Acompañamiento del E-Mediador como guía y orientador en los procesos académicos.

1. Curso-Acción-Certificación E-mediador en AVA
Acompañamiento del E-mediador en el
entorno AVA
Presentado por:
Juan Carlos Mojica
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
Abril 2014

2. El E-Mediador como orientador de cursos en AVA es
responsable del acompañamiento estudiantil, en los
diferentes entornos dispuestos para la consolidación del
proceso formativo, es por ello que desarrolla competencias y
habilidades vitales para un adecuado asesoramiento integral
al estudiante.
E-Mediador

3. Los entornos en un curso AVA se constituyen en el principal
espacio para el acompañamiento del E- Mediador ya que en
cada uno de ellos se desarrollan estrategias, habilidades y
competencias que permiten un mayor acercamiento con el
estudiante.

4. En el entorno de información
inicial así como el entorno de
aprendizaje colaborativo el
E- Mediador debe ser capaz
de desarrollar procesos de
interacción permanente con
el estudiante utilizando la
empatía como medio de
acercamiento, comprensión y
comunicación dentro de los
entornos AVA.
Entorno de
Información Inicial.

5. En el entorno de aprendizaje colaborativo el E-
Mediador facilita los medios y mediaciones
que en diferentes redes conllevan a la
participación, activa empática y constructiva
por parte del estudiante.
Ponerse en los zapatos del otro en el ejercicio
académico y social del E- Mediador significa
comprender sus percepciones, sus emociones,
sus dificultades y sus limitaciones para de
esta forma coadyuvar en el éxito académico
del estudiante.
Entorno de Aprendizaje
Colaborativo

6. El entorno de conocimiento propicia el
escenario ideal para que se produzca un
verdadero dialogo de saberes entre el E-
Mediador y el estudiante encargado de llevar
la práctica y transferir el conocimiento.
Las mediaciones tecnológicas y pedagógicas
utilizadas como estrategia para el aprender a
aprender por parte del estudiante, facilitadas
por el acompañamiento del E- Mediador
representan el insumo fundamental para el
logro del éxito académico.
Entorno de
Conocimiento

7. En el entorno de aprendizaje practico
el E-Mediador a partir de los
resultados de las interacciones logradas
con el estudiante debe propiciar desde
lo académico, pedagógico y social
verdaderas transformaciones que
conlleven a la transformación de un
nuevo modelo de realidad social.
Entorno de
Aprendizaje Practico

8. La evaluación en ambientes virtuales de
aprendizajes AVA al desarrollarse de manera
procesual y cualitativa permite que el
estudiante con el acompañamiento del E-
Mediador desarrolle habilidades, destrezas,
competencias y estrategias que conlleven a
aprendizajes autónomos y significativos.
Entorno de Evaluación y
seguimiento

9. El entorno de gestión facilita al
estudiante realizar tramites
procesuales propios de la
universidad.
Entorno de Gestión

10. En un entorno AVA lo académico, lo pedagógico y lo
social se encuentran estrechamente relacionados, ya que
las interacciones que se producen entre el E- Mediador y
el estudiante son resultado de la apropiación de técnicas,
estrategias y herramientas que le permiten al estudiante
aprender poniendo en práctica el conocimiento adquirido.