1. Cuanto, como y porqué
Aproximaciones a la educación virtual
Se requiere Se usa
Estrategias meta cognitivas Herramientas digitales
computadoras internet
Acceso a la educación
Acceso a mayor
No. estudiantes
Programas
académicos flexibles
Procesar información Regular información
reflexionar planificar verificar
evaluar
Remediar y modificar alumno
Educación virtual
responsabilidad
características
Acceso a programas académicos
en cualquier parte del mundo
Cobertura global
Flexibilidad
temporal/espacial
retroalimentación
Meta cognición y aprendizaje virtual
Toma en cuenta
Edad y formación académica
habilidades
responsabilidad disciplina requiere
Permite que el estudiante desarrolle
Una autorregulación para planificar el proceso
de información y solucionar problemas
