3. 
Seguimos con la temporalización prevista
en todas las asignaturas.

Trabajamos en paralelo el tema de este
curso “las estaciones del año”.

Continuamos practicando en 6º la prueba
CDI, con fecha prevista para el 7 de mayo.

4. LENGUA
Analizados los resultados de 1ª Ev., se observan
muchas faltas de ortografía en los dictados, problemas
en los contenidos gramaticales y sobre todo falta de
estudio diario.
Seguimos con la temporalización prevista y
recordamos:

3 libros leídos obligatoriamente y su resumen
entregado en tiempo y forma.

El estudio de verbos (5º/6º).

El análisis morfológico (5º)
 El análisis morfológico y sintáctico (6º)

5. MATEMÁTICAS
Encontramos dificultades en el cálculo . El problema
es que no revisan los resultados de los problemas ni
de las operaciones.
Se están realizando :
 Problemas y cálculo (1 vez a la semana).
 Divisiones, frecuentemente.
 Se está llevando a cabo un taller de Matemáticas en
el que se trabaja la materia reforzando y
ampliando los contenidos de forma lúdica una vez
por semana.

6. 
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Habiéndose realizado en el centro un estudio gráfico
sobre los resultados del 1º trimestre, observamos
que los resultados negativos se deben a que no
estudian diariamente lo que se va explicando.
En 5º España ( mapa físico y político).
En 6º Europa.

7. INGLÉS




Se están ampliando contenidos gramaticales por
cada unidad.
Se realizan exámenes orales que cuentan para la
nota de evaluación.
Este trimestre se trabajará también el contenido de
la obra de teatro a la que asistiremos en abril
(vocabulario, canciones y estructuras).
También se colabora desde la asignatura en el
tema de las estaciones.

8. EDUCACIÓN FÍSICA
Está totalmente prohibido traer Mp3,móviles o
cualquier otro dispositivo para escuchar música
en los recreos. (Según la normativa vigente del
centro)

9. 





Posibles salidas:
Teatro en inglés. En Parla , en abril
Salidas a la localidad.
Charlas “Plan director” sobre bandas juveniles.
Micrópolix, en mayo
Cuentacuentos en Inglés para 6º (IES S. Allende)
Condiciones de pago y suspensión de salidas.
Se ruega traer el dinero exacto y el día marcado.
Si hubiera partes por mal comportamiento se quedarían
en el centro sin realizar dicha actividad.


10. Se llevará a cabo el 27 de febrero después del
recreo.
El tema es “Las estaciones del año”
3º ciclo: “El Otoño”.

11. DICTADOS
Tildes…. -0´5puntos
 Faltas…. -1punto
 Menos de 10 faltas….copian 5 veces+ oración
 Más de 10 faltas…copian el dictado
 LECTURAS:
 3 libros al trimestre (de biblioteca de aula,del
centro o de casa)


12. Problemas y cálculo:1 día a la semana.
 Divisiones: con frecuencia. (Siempre que el
temario lo permita)
 Temario: Se impartirá en el orden
programado por las profesoras.
 5º CURSO Unidades 7, 8 y 9, referentes a
decimales y ángulos.
 6º CURSO Unidades 8, 9 y 12, referentes a
decimales y
 unidades de medida.
 Exámenes cada dos temas.

13. 




Temario cambiado de orden con respecto al
libro.
Repasamos los contenidos vistos a través de
preguntas tipo trivial.
Preparación de juegos y actividades lúdicas
como repaso: murales, climogramas,
trivial,etc.
Examen cada tema en 5º,cada dos en 6º.
Repaso continuo de geografía.

14. 






Activa y participativa.
Práctica oral diaria.
Objetivo: perder el miedo al ridículo.
Material:
Class book + Activity book + cuaderno
(gramática)
Uso de pizarra digital diariamente con
ejercicios interactivos.
Tests: cada unidad estudiada. Se evaluarán
las cuatro destrezas: (listening, speaking,
reading,writing).

15. 



Vestimenta necesaria: chándal y zapatillas.
Para el aseo personal: bolsa con jabón, toalla,
peine y colonia en envase de plástico …
Importante: el comportamiento y el interés
demostrado.
Se evalúan las pruebas realizadas y por
supuesto su comportamiento.

16. 
Jueves: de 14:00 a 15:00 h. previa cita.

Uso de la agenda a diario (faltas,tutorías…)


Excursiones pagadas en el día señalado y con
importe exacto.
Por partes acumulados o faltas graves,
suspensión directa de la actividad.

17. ¡GRACIAS!
El equipo docente.