SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Origen e HistoriaOrigen e Historia
de la Químicade la Química
ORIGEN E HISTORIA DEORIGEN E HISTORIA DE
LA QUÍMICALA QUÍMICA
En el desarrollo de la química se
identifican los siguientes periodos:
◦ Prehistoria y antigüedad
◦ Griego
◦ Alquimia
◦ La iatroquímica
◦ Flogisto
◦ Moderno
LA PREHISTORIA.LA PREHISTORIA.
 Este período
corresponde a la edad
de piedra.
 El descubrimiento del
fuego le permite
defenderse de
depredadores,
protegerse del frío,
cocinar y transformar los
materiales
 Termino del Nomadismo
LA PIEDRA Y EL FUEGO.
 Los primeros hombres que empezaron a utilizar instrumentos se servían de la naturaleza tal como la encontraban.
 El fémur de un animal de buen tamaño o la rama arrancada de un árbol eran magníficas garrotas.
 Y, ¿qué mejor proyectil que una piedra?
 El calor generado por el fuego servía para producir nuevas alteraciones químicas: los alimentos podían cocinarse, y su color, textura y gusto cambiaban.
 El barro podía cocerse en forma de ladrillos o de recipientes.
 Y, finalmente, pudieron confeccionar cerámicas, piezas barnizadas e incluso objetos de vidrio.
 Los primeros materiales que usó el hombre eran universales, en el sentido de que se encuentran en
cualquier parte: madera, hueso, pieles, piedras…
 De todos ellos la piedra es el más duradero, y los útiles de piedra tallada son los documentos más claros de
que disponemos actualmente para conocer aquel dilatado período.
 Por eso hablamos de la Edad de Piedra.
ANTIGÜEDADANTIGÜEDAD
En la antigüedad, no hay en realidad, química científica,
solo es empírica; más que una ciencia, era un arte.
Una de las características distintivas de la antigüedad es
la de un complejo “filosófico-religioso-técnico”
(interpretaciones fantásticas entre lo racional y lo
incoherente)
En la edad del cobre se aplican las
primeras técnicas para trabajar un
mineral. El cobre se obtenía al calentar
malaquita, sin embargo, era un metal
muy blando para fabricar herramientas
y armas.
Luego observaron que al mezclarlo con
estaño, formaba un metal duro y
resistente, iniciándose la edad del
bronce.
Simultáneamente, se utiliza el hierro,
que era más resistente que el bronce.
Obtener hierro por calentamiento era
muy difícil. Fueron los hititas quienes
perfeccionaron las técnicas de fundición,
dando comienzo a la edad del hierro.
EL PERIODO GRIEGOEL PERIODO GRIEGO
 A los sabios o filósofos no solo les preocupaba
estudiar el aspecto intelectual y moral del
hombre
 Se preocupaban de estudio del universo mediante
las ciencias físicas y naturales, astronomía,
matemáticas.
 Proponen la existencia de los llamados
“elementos”. A partir de ellos se constituirían
todas las cosas y organismos en la naturaleza
Tales de Mileto: “el
agua es el principio de
todas las cosas”
(hindúes igual)
Anaxímenes: “Todo viene del
aire y todo a él retorna”
Heráclito de Éfeso: “El
fuego es la fuerza
primordial, que tiene bajo
su dependencia todos los
fenómenos” “Los cuerpos
pueden transformarse,
pero no el fuego, que
modifica todo lo que es”
Empédocles:
Agrego la
Tierra,
divulga en
forma amplia
los Cuatros
Elementos
Aristóteles de
Estagira
Aristóteles: Discípulo de Platón, agregó un quinto
elemento, el éter, más móvil que los demás elementos
( aire, agua, fuego y tierra ), formaría el cielo, y de él
hace derivar Aristóteles el calor de los animales .
Estos elementos han sido designados los " elementos
aristotélicos”.
“Todas las sustancias son originadas por
la combinación de estos elementos y no
se podrán convertir en otras unidades
más simples. De este modo un elemento
puede convertirse en otro a medida que
una propiedad va primando sobre la
opuesta”
HIPÓTESISHIPÓTESIS
ATÓMICAATÓMICALos filósofos griegos discutieron
mucho sobre la naturaleza de la
materia y concluyeron que el
mundo era más sencillo de lo que
parecía.
En el siglo V a.C., Leucipo pensaba
que sólo había un tipo de materia.
Sostenía, además, que si
dividíamos la materia en partes
cada vez más pequeñas,
acabaríamos encontrando una
porción que no se podría seguir
dividiendo.
Un discípulo suyo, Demócrito,
bautizó a estas partes
indivisibles de materia con el
nombre de átomos, término
que en griego significa “que no
se puede dividir”.
ALQUIMIA (100 A.C a 1500ALQUIMIA (100 A.C a 1500
D.C)D.C) Alquimia proviene del árabe: al y
Khum, que significa ciencia oscura o
arte negro.
La Alquimia es un conjunto de
especulaciones y experiencias,
generalmente de carácter esotérico,
relativas a las transmutaciones de la
materia y que influyó en el origen de
las ciencias químicas.
Tenía dos metas fundamentales:
•Transmutación de metales comunes en oro o
plata.
•Encontrar medios de prolongarían
definidamente la vida humana.
La alquimia fue practicada en Mesopotamia, el Antiguo
Egipto, Persia, la India y China, en la Antigua Grecia y
el Imperio Romano, en el Imperio Islámico y después
en Europa hasta el siglo XIX, en una compleja red de
escuelas.
 
LA ALQUIMIA ÁRABELA ALQUIMIA ÁRABE
La Alquimia árabe consideraba la transmutación como
algo real y dejaba de ser un fenómeno enigmático. El
alquimista que dominara su arte sabría transmutar los
metales siendo esto tan natural como la curación
realizada por un médico.
Razi fue el mayor exponente de la alquimia árabe, sin
embargo hubieron otros importantes.
Crearon el fuego griego a base
de petróleo y azufre. La gran
diferencia radica en que estos
se basaban generalmente en
experimentos científicos, es
decir fueron mas a lo
“práctico”.
LA ALQUIMIA CHINALA ALQUIMIA CHINA
Se hallan vestigios de los cientos de
emperadores que probaban estos
elixires para “la vida eterna”, los que
murieron envenenados, debido a los
ingredientes usados en las formulas.
Esto conllevó a los alquimistas a
moderar el uso de algunos elementos.
A través de esto, la alquimia china
termino por desaparecer.
Es importante también destacar
el descubrimiento de la pólvora.
Nace mucho antes que de alquimia de occidente (s.
8aC) . Planteaba la inmortalidad física, con
drogas mágicas denominadas el “elixir de la
vida”
LA ALQUIMIA EGÍPCIALA ALQUIMIA EGÍPCIA
La leyenda cuenta que el
fundador de la alquimia egipcia
fue el Dios Thot.
En manos de sacerdotes, la
alquimia era un juego místico
que llevaba a sucesos mágicos,
para convertir un oscuro metal
en una brillante pieza de la
metalurgia
La alquimia para los egipcios
tenia un fin netamente
materialista. Utilizando este
termino para reconocer el
trabajo de “hacer crecer el oro”
LA ALQUIMIA MEDIEVALLA ALQUIMIA MEDIEVAL
Debido a sus fuertes conexiones con las culturas griega y
romana, la alquimia fue bastante fácilmente aceptada
por la filosofía cristiana y los alquimistas medievales
europeos absorbieron extensivamente el conocimiento
alquímico islámico.
La piedra filosofal, o elixir de la
vida era algo ansiosamente
buscado y codiciado porque se
le suponían virtudes
maravillosas, no sólo la de
conseguir el oro sino la de curar
algunas enfermedades y otorgar
la inmortalidad.
LA PIEDRA FILOSOFAL
La piedra filosofal es una sustancia que según los
creyentes en la alquimia tendría propiedades
extraordinarias, como la capacidad de trasmutar los
metales vulgares en oro.
La alquimia se mantuvo viva gracias a
hombres como Nicolas Flamel, digno de
mención sólo porque fue uno de los
pocos alquimistas que escribieron en
estos tiempos difíciles.
No fue un investigador religioso como muchos de sus
predecesores y todo su interés por el arte giraba en
torno a la búsqueda de la piedra filosofal, que se dice
que halló. Sus obras dedican gran cantidad de
espacio a describir procesos y reacciones, pero nunca
llegan realmente a dar la fórmula para conseguir las
transmutaciones.
IATROQUIMICA (SIGLOIATROQUIMICA (SIGLO
XVI)XVI)Período que se caracteriza por la introducción de
productos químicos en la práctica médica. Se aplican
los conocimientos y las técnicas de la alquimia para
elaborar remedios y drogas. Se curan enfermedades
usando extractos minerales y vegetales.
IATROQUIMICA (SIGLOIATROQUIMICA (SIGLO
XVI)XVI)
ParacelsoParacelso
La iatroquímica es una rama de la química y la
medicina. Teniendo sus bases en la alquimia, la
iatroquímica busca encontrar explicaciones
químicas a los procesos patológicos y
fisiológicos del cuerpo humano, y
proporcionar tratamientos con sustancias
químicas. Se le puede considerar como la precursora
de la bioquímica.
Su líder más connotado y fundador
fue Paracelso, un alquimista suizo del
siglo XVI. Los Iatroquímicos creían
que la fisiología dependía del balance
de fluidos corporales específicos.
FLOGISTO (SIGLOFLOGISTO (SIGLO
XVII)XVII)La teoría del flogisto intentaba explicar el
fenómeno de la combustión y la causa de que
algunos elementos fueran combustibles mientras que
otros no. Su creador, el médico y químico alemán Georg
Ernst Stahl (1660-1734), suponía que el calor se
presenta en dos formas: libre y en combinación. Éste
último, que denominó flogisto –palabra que en griego
significa inflamable–, es inherente a todos los cuerpos
combustibles.
Georg Ernst Stahl
De este modo, la combustión era, según Stahl, el paso de
esta forma de fuego combinado a la forma libre, donde
se hace apreciable a los sentidos. Las cenizas y escorias
que quedan tras la combustión carecen de flogisto y,
por consiguiente, son incapaces de volver a arder. Esta
interpretación de la combustión fue rebatida a finales
del siglo XVIII por Lavoisier, al demostrar que se trataba
de una reacción química.
LOS PRIMEROS PASOSLOS PRIMEROS PASOS
DE LA QUIMICADE LA QUIMICA
MODERNAMODERNAAntoine Lavoisier se considera el creador de la
química moderna, por los detallados estudios sobre: la
oxidación de los cuerpos, el fenómeno de la respiración
animal y su relación con los procesos de oxidación,
análisis del aire, uso de la balanza para establecer
relaciones cuantitativas en las reacciones químicas
estableciendo su famosa Ley de conservación de la
masa, estudios en calorimetría.
Ayudas multimediaAyudas multimedia
Ver video de la alquimia y la química.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Historia de la quimica (ppt)
Historia de la quimica (ppt)Historia de la quimica (ppt)
Historia de la quimica (ppt)
RUBEN ESPINOZA
 
Desarrollo histórico de la química i
Desarrollo histórico de la química iDesarrollo histórico de la química i
Desarrollo histórico de la química i
Leonardo Pachas
 
Ppt origen e historia de la química
Ppt origen e historia de la químicaPpt origen e historia de la química
Ppt origen e historia de la química
majosilva
 
Etapas del desarrollo historico de la quimica
Etapas del desarrollo historico de la quimicaEtapas del desarrollo historico de la quimica
Etapas del desarrollo historico de la quimica
Pony Tienda
 
TeoríAs De La EvolucióN
TeoríAs De La EvolucióNTeoríAs De La EvolucióN
TeoríAs De La EvolucióN
colegiochiloe
 

La actualidad más candente (20)

La historia de la química
La historia de la químicaLa historia de la química
La historia de la química
 
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICATIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
 
Historia de la quimica (ppt)
Historia de la quimica (ppt)Historia de la quimica (ppt)
Historia de la quimica (ppt)
 
Historia de la quimica
Historia de la quimicaHistoria de la quimica
Historia de la quimica
 
EvolucióN
EvolucióNEvolucióN
EvolucióN
 
La alquimia
La alquimiaLa alquimia
La alquimia
 
Desarrollo histórico de la química i
Desarrollo histórico de la química iDesarrollo histórico de la química i
Desarrollo histórico de la química i
 
Historia de la quimica
Historia de la quimicaHistoria de la quimica
Historia de la quimica
 
Presentación de la alquimia
Presentación de la alquimiaPresentación de la alquimia
Presentación de la alquimia
 
Etapas de la química
Etapas de la químicaEtapas de la química
Etapas de la química
 
Ppt origen e historia de la química
Ppt origen e historia de la químicaPpt origen e historia de la química
Ppt origen e historia de la química
 
Etapas del desarrollo historico de la quimica
Etapas del desarrollo historico de la quimicaEtapas del desarrollo historico de la quimica
Etapas del desarrollo historico de la quimica
 
TeoríAs De La EvolucióN
TeoríAs De La EvolucióNTeoríAs De La EvolucióN
TeoríAs De La EvolucióN
 
Origen de la vida 2010
Origen de la vida 2010Origen de la vida 2010
Origen de la vida 2010
 
ORIGEN DE LA VIDA
ORIGEN DE LA VIDAORIGEN DE LA VIDA
ORIGEN DE LA VIDA
 
Origen de la vida sobre la tierra
Origen de la vida sobre la tierraOrigen de la vida sobre la tierra
Origen de la vida sobre la tierra
 
evolucion histotorica de la QUIMICA..- SILVIA FRIAS
evolucion  histotorica  de la QUIMICA..- SILVIA FRIASevolucion  histotorica  de la QUIMICA..- SILVIA FRIAS
evolucion histotorica de la QUIMICA..- SILVIA FRIAS
 
Que es la quimica
Que es la quimicaQue es la quimica
Que es la quimica
 
Alquimia
AlquimiaAlquimia
Alquimia
 
1.1 Teorías del origen de la vida
1.1 Teorías del origen de la vida1.1 Teorías del origen de la vida
1.1 Teorías del origen de la vida
 

Similar a Origen e historia de la química

La Antiguedad Y La Alquimia
La Antiguedad Y La AlquimiaLa Antiguedad Y La Alquimia
La Antiguedad Y La Alquimia
Carlos Aguirre
 
Principio De Le ChâTelier
Principio De Le ChâTelierPrincipio De Le ChâTelier
Principio De Le ChâTelier
Gina Patiño
 
Historia de-la-quimica
Historia de-la-quimicaHistoria de-la-quimica
Historia de-la-quimica
David Cortes
 
Origen e historia de la química (2)
Origen e historia de la química (2)Origen e historia de la química (2)
Origen e historia de la química (2)
departamentociencias
 

Similar a Origen e historia de la química (20)

Origen e historia de la química
Origen e historia de la químicaOrigen e historia de la química
Origen e historia de la química
 
ORIGEN DE LA QUIMICA.pptx
ORIGEN DE LA QUIMICA.pptxORIGEN DE LA QUIMICA.pptx
ORIGEN DE LA QUIMICA.pptx
 
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.pptorigen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
 
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.pptorigen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
 
Origen e Historia de la Química.ppt
Origen e Historia de la Química.pptOrigen e Historia de la Química.ppt
Origen e Historia de la Química.ppt
 
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.pptorigen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
 
Origen e Historia de la Química.ppt
Origen e Historia de la Química.pptOrigen e Historia de la Química.ppt
Origen e Historia de la Química.ppt
 
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.pptorigen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
origen-e-historia-de-la-quc3admica-1.ppt
 
historiadelaquimicappt-150314164144-conversion-gate01.pdf
historiadelaquimicappt-150314164144-conversion-gate01.pdfhistoriadelaquimicappt-150314164144-conversion-gate01.pdf
historiadelaquimicappt-150314164144-conversion-gate01.pdf
 
La química y su evolución
La química y su evoluciónLa química y su evolución
La química y su evolución
 
1° Sesion. Quimica...pdf
1° Sesion. Quimica...pdf1° Sesion. Quimica...pdf
1° Sesion. Quimica...pdf
 
historia de la quimica.pdf
historia de la quimica.pdfhistoria de la quimica.pdf
historia de la quimica.pdf
 
Historia de la química
Historia de la químicaHistoria de la química
Historia de la química
 
01 HISTORIA DE LA QUÍMICA-1ero- qca-3.pptx
01 HISTORIA DE LA QUÍMICA-1ero- qca-3.pptx01 HISTORIA DE LA QUÍMICA-1ero- qca-3.pptx
01 HISTORIA DE LA QUÍMICA-1ero- qca-3.pptx
 
Alquimia
AlquimiaAlquimia
Alquimia
 
La Antiguedad Y La Alquimia
La Antiguedad Y La AlquimiaLa Antiguedad Y La Alquimia
La Antiguedad Y La Alquimia
 
Breve historia de la química de isaac asimov cap
Breve historia de la química de isaac asimov capBreve historia de la química de isaac asimov cap
Breve historia de la química de isaac asimov cap
 
Principio De Le ChâTelier
Principio De Le ChâTelierPrincipio De Le ChâTelier
Principio De Le ChâTelier
 
Historia de-la-quimica
Historia de-la-quimicaHistoria de-la-quimica
Historia de-la-quimica
 
Origen e historia de la química (2)
Origen e historia de la química (2)Origen e historia de la química (2)
Origen e historia de la química (2)
 

Más de Leslie Calcin Romero (9)

Sistema planetario solar
Sistema planetario solarSistema planetario solar
Sistema planetario solar
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
La vida es sueño
La vida es sueñoLa vida es sueño
La vida es sueño
 
Diapositivas del caballero carmelo (1)
Diapositivas del caballero carmelo (1)Diapositivas del caballero carmelo (1)
Diapositivas del caballero carmelo (1)
 
Alcanzar la felicidad
Alcanzar la felicidadAlcanzar la felicidad
Alcanzar la felicidad
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
La media naranj adiapositiva (2)
La media naranj adiapositiva (2)La media naranj adiapositiva (2)
La media naranj adiapositiva (2)
 
La media naranja
La media naranjaLa media naranja
La media naranja
 
Contaminación
ContaminaciónContaminación
Contaminación
 

Último

informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

Origen e historia de la química

  • 1. Origen e HistoriaOrigen e Historia de la Químicade la Química
  • 2. ORIGEN E HISTORIA DEORIGEN E HISTORIA DE LA QUÍMICALA QUÍMICA En el desarrollo de la química se identifican los siguientes periodos: ◦ Prehistoria y antigüedad ◦ Griego ◦ Alquimia ◦ La iatroquímica ◦ Flogisto ◦ Moderno
  • 3. LA PREHISTORIA.LA PREHISTORIA.  Este período corresponde a la edad de piedra.  El descubrimiento del fuego le permite defenderse de depredadores, protegerse del frío, cocinar y transformar los materiales  Termino del Nomadismo
  • 4. LA PIEDRA Y EL FUEGO.  Los primeros hombres que empezaron a utilizar instrumentos se servían de la naturaleza tal como la encontraban.  El fémur de un animal de buen tamaño o la rama arrancada de un árbol eran magníficas garrotas.  Y, ¿qué mejor proyectil que una piedra?
  • 5.  El calor generado por el fuego servía para producir nuevas alteraciones químicas: los alimentos podían cocinarse, y su color, textura y gusto cambiaban.  El barro podía cocerse en forma de ladrillos o de recipientes.  Y, finalmente, pudieron confeccionar cerámicas, piezas barnizadas e incluso objetos de vidrio.
  • 6.  Los primeros materiales que usó el hombre eran universales, en el sentido de que se encuentran en cualquier parte: madera, hueso, pieles, piedras…  De todos ellos la piedra es el más duradero, y los útiles de piedra tallada son los documentos más claros de que disponemos actualmente para conocer aquel dilatado período.  Por eso hablamos de la Edad de Piedra.
  • 7. ANTIGÜEDADANTIGÜEDAD En la antigüedad, no hay en realidad, química científica, solo es empírica; más que una ciencia, era un arte. Una de las características distintivas de la antigüedad es la de un complejo “filosófico-religioso-técnico” (interpretaciones fantásticas entre lo racional y lo incoherente)
  • 8. En la edad del cobre se aplican las primeras técnicas para trabajar un mineral. El cobre se obtenía al calentar malaquita, sin embargo, era un metal muy blando para fabricar herramientas y armas. Luego observaron que al mezclarlo con estaño, formaba un metal duro y resistente, iniciándose la edad del bronce. Simultáneamente, se utiliza el hierro, que era más resistente que el bronce. Obtener hierro por calentamiento era muy difícil. Fueron los hititas quienes perfeccionaron las técnicas de fundición, dando comienzo a la edad del hierro.
  • 9. EL PERIODO GRIEGOEL PERIODO GRIEGO  A los sabios o filósofos no solo les preocupaba estudiar el aspecto intelectual y moral del hombre  Se preocupaban de estudio del universo mediante las ciencias físicas y naturales, astronomía, matemáticas.  Proponen la existencia de los llamados “elementos”. A partir de ellos se constituirían todas las cosas y organismos en la naturaleza
  • 10. Tales de Mileto: “el agua es el principio de todas las cosas” (hindúes igual) Anaxímenes: “Todo viene del aire y todo a él retorna” Heráclito de Éfeso: “El fuego es la fuerza primordial, que tiene bajo su dependencia todos los fenómenos” “Los cuerpos pueden transformarse, pero no el fuego, que modifica todo lo que es” Empédocles: Agrego la Tierra, divulga en forma amplia los Cuatros Elementos
  • 11. Aristóteles de Estagira Aristóteles: Discípulo de Platón, agregó un quinto elemento, el éter, más móvil que los demás elementos ( aire, agua, fuego y tierra ), formaría el cielo, y de él hace derivar Aristóteles el calor de los animales . Estos elementos han sido designados los " elementos aristotélicos”. “Todas las sustancias son originadas por la combinación de estos elementos y no se podrán convertir en otras unidades más simples. De este modo un elemento puede convertirse en otro a medida que una propiedad va primando sobre la opuesta”
  • 12. HIPÓTESISHIPÓTESIS ATÓMICAATÓMICALos filósofos griegos discutieron mucho sobre la naturaleza de la materia y concluyeron que el mundo era más sencillo de lo que parecía. En el siglo V a.C., Leucipo pensaba que sólo había un tipo de materia. Sostenía, además, que si dividíamos la materia en partes cada vez más pequeñas, acabaríamos encontrando una porción que no se podría seguir dividiendo.
  • 13. Un discípulo suyo, Demócrito, bautizó a estas partes indivisibles de materia con el nombre de átomos, término que en griego significa “que no se puede dividir”.
  • 14. ALQUIMIA (100 A.C a 1500ALQUIMIA (100 A.C a 1500 D.C)D.C) Alquimia proviene del árabe: al y Khum, que significa ciencia oscura o arte negro. La Alquimia es un conjunto de especulaciones y experiencias, generalmente de carácter esotérico, relativas a las transmutaciones de la materia y que influyó en el origen de las ciencias químicas. Tenía dos metas fundamentales: •Transmutación de metales comunes en oro o plata. •Encontrar medios de prolongarían definidamente la vida humana.
  • 15. La alquimia fue practicada en Mesopotamia, el Antiguo Egipto, Persia, la India y China, en la Antigua Grecia y el Imperio Romano, en el Imperio Islámico y después en Europa hasta el siglo XIX, en una compleja red de escuelas.  
  • 16. LA ALQUIMIA ÁRABELA ALQUIMIA ÁRABE La Alquimia árabe consideraba la transmutación como algo real y dejaba de ser un fenómeno enigmático. El alquimista que dominara su arte sabría transmutar los metales siendo esto tan natural como la curación realizada por un médico. Razi fue el mayor exponente de la alquimia árabe, sin embargo hubieron otros importantes. Crearon el fuego griego a base de petróleo y azufre. La gran diferencia radica en que estos se basaban generalmente en experimentos científicos, es decir fueron mas a lo “práctico”.
  • 17. LA ALQUIMIA CHINALA ALQUIMIA CHINA Se hallan vestigios de los cientos de emperadores que probaban estos elixires para “la vida eterna”, los que murieron envenenados, debido a los ingredientes usados en las formulas. Esto conllevó a los alquimistas a moderar el uso de algunos elementos. A través de esto, la alquimia china termino por desaparecer. Es importante también destacar el descubrimiento de la pólvora. Nace mucho antes que de alquimia de occidente (s. 8aC) . Planteaba la inmortalidad física, con drogas mágicas denominadas el “elixir de la vida”
  • 18. LA ALQUIMIA EGÍPCIALA ALQUIMIA EGÍPCIA La leyenda cuenta que el fundador de la alquimia egipcia fue el Dios Thot. En manos de sacerdotes, la alquimia era un juego místico que llevaba a sucesos mágicos, para convertir un oscuro metal en una brillante pieza de la metalurgia La alquimia para los egipcios tenia un fin netamente materialista. Utilizando este termino para reconocer el trabajo de “hacer crecer el oro”
  • 19. LA ALQUIMIA MEDIEVALLA ALQUIMIA MEDIEVAL Debido a sus fuertes conexiones con las culturas griega y romana, la alquimia fue bastante fácilmente aceptada por la filosofía cristiana y los alquimistas medievales europeos absorbieron extensivamente el conocimiento alquímico islámico.
  • 20. La piedra filosofal, o elixir de la vida era algo ansiosamente buscado y codiciado porque se le suponían virtudes maravillosas, no sólo la de conseguir el oro sino la de curar algunas enfermedades y otorgar la inmortalidad. LA PIEDRA FILOSOFAL La piedra filosofal es una sustancia que según los creyentes en la alquimia tendría propiedades extraordinarias, como la capacidad de trasmutar los metales vulgares en oro.
  • 21. La alquimia se mantuvo viva gracias a hombres como Nicolas Flamel, digno de mención sólo porque fue uno de los pocos alquimistas que escribieron en estos tiempos difíciles. No fue un investigador religioso como muchos de sus predecesores y todo su interés por el arte giraba en torno a la búsqueda de la piedra filosofal, que se dice que halló. Sus obras dedican gran cantidad de espacio a describir procesos y reacciones, pero nunca llegan realmente a dar la fórmula para conseguir las transmutaciones.
  • 22. IATROQUIMICA (SIGLOIATROQUIMICA (SIGLO XVI)XVI)Período que se caracteriza por la introducción de productos químicos en la práctica médica. Se aplican los conocimientos y las técnicas de la alquimia para elaborar remedios y drogas. Se curan enfermedades usando extractos minerales y vegetales.
  • 23. IATROQUIMICA (SIGLOIATROQUIMICA (SIGLO XVI)XVI) ParacelsoParacelso La iatroquímica es una rama de la química y la medicina. Teniendo sus bases en la alquimia, la iatroquímica busca encontrar explicaciones químicas a los procesos patológicos y fisiológicos del cuerpo humano, y proporcionar tratamientos con sustancias químicas. Se le puede considerar como la precursora de la bioquímica. Su líder más connotado y fundador fue Paracelso, un alquimista suizo del siglo XVI. Los Iatroquímicos creían que la fisiología dependía del balance de fluidos corporales específicos.
  • 24. FLOGISTO (SIGLOFLOGISTO (SIGLO XVII)XVII)La teoría del flogisto intentaba explicar el fenómeno de la combustión y la causa de que algunos elementos fueran combustibles mientras que otros no. Su creador, el médico y químico alemán Georg Ernst Stahl (1660-1734), suponía que el calor se presenta en dos formas: libre y en combinación. Éste último, que denominó flogisto –palabra que en griego significa inflamable–, es inherente a todos los cuerpos combustibles. Georg Ernst Stahl
  • 25. De este modo, la combustión era, según Stahl, el paso de esta forma de fuego combinado a la forma libre, donde se hace apreciable a los sentidos. Las cenizas y escorias que quedan tras la combustión carecen de flogisto y, por consiguiente, son incapaces de volver a arder. Esta interpretación de la combustión fue rebatida a finales del siglo XVIII por Lavoisier, al demostrar que se trataba de una reacción química.
  • 26. LOS PRIMEROS PASOSLOS PRIMEROS PASOS DE LA QUIMICADE LA QUIMICA MODERNAMODERNAAntoine Lavoisier se considera el creador de la química moderna, por los detallados estudios sobre: la oxidación de los cuerpos, el fenómeno de la respiración animal y su relación con los procesos de oxidación, análisis del aire, uso de la balanza para establecer relaciones cuantitativas en las reacciones químicas estableciendo su famosa Ley de conservación de la masa, estudios en calorimetría.
  • 27. Ayudas multimediaAyudas multimedia Ver video de la alquimia y la química.