1. Programa de Experto en Elearning
¿Qué debo tomar en cuenta al
preparar el material didáctico de
mi salón virtual?
Algunas consideraciones basadas en la metodología PACIE
Por Keymar Velásquez
2009

2. ¿Qué debo tomar en cuenta al preparar el
material didáctico de mi salón virtual?
Independientemente de la plataforma de
teleformación que utilices, los bloques o
módulos constitutivos de tu materia deben
cumplir con algunos parámetros que
contribuirán a hacer de el proceso de
aprendizaje, una experiencia significativa.
Por ello, a continuación encontrarás las cuatro
secciones que establece PACIE como
indispensables en cada bloque, tantos como
unidades temáticas o semanas (dependiendo
de tu distribución) tenga tu cátedra.
Presta mucha atención, y durante cada
diapositiva piensa en la manera de aplicarla a
tu salón virtual.
Sería recomendable que tengas en mano la
distribución de tu materia por contenido
temático, y un espacio para colocar los
recursos seleccionados o producidos para
los mismos.

3. Estructura de un Salón Virtual
Bloques Académicos
Algunos recursos:
En cada bloque o módulo de contenido debes
incluir información de formato variado y de
nivel de profundidad diferente que sirva de
referencia al educando durante el proceso.
Procura publicar más de una postura o
método de resolución.
Estimula los canales sensoriales (audio,
video, interacción, imágenes, etc).

4. Estructura de un Salón Virtual
Bloques Académicos
Puedes utilizar:
Foros
Es la sección de cada bloque en la cual se
incluyen actividades a través de las cuales se
pueda “filtrar” y de alguna manera llevar al Autoevaluaciones
estudiante a leer e interactuar con la
información seleccionada y que tal vez se
“saltó” por considerarla innecesaria o Consultas
superada.
Estimula la discusión, el diálogo, la
selección de métodos y posturas.
O simplemente utilizar el
lenguaje específico de la
Propicia la autocrítica, la evaluación materia para “obligar” al
individual del nivel de dominio sobre el
tema. estudiante a que lo maneje

5. Estructura de un Salón Virtual
Bloques Académicos
Puedes utilizar:
Wikis: de aula, grupo
o participante
Luego de leer la información, y de interactuar
con algunas actividades de control, el
estudiante debe estar en capacidad de
producir, de aplicar, de gestionar, de defender.
Para ello debes generar los espacios y Foros: discusiones,
actividades que le permitan: defensas, enlaces a
Debatir con los compañeros sobre productos.
situaciones o posturas planteadas.
Analizar y publicar los resultados de su
proceso de producción.
Aportar un nuevo enfoque o recurso.

6. Estructura de un Salón Virtual
Bloques Académicos
Puedes utilizar:
Cuestionarios
Es la sección final del bloque, e implica el
proceso de interiorización de lo leído, discutido
y aplicado. Debería ir orientada a la producción Productos, generación
de recursos y a la resolución de problemas. de recursos por la
aplicación de
Piensa en la manera práctica en la que el
educando demostraría las habilidades y herramientas y saberes
destrezas requeridas.
No te limites a la memorización, busca la
aplicación y transferencia a otras áreas.
Establece en todo momento los criterios y
ponderaciones de las actividades a
entregar y evaluar

7. Estructura de un Salón Virtual
Bloques Académicos
Ahora si, estás listo para aplicar estas nociones
y recomendaciones de la metodología PACIE
en tu unidad curricular.
Mucho éxito!
Por Keymar Velásquez
2009