Organización y análisis de datos estadísticos con Excel
1. Propósito Actividades de
aprendizaje
Meta
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Para qué te
va a servir?
¿Cómo lo vas
a lograr?
Introducción Tema
Fuentes
consultadas
Actividad de
consolidación
Matemáticas
El propósito es que el estudiante desarrolle el razonamiento
matemático y haga uso del lenguaje matemático en la
resolución de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera
del contexto académico.
Así mismo se espera que el estudiante interprete, argumente,
comunique y resuelva diversas situaciones problemáticas de
su contexto por medios gráficos y analíticos, que incluyan la
representación de figuras en el plano cartesiano.
2. Actividad de
consolidación
Actividad
de
aprendizaje
Propósito
Al final de este taller el alumno será
capaz de sistematizar información,
que le permita el análisis de
problemáticas de su interés,
utilizando la computadora y sus
programas.
Al mismo tiempo que aporta puntos
de vista y considera los de otras
personas, para valorar la contribución
de la tecnología, y sus metodologías
para la creación de modelos gráficos
para su fácil interpretación del
comportamiento de los datos.
Introducción Tema
Fuentes
consultadas
¿Para qué te
va a servir?
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas
a lograr?
Meta
aprendizaje
Matemáticas
3. ¿Cómo lo vas
a lograr?
Actividad de
consolidación
Actividad
de
aprendizaje
Propósito
Meta
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
Introducción Tema
Fuentes
consultadas
¿Para qué te
va a servir?
Matemáticas
Uso y manejo de las tecnologías en particular
paquetería office (EXEL Y POWER POINT) para crear
modelos matemáticos de casos reales, y tener la
interpretación adecuada de los modelos.
4. ¿Cómo lo
vas a lograr?
Actividad de
consolidación
Actividad
de
aprendizaje
Propósito
Meta
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
Deberás identificar en que momento es
recomendable utilizar los programas
computacionales, a través de la resolución
de diversos ejercicios, y además de la
elaboración de una secuencia didáctica para
este tipo de modelos.
Introducción Tema
Fuentes
consultadas
¿Para qué te
va a servir?
Matemáticas
5. ¿Cómo lo vas
a lograr?
¿Para que
te sirve?
Propósito
Actividad
de
aprendizaje
Meta
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
Si logras completar todas las actividades, seguramente
te será más fácil modelar y comunicar la información
que necesitas. Sin mencionar que continuas con tu
formación profesional mejorando el método de
adquisición de competencias como educando.
Introducción Tema
Fuentes
consultadas
Actividad de
consolidación
Matemáticas
6. Propsito
Actividad de
consolidación
Con la finalidad de contribuir en el desarrollo
competencias en los estudiantes, en el área de
Matemáticas, es conveniente incluir en la estrategia
didáctica, actividades de análisis y comprensión de
datos con herramientas tecnológicas, mientras se
desarrollan los contenidos disciplinares….
Introducción
Propósito Actividades de
aprendizaje
Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
7. Propsito
Actividad de
consolidación
Introducción
Propósito Actividades de
aprendizaje
Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Hay que considerar que matemática es la
ciencia de los números y requiere un
pensamiento abstracto, en donde el sistema de
lenguaje es más preciso que el de otros
lenguajes; por ejemplo, en el español muchas
de las palabras empleadas tienen diferentes
significados dependiendo el contexto en el que
se manejan o de su propia naturaleza, mientras
que en matemáticas los significados son
precisos, como por ejemplo: ½ siempre es la
mitad de algo.
8. Propsito
Actividad de
consolidación
Introducción
Propósito Actividades de
aprendizaje
Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
De tal manera que con el fin de comprender lo que se escribe y lo que se
lee, es necesario que los estudiantes conozcan el significado y la utilidad de
las palabras empleadas en matemáticas en las actividades a realizar, por lo
que resulta importante realizar practicas que empleen términos que
favorezcan la comprensión de elementos indispensables en la lectura de
textos matemáticos, que permiten expresar procedimientos y resultados en
la solución de problemas.
9. Propsito
Actividad de
consolidación
Introducción
Propósito Actividades de
aprendizaje
Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Como parte del trabajo colegiado en esta
practica, se debe contemplar la revisión de
contenidos factibles que deben integrarse en las
estrategias didácticas de las distintas
asignaturas, cuidando que las integraciones no
sean forzadas y poco significativas: “contar los
dientes a un conejo no es integrar conocimientos
de matemáticas y ciencias naturales”. .
10. Organización, resumen y presentación de
datos estadísticos.
Actividad de
consolidación
Tema
Propósito
Propósito
Propósito
Introducción
Fuentes
consultadas
Actividad de
aprendizaje
Matemáticas
Una empresa dedicada al transporte de
alumnos desea conocer el rendimiento de
uno de sus conductores nuevos . Los
datos con los que cuenta el gerente son los
siguientes:
12. Actividad de
consolidación
Tema
Propósito
Propósito Actividad de
aprendizaje
Introducción
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Según los datos reportados por algunos medios de
comunicación. Las mejores universidades para
estudiar en México, son la UNAM, IPN, UAM Y TEC.
de Monterrey.
Los datos de la demanda de estas universidades son
los siguientes..
Universidades Demanda (%)
UNAM 65
IPN 25
UAM 5
OTRAS 5
Total 100
13. Como te podrás dar cuenta las
graficas que se utilizan
dependen de la cantidad de
datos y la diferencia entre cada
bloque.
Actividad de
consolidación
Actividad de
aprendizaje
Tema
Propósito Introducción
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Universidades Demanda (%)
UNAM 65
IPN 25
UAM 5
OTRAS 5
Total 100
14. Uno de los principales problemas
en las matemáticas es la aplicación
de los conceptos en la vida diaria y
en el campo laboral.
El calculo del área de es un claro
ejemplo.
Actividad de
consolidación
Tema
Propósito Introducción Tema Fuentes
consultadas
Actividad
de aprendizaje
Matemáticas
Identifica las posibles
aplicaciones de las
matemáticas.
Supóngase que desea conocer el ancho de una
pared de la cual desea pintar y saber cuanta
pintura de pintar el calculo es muy sencillo…
16. Actividad de
consolidación
Actividad de
aprendizaje
Propósito Introducción Tema
Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Horas
hombre
Accidente por
millon
200 7
500 6.4
450 5.2
800 4
900 3.1
150 8
300 6.5
600 4.4
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
0 10 20 30 40 50 60 70
Accidente por millon
Utiliza la grafica que
mas te convenga
17. Actividad de
consolidación
Actividad de
aprendizaje
Propósito Introducción Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Miles de Millas
recorridas (X) 1 2 5 15 25 30 35 40
Porcentaje útil (Y) 99 95 85 55 30 24 20 15
Existen muchos usos
para estas graficas
y = 106.54e-0.049x
R² = 0.9974
0
20
40
60
80
100
120
0 10 20 30 40 50
Porcentaje útil (Y)
Porcentaje útil (Y)
Expon. (Porcentaje útil
(Y))
18. Actividad de
consolidación
Actividad de
aprendizaje
Propósito Introducción Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
La grafica que uses debe ser
de acuerdo a tus objetivos.
0
5
10
15
20
25
30
1900 1920 1940 1960 1980 2000
Tasa de natalidad
Tasa de natalidad
Poly. (Tasa de natalidad)
Año (x)
Tasa de
natalidad
1920 27.7
1930 21.3
1940 19.4
1950 24.1
1960 23.7
1970 18.4
1980 15.9
19. Actividad de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Propósito Introducción Tema
Fuentes
consultadas
Matemáticas
Bueno, ahora que ya sabes y practicaste
como hacerlo es tu labor llevar acabo las
actividades de la sección de recursos
presentes en la WebQuest.
20. Introduce fuentes consultadas con formato APA
Actividades de
consolidación
Fuentes
consultadas
Propósito
Actividad de
aprendizaje
Introducción Tema
Matemáticas
Bibliografía
Probabilidad y Estadística colección matemáticas UNITEC, Gonzales-
Acuña J. , cuarta edición mayo del 2005.
Bioestadística Duran D., Cisneros, C. Tercera edición UNAM, 2005.
Estadistica para administración y economía Stevenson, J. University
Oxford. 2009.
Probabilidad y Estadistica. Spiegel M. Mc. Graw Hill 1991.