Encuesta de valoración para conocer la situación actual del PLC

1.  Percepción del PLC.
¿Cuál es tu percepción del PLC en el centro?
 Es un documento puramente burocrático que está en la dirección del centro y que
implica sobrecarga de trabajo cada año que nos vemos inscritos en el programa.
 Es un documento que se elaboró partiendo de las necesidades reales de nuestro
centro y con propuestas útiles y viables pero que solo llevan a cabo unos pocos.
 Es un documento basado en las necesidades de nuestro centro y que todos llevamos
a cabo en nuestras aulas.
 Es un Proyecto que no tienen presencia en el centro, no se visibiliza en las aulas ni se
refleja en los alumnos-as.
 Otro:_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 Función de las personas responsables.
¿Percibes la información de manera clara por parte de la persona responsable?
 Si, la información se recibe de forma clara.
 A veces, hay algunas cosas que no llegan a mis oídos.
 No, tengo dudas sobre el punto en el que estamos o lo que estamos trabajando en
este momento.
 Otro:__________________________________________________________________________________
¿Consideras que sería necesario un seguimiento del cumplimiento de los acuerdos?
 Sí, considero que se debería revisar periódicamente si todo el mundo está trabajando
en la misma línea, siempre dentro del compañerismo, la comprensión y el respeto.
 No, consider que las personas no necesitan tomar conciencia de esto ya que la
mayoría lleva a cabo los acuerdos en sus clases.
 Considero que es suficiente con que se recuerde en los claustros de manera habitual
las decisions tomadas.
 Otro:_____________________________________________________________________________________
 ¿Hay algo que te gustaría expresar, compartir, añadir o comentar sobre este
tema? Siéntete libre de hacerlo.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
¡Gracias maestro-a, por tu tiempo y dedicación!

3. EVALUACIÓN
INICIAL
SITUACIÓN DEL PLC EN NUESTRO
CENTRO (2015-2016)
 Grado de difusión del PLC en el centro:
¿Conoces las directrices sobre competencia lingüística que marca el
PLC de nuestro centro para el ciclo en el que trabajas?
 Sí, de hecho participé en la elaboración de las mismas.
 Sí, a mi llegada al centro se me informó de las mismas.
 Sí, personalmente he solicitado el documento a dirección y lo
he revisado.
 No, nadie me ha hablado de esto.
 No, sé que hay un PLC pero con tanto trabajo no he tenido
tiempo de revisarlo.
 Otro:___________________________________________________________
 Grado de cumplimiento del PLC en el centro.
¿Llevas a cabo los acuerdos lingüísticos decididos en el PLC en tu aula?
 Sí, y además los contemplo en mi programación.
 Sí, los tengo en mente a la hora a de programar pero no los
especifico en mi programación como tal.
 A veces, en algunas actividades.
 No, priorizo otros aspectos.
 No, desconozco estos acuerdos.
 Otro:______________________________________________________________