2. Ø Contenidos:
o Contenidos conceptuales:
§ Concepto de suma.
§ Planteamiento de pequeñas investigaciones en
contextos numéricos.
o Contenidos procedimentales:
§ Utilización de algoritmos en los contextos de
resolución de operaciones.
o Contenidos actitudinales:
§ Disposición para desarrollar aprendizajes
autónomos y para confiar en sus propias
capacidades para desarrollar las actitudes
adecuadas y afrontar las dificultades del trabajo.
§ Interés y curiosidad por el aprendizaje y por las
Matemáticas.
§ Participación activa en el trabajo en equipo y el
aprendizaje organizado a partir de la investigación
sobre situaciones reales.
§ Respeto y competencia por el trabajo hacia los
demás.
v ¿Cómo lo utilizaremos?
Este juego se realizará una vez acabada la explicación de la unidad de los
números, explicando primero los números naturales y a partir de ahí las
operaciones (de más sencilla, a más compleja). Y recurriremos a esta
actividad una vez explicada las operaciones, ya que será una manera