructura del “Piso Tecnológico”, el mantenimiento de la instalación
de redes y el acondicionamiento de las netbooks en las aulas, sosteniendo
además la permanente conexión a Internet.
PROBLEMA EXISTENTE
Los problemas cotidianos son principalmente:
“Bloqueos de las Netbooks, daños físicos, rotura de teclados
y pantalla, falla en la carga de imagen, falta de conexión a
Internet casi permanente”. También es importante señalar la
falta de tiempo para resolver toda la demanda en los cargos
de Ref. Tecnológico, falta de capacitación a grupo de
alumnos (seleccionados por su responsabilidad y conducta)
en la utilización de las TIC y para colaborar en el desbloqueo
de las Netbooks.

7. RECURSOS Y ESPACIOS DISPONIBLES
Piso Tecnológico con:
Dos servidores: (Servidor con Sistema
Operativo Ubuntu) y otro Servidor con
sistema Top School) con Sistema de
seguridad Theft Deterrent .
Conexión a Internet - Netbooks de los
alumnos. - Fotocopiadora - Proyector de
sala - Sala Taller de Informática.

8. FUNCION DEL REFERENTE TECNOLOGICO
- Administrar y Supervisar las Netbook, la Red y el Servidor Escolar .
- Asociar las net al servidor.
- Optimizar el uso del servidor .
- Brindar soluciones a los problemas cotidianos desde la implementación de
los correspondientes software.
- Brindar acompañamiento y asistencia a los docentes en el
proceso de integración de las TIC.
- Hacer backup en el servidor.
- Fomentar el uso de las TIC en el aula reconociendo su amplia utilidad.
- Asesorar y facilitar las TIC en su asistencia técnica.
- Brindar asesoramiento acerca del uso de soft educativo.
- Organización de espacios en el aula para utilizar recursos tecnológicos.
- Asesoramiento a Docentes y alumnos, sobre cuidados y mantenimiento de
las Netbooks.
- Asesoramiento sobre seguridad informática.

9. PROPUESTA DE INTERVENCION
•Dar a conocer a los Docentes, las funciones que cumple El Ref.
Tecnológico en la Institución educativa.
•Brindar a los Docentes permanente asesoramiento acerca del uso del
servidor escolar, programando reuniones semanales.
•Organizar reuniones con directivos, personal administrativo y
alumnos, para lograr que se concientice acerca del cuidado y
mantenimiento de las Netbook.
•Capacitarlos en el uso correcto de la tecnología, incentivar y dar
confianza por el trabajo que se puede llevar a cabo en forma conjunta
con el equipo técnico y el Ref. Tecnológico.
•Capacitación a un grupo de alumnos seleccionados para tal
finalidad, para llevar a cabo el desbloqueo de las netbooks destinando
para ello “dos días por semana”.

10. Material de GUIA (Paso a Paso)
Quedará a disposición del Grupo
seleccionado de alumnos que
intervendrán en la tarea de
resolución a la problemática de:
DESBLOQUEOS DE LAS NETBOOK

11. Estimativa Organización Temporal
para la capacitación :
• Dos meses para llevar a cabo la organización propuesta.
• Capacitación y asesoramiento para los Docentes : 2 hs.
Semanales .
• Capacitación para el grupo de alumnos: dos veces por
semana (de 1 hora cada una ).

12. BIBLIOGRAFIA
Zottele, G. y Liberatore, C. (2012). Gestión
Institucional Conectar Igualad.
Liberatore, Cristian y Batocchi, Andrés (2013), “Clase 5: El
sistema de seguridad, independencia
de alumnos y docentes en su administración personal”,
Administradores de red. Abordaje
técnico – pedagógico 2, Especialización docente de nivel
superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de
Educación de la Nación. Liberatore, Cristian y Batocchi, Andrés
(2013), “Clase 1: La netbook, acompañamiento técnico
pedagógico a docentes y alumnos”.