Guion de contenidos sobre los principios para la selección y utilización de medios-TIC.

1. Guion de contenidos
Principios para la selección y utilización de medios-TIC
A) Principiosparalaselecciónde medios-TIC:
1) Selecciónde lasTICsegúnlos objetivos ycontenidos que se pretendanalcanzaro transmitir.
2) La predisposicióndelalumnadoydel profesoradohacialasdiferentesTICcondicionasu
elección.
3) Las característicasde los receptores tambiéninfluyenalahora de elegirentre unau otras
TIC´s.
4) El contextopuedencondicionarlaelecciónde lasTIC´s.
5) Los diferentes nivelescognitivos afectanalosresultadossi nose les otorganmedios
adaptados a esascapacidades.
6) El recursoTIC debe motivaral alumnoa la participaciónactivade aprendizaje.
7) Hay que tenerencuenta aspectos técnicos,sémicosyde calidad enlosmedios.
8) Las TIC debenpromoverlaconstrucciónde losmensajes entre profesoryalumno.
9) Los contenidos transmiten especialmente valores.
10) Facilidadde manejode usosyaplicacionesdidácticas.
11) Complementariedad.MejorelegirlosmediosTICque puedan interaccionarentre ellos.
B) Principiosparalautilizaciónde medios-TIC:
1) Cualquiermedioessóloun recursodidáctico que podrácambiarse cuandose alcancen
losobjetivos.
2) Las estrategiasytécnicasdidácticas utilizadasenel medioTICsonmás importantes que el
propiomedio.
3) Las actitudesycreenciasdel profesor sonel elementomásimportante paraelegir unmedio
u otro enel contextode enseñanza-aprendizaje.
4) Lo que primerodebemosde plantearnoses paraquién,cómolovamosa utilizaryqué
pretendemosconél.
5) El mediose verácondicionadoporel contextoyviceversa.
6) Los mediostransformanlarealidad.
7) Los medios producen efectos cognitivos enel receptorque propicianel desarrollode las
habilidadescognitivas.

2. 8) El alumnoesun receptorque con sus actitudes uhabilidadescognitivas determinalaposible
influenciadel medio.
9) El medioesenrealidadunaconjunciónde una serie de componentesinternosy externos
capaces de provocaraprendizajes.
10) Los mediosporsí solosnoprovocan cambiossignificativosenel procesoenseñanza-
aprendizaje.
11) Nohay mediosmejoresque otros,todomedioutilizadoes prácticoenlaenseñanzaparael
profesor.