TUTORIA

1. 2º PRIMARIA2º PRIMARIA
2º trimestre2º trimestre
5– 02- 20155– 02- 2015

2. ¡ya llevamos un
trimestre!

3. Qué estamos consiguiendo
– El grupo funciona bien .
– El ritmo de trabajo y aprendizaje es
bueno.
– Casi todos están muy motivados por
aprender y mejorar.
– En el aula son autónomos y responsables
- Son puntuales y rápidos subiendo y posibilita
comenzar a trabajar pronto.
- Cumplen las normas básicas de trabajo y
comportamiento en el aula.
– Deberes diarios: aunque sólo sea estudiar
para adquirir el hábito

4. MÍNIMOS de 1º ciclo
• Comprensión de mensajes orales.
• Expresión oral de experiencias, vivencias y
opiniones coherentes.
• Comprensión global de textos sencillos.
• Creación de textos con la separación adecuada de
palabras y sílabas y la ortografía natural.
• Lectura rítmica y entonada.
LENGUAJE

5. LENGUAJE: 2º TRIMESTRE
VOCABULARIO: - repaso de sinónimas, antónimas
y polisémicas.
- familia de palabras
- palabras compuestas
- campo semántico
- frases hechas
GRAMÁTICA: - repaso del sustantivo
- el artículo y el determinante demostrativo
- el adjetivo como cualidad
- Pronombres personales: yo, tú, él…
- el verbo como acción

6. ORTOGRAFÍA:
- GA, GO, GU, GUE, GUI, GÜE, GÜI
- R / RR
- R detrás de l, n, s
- Palabras terminadas en –d, -z
HABLO/ CREO:
- Hacemos preguntas
- La poesía  la rima
- La noticia
- El cómic

7. • Lectura, escritura, descomposición (C, D ,U) y comparación
(< > = ) los números hasta el 999.
• Sumas y restas llevando con números de 3 cifras.
• Cálculo mental (de 1en 1, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y
de 100 en 100).
• Multiplicación como suma de sumandos iguales.
• Tablas de multiplicar del 1, 2, 3, 4 y 5.
• Resolución de problemas de sumas o de restas.
• Conoce las figuras planas y con volumen elementales.
MATEMÁTICAS
MÍNIMOS DE 1º CICLO

8. MATEMÁTICAS: 2º TRIMESTRE
- Numeración: - hasta el 899
- Operaciones: - sumas y restas llevando de decenas y centenas
- la multiplicación como suma de sumandos iguales
- tabla 2, 3 , 4 y 5.
- calculo mental
- Medida: longitud, capacidad y masa.
repaso del reloj
- Geometría: líneas rectas, curvas
Elementos y tipos de polígonos
Prisma y pirámide
- Problemas

9. • Cuerpo humano: partes, sentidos, órganos, esqueleto, musculatura,
articulaciones, cuidado del cuerpo: higiene y salud. Aparato
digestivo, respiratorio, circulatorio, etc.
• La Tierra, la Luna y las estrellas. La noche, el día y las estaciones.
• Conocimiento de su entorno natural. Descripciones de paisajes de la
naturaleza. Su Comunidad Autónoma.
• Animales vertebrados e invertebrados.
• Las plantas.
• La familia.
• Los alimentos.
• Los oficios.
• Tiempo. Calendario.
• Capas de la Tierra: atmósfera, suelo, agua. Ciclo del agua.
• Energía. Máquinas, objetos y tecnología del entorno.
• Obtención de información a través de las tecnologías de la
información.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
MÍNIMOS DE 1º
CICLO

10. - ANIMALES: vertebrados e
invertebrados (insectos)
- PLANTAS
- EL SISTEMA SOLAR
- EL AGUA: propiedades, ciclo del
agua…
- EL RELIEVE
CONOCIMIENTO: 2º TRIMESTRE

11. SISTEMA DE TRABAJO:
• Estudiar son deberes
– Lectura: 10 minutos diarios en voz alta, como
hábito.
• Es importante que los realicen siempre o repasen
para crear un hábito de estudio.
• Es importante que los alumnos realicen los deberes
SOLOS, en el mismo sitio y marcándoles un tiempo
determinado. Es conveniente que una vez realizados
hagáis un seguimiento de los mismos.
• No olvidéis que CADA NIÑO TIENE SU PROPIO
RITMO.

12. USO DEL BLOG
• SIEMPRE PREVIO
ESTUDIO
• NUNCA UTILIZAR
JUEGOS POR ENSAYO
– ERROR

13. NOTAS
• Se entregará el boletín de notas a modo informativo en el que aparecen las
distintas áreas trabajadas.
• Las notas son:
– SB: sobresaliente.
– NT: notable.
– BI: bien.
– SU: suficiente.
– IN: insuficiente.
• Los alumnos que reciben apoyo educativo también lo tendrán reflejado.
CÓMO LO VAMOS A VALORAR
Cuenta, sobre todo, la observación del trabajo diario.
*Importante: entender lo que están haciendo.

14. Cuenta, sobre todo:
• la observación del trabajo diario.
• el interés por aprender.
• el esfuerzo.
• exámenes o controles.
• traer información cuando se pide

15. SALIDAS
26 de marzo: CUENTACUENTOS
Teatro Los Navegantes
4 e
En el colegio

16. OTROS TEMAS
MATERIALES
- llevar todo ( lápiz, eding, pegamento…)
marcado.
- deben aprender a ser responsables de su
material  si pierden algo: lápiz, goma,
fosforito… lo compran ellos de su hucha.
NO JUGUETES AL COLE.

17. • * Que ayudéis a vuestros hijos/as a crearse un
hábito de estudio.
• * Que colaboréis con las decisiones del Colegio,
sólo buscamos el bien de vuestros hijos/as.
• * Que fomentéis el hábito de lectura en casa. “Si
tú lees ,yo leo”.
• * Que mejoren la atención y la escucha: dadles las
órdenes una sola vez.
• * Que limitéis y vigiléis el tiempo que dedican a la
TV , consolas…
Qué necesitamos de
vosotr@s

18. • Día de tutoría: los jueves a mediodía, a las 13 h.
• Colaboración con las aulas: Estáis invitados a
colaborar con el centro.
• Cuando algún alumno se marcha al médico:
notificar en la agenda a qué hora se van de la
mañana.
FAMILIAS