modelos de la educacion

1. Reflexión Crítica de Modelos
Un modelo es una representación que se debe trabajar en la vida
real, así como la enseñanza curricular de la educación, con las
competencias a la realidad y que, los modelos nos enseñan cómo
trabajar con los niños y niñas en el aspecto educativo y social.
Estos modelos dan los inicios a la crisis, como conflictos en la
cual no se conoce y a eso hace un debate, así nos habla el filósofo
Sócrates que el hacia sus comentarios en preguntas filosóficas a
sus alumnos y que Sócrates hacia preguntas para confundir y que
a la vez se formaban, los debates de conocimientos y esto nos
conlleva a una nueva enseñanza de las condiciones previas de una
nueva teoría.
Los modelos; son los que nos representan a cambios grandes de la
vida y eso hace que aparezca, la revolución científica que abarca
a los nuevos cambios de una nueva enseñanza a una nueva teoría,
así como Albert. E plantea sus conocimientos como científico
teórico, pero realzado en la ciencia extraordinaria, basándose
como los avances de la tecnología y los nuevos enfoques de
formación educativa de como en la actualidad, se debe de
enseñar al niño a sus conocimientos la nueva enseñanza del
constructivismo.