1. PROGRAMA DE PERSONERIA
PERIODO ELECTIVO 2012
RESPONSABLE
DANIEL BRICEÑO VASQUEZ
LICENCIADO, ESPECIALISTA EN GERENCIA EDUCATIVA.
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL CERRO
MARZO 8 DEL 2012.
2. DIAGNÓSTICO
En la vereda yerbabuena y específicamente en la jornada de educación para
adultos se observa un compromiso dedicado por parte de la mayoría de
estudiantes, con la participación y ejecución de actividades académicas a pesar de
las obligaciones laborales y sociales de cada uno de los estudiantes, lo cual
permite observar un escenario propicio para la presentación de un programa cívico
que propicie un mayor sentido de pertenencia por la institución y sus necesidades.
Por esta razón este proyecto esta encaminado a reforzar y promover el
compromiso e interés de los educandos, buscando estrategias de motivación para
que participen activamente frente a las diferentes actividades y eventos sociales y
culturales que se lleven a cabo en nuestra comunidad educativa brindándoles
espacios democráticos reales que les permitan participar en su comunidad con
una conciencia critica, solidaria y respetuosa de la diferencia y diversidad
existentes en el país y en el mundo.
3. INTRODUCCION
Teniendo en cuenta que Colombia es un estado social de derecho organizado,
democrático ,participativo, pluralista ,fundado en el respecto de la dignidad
humana según lo expresa nuestra constitución política nacional y que la elección
de personeros estudiantiles y voceros al consejo estudiantil y los representantes
a los diferentes estamentos del gobierno escolar se convierte en una clara
ejecución de este principio. Permitiendo el desarrollo de habilidades, actitudes y
conocimientos necesarios para una mejor participación responsable de
estudiantes, docentes, directivos, padres de familia y comunidad en general.
La democracia como sistema político ha sido creada por las personas para realizar
una vida en común. Para que este sistema de resultados no basta con tener
estructuras de poder democráticas sino que es imprescindible adoptar valores,
actitudes y conductas democráticas tanto de quienes son gobernados como entre
quienes gobiernan. La actitud y modos de comportamientos democráticos tienen
como base la adhesión a valores de la dignidad del ser humano, de la búsqueda
de la verdad, del desarrollo de la libertad y de la justicia.
Pero la participación ciudadana y del ciudadano tiene relación también con
atreverse a dar la opinión, cuestionar, criticar y discutir cuando el caso así lo
necesite; ya sea en el colegio, la universidad o el las juntas de vecinos de su
barrio.
Se presenta a continuación los aspirantes para la candidatura de la personería de
la institución educativa departamental el cerro, como los postulantes para
conformar el consejo estudiantil, con el fin de brindar a los estudiantes la
oportunidad de participar en estas prácticas democráticas.
4. JUSTIFICACION
EL Gobierno escolar establecido por la ley 115 y sus decretos reglamentarios. En
particular el 1860 de 1994 en sus artículos 20 y 28 y 29 proponen un cambio
importante para la vida de los planteles educativos y para cada uno de los
componentes de la comunidad educativa. De igual manera nos señala derechos
pero también responsabilidades, posibilidades y aspectos tales como:
1. La organización del gobierno escolar
2. La constitución y desarrollo de una cultura para la convivencia y el respeto de
los derechos humanos y la democracia.
3. La definición de un proyecto pedagógico.
Según el ARTICULO 68 DE LA CONSTITUCION NACIONAL “La comunidad
educativa participara en la dirección de las instituciones educativas”. Esta
intensión se plasma en el ARTICULO 19 DEL DECRETO 1860 DEL 3 DE
AGOSTO DE 1994, el cual dice: Todos los establecimientos educativos deberán
organizar un gobierno para la participación democrática de todos los estamentos
de la comunidad educativa, según lo dispone el artículo 142 de la ley 115 de
1994(Ley general de educación)
El Articulo 142 de la ley general de educación de febrero 8 de 1994 se establece
que: “En el gobierno escolar serán considerada las iniciativas de los estudiantes,
de los educadores de los administradores y de los padres de familia en aspectos
tales como la adopción y verificación del reglamento escolar, la organización de
las actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y comunitarias, la
conformación de organizaciones juveniles y demás acciones que redunden en la
práctica de la participación democrática en la vida escolar.
Según el ARTÍCULO 18 del decreto 1860. Todos los miembros de la comunidad
educativa son competentes para participar en la dirección de las instituciones de
5. educación y lo harán por medio de sus representantes en los órganos del gobierno
escolar.
De la misma manera los lineamientos proponen fomentar ciudadanos que
hagan posible la democracia, construyendo la sana convivencia surgida de la
misma experiencia escolar, capas de hacer realidad las posibilidades intelectuales,
espirituales, afectivas, éticas de los Colombianos que garantice el progreso de su
condición humana, que promueva un nuevo tipo de hombre consciente de ejercer
un desarrollo justo y equitativo, que interactúe en convivencia con sus semejantes
y con el mundo.
MARCO REFERENCIAL LEGAL.
Este proyecto de democracia se fundamenta legalmente en principios normativos
teles como:
1. Política de Colombia
2. Ley General de Educación
3. Decreto 1860
4. La ley de la Juventud
5. Ley 1098 Infancia y Adolescencia.
6. OBJETIVOS GENERALES
Propiciar mecanismos de participación y prácticas democráticas dentro y fuera de
la institución educativa que garantice la formación de ciudadanos competentes.
Orientar los procesos democráticos de elección de representantes al gobierno
escolar.
Lograr por medio de este proyecto formar estudiantes críticos, analíticos,
dialogantes, solidarios y comprometidos a afrontar las problemáticas de hoy del
futuro.
0BJETIVOS ESPECIFICOS
Resaltar la elección de los voceros a personería y consejo estudiantil con el fin
de brindarles la oportunidad de participar en estas prácticas democráticas.
Organizar y participar del proceso de elección de los representantes al consejo
estudiantil.
Establecer prácticas democráticas que permitan el aprendizaje de los principios y
valores de la participación ciudadana.
7. METODOLOGIA
Para la elección de Representantes a la personería y al consejo estudiantil de la
institución educativa departamental el cerro para el periodo electivo 2012 se
tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
1. Instalación del comité electoral: Integrado por 4 estudiantes del ciclo 5
quienes son los encargados de conformar la registraduria para el manejo
del proceso electoral.
2. Orientación pedagógica sobre la personería estudiantil.
3. Iniciando el año escolar los estudiantes del ciclo 5 brindaran una
orientación, sobre la importancia de conformar el gobierno escolar y sus
principales funciones.
4. Postulación y campaña electoral de candidatos del ciclo 5 y 6 aspirantes a
la personería.
5. Los postulantes a la personería informaran la comunidad educativa sobre
sus proyectos que tiene en caso de ser elegidos.
6. Debate a candidatos que aspiran a la personería con el fin de promover y
propiciar los espacios y prácticas democráticas.
7. Orientación y organización para los estudiantes que van a sufragar en su
8. respectiva mesa.
9. Postulación y elección al consejo estudiantil se hará en los respectivos
salones de cada curso, los aspirantes se erigirán por medio del voto con las
elecciones del personero.
10. Para la implementación del proceso electoral se tendrá en cuenta los
siguientes aspectos:
1. Elección de los Jurados para cada mesa.
8. 2. Elección de testigos electorales.
3. Listas de cada curso
4. Actas de instalación y escrutinios.
5. Tarjetones.
6. Urnas.
11. Una vez realizada la elección del consejo estudiantil será integrada por
unos representantes de cada uno de los cursos elegidos por el proceso
electoral.
12. Instalado el consejo estudiantil se elegirá entre los voceros de los
estudiantes del ciclo 5 o 6 al estudiante que representará a la comunidad
estudiantil al consejo directivo de la institución educativa departamental el
cerro.
13. La posesión del personero y consejo estudiantil se realizara en izada de
bandera.
14. Juramento al señor personero, como a los representantes del consejo
estudiantil.
C R O N O G R A M A DE A C T I V I D A D E S
FECHA
MARZO 01 -2012
MARZO 08-2012
MARZO-08 -2012
MARZO-08-2012
ACTIVIDAD
ESTUDIANTES QUE SE
POSTULAN PARA
ASPIRANTES A
PERSONERIA
ENTREGA DEL
PROGRAMA DE
GOBIERNO
PRESENTACION DE
POSTULANTES A LA
COMUNIDAD E.D.C
MOTIVACION DE
ESTUDIANTES PARA
CONFORMAR EL
CONSEJO
RESPONSABLES
ORGANIZADORES
DEL PROYECTO.
RECURSOS
ASPIRANTES A
PERSONERIA
DOCUMENTO ESCRITO
ESTUDIANTES
POSTULANTES A
PERSONERIA
DOCENTE DEL
PROYECTO. COMITÉ
ELECTORAL.
AULA MULTIPLE
ESTUDIANTES CICLO 5 Y
6
AULAS DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA.
9. ESTUDIANTIL
MARZO 22-2012
ORGANIZACIÓN DE
LAS MESAS DE
VOTACION.
MARZO 22-2012
ELECCION DE
PERSONERO
DOCENTES DEL
PROYECTO Y
ESTUDIANTES DEL
GRADO DECIMO.
COMITÉ ELECTORAL
Y ORGANIZADORES
DEL PROYECTO
MESAS DE VOTACION,
JURADOS, LISTADOS,
TARJETONES Y ACTAS DE
ESCRUTINIOS.
MESAS, JURADOS
TESTIGOS, LISTAS,
URNAS.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “EL
CERRO”
PROYECTO DE DEMOCRACIA
ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL 2012
ACTA DE ESCRUTINIO GENERAL
En la ciudad de Chía, vereda Yerbabuena, a los ___ días, del mes de _________
del año ______, siendo las ______, se dieron por terminadas las elecciones para
PERSONERO de la jornada de educación para adultos.
Una vez efectuados el conteo de votos para cada una de las mesas asignadas, se
registraron los siguientes datos:
VOTACIÓN CANDIDATOS PERSONERO
ASPIRANTES
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
TOTAL DE VOTOS
CANDIDATO GANADOR:
TOTAL VOTOS
LETRA
NÚMERO
10. __________________________________________________
Nº DE VOTOS: ________
Para constancia se firma a Los 11 días del mes marzo de 2012:
REGISTRADOR
DOCENTE DEL ÁREA
_______________________________
RECTOR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “EL CERRO”
PROYECTO DE DEMOCRACIA
ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL 2012
ACTA DE ESCRUTINIO POR MESA Nº 1
En la ciudad de Chía, vereda Yerbabuena, a los ___ días, del mes de _________
del año ______, siendo las ______, se dieron por terminadas las elecciones para
PERSONERO de la jornada de educación para adultos.
La urna fue abierta públicamente y de ella se extrajeron todos los documentos
electorales.
El total de sufragantes fue de: ____ y de acuerdo al registro de votantes, el total
de tarjetones fue de: ___ y se quemaron ____, tarjetones excedentes ____.
Una vez efectuados el conteo de votos, se registraron los siguientes datos:
VOTACIÓN CANDIDATOS PERSONERO
Mesa Nº 1
NOMBRE DEL CANDIDATO
NUMERO
Total votos en blanco:
Total votos nulos:
Total votos válidos:
Total votos:
VOTOS
LETRAS
11. Observaciones:____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________
Para constancia se firma:
________________________
_____________________________
Presidente
Vicepresidente
____________________________
Secretario
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “EL CERRO”
PROYECTO DE DEMOCRACIA
ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL 2012
ACTA DE ESCRUTINIO POR MESA Nº 2
En la ciudad de Chía, vereda Yerbabuena, a los ___ días, del mes de _________
del año ______, siendo las ______, se dieron por terminadas las elecciones para
PERSONERO de la jornada de educación para adultos.
La urna fue abierta públicamente y de ella se extrajeron todos los documentos
electorales.
El total de sufragantes fue de: ____ y de acuerdo al registro de votantes, el total
de tarjetones fue de: ___ y se quemaron ____, tarjetones excedentes ____.
Una vez efectuados el conteo de votos, se registraron los siguientes datos:
VOTACIÓN CANDIDATOS PERSONERO
Mesa Nº 1
NOMBRE DEL CANDIDATO
NUMERO
Total votos en blanco:
Total votos nulos:
Total votos válidos:
Total votos:
VOTOS
LETRAS
13. _______________________________
DOCENTE VEEDOR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “EL CERRO”
PROYECTO DE DEMOCRACIA
ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL 2012
ACTA DE INSTALACIÓN DEL JURADO DE VOTACIÓN
MESA No. 2
El día 22 de Marzo DEL 2012 y siendo las ________ p.m. se reunieron en esta
mesa y procedieron a instalarse como JURADOS DE VOTACIÓN, prometiendo
cumplir fielmente las funciones del cargo los siguientes estudiantes:
Nº
1
2
3
4
NOMBRES Y APELLIDOS
CARGO
PRESIDENTE
VICEPRESIDENTE
SECRETARIO
VOCAL
TESTIGOS ELECTORALES:
_______________________________
______________________________
_______________________________
DOCENTE VEEDOR
FIRMA
14. REGISTRADURIA PROVISIONAL CICLO 5
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
“EL CERRO“
PROYECTO DE DEMOCRACIA
ELECCIÓN DE PERSONERO 2012
Chía, marzo 7 de 2012
Estimado
estudiante:
_____________________________________________
CICLO:
_____________
Se le comunica a usted que ha sido seleccionado para ejercer el cargo de ________________ en
las próximas elecciones de personero 2012 de la institución.
Mesa Nº _____ el día 22 del mes de marzo del 2012 a la hora 7:40 P.m. en el aula múltiple.
Esperamos contar con su valiosa colaboración, para que el proceso democrático a realizar sea
exitoso. El no cumplimiento de la cita lo hará acreedor de una sanción.
Atentamente:
REGISTRADURIA PROVISIONAL CICLO 5
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
“EL CERRO“
PROYECTO DE DEMOCRACIA
ELECCIÓN DE PERSONERO 2012
Chía, marzo de 2012
Estimado
estudiante:
_____________________________________________
CICLO:
_____________
Se le comunica a usted que ha sido seleccionado para ejercer el cargo de ________________ en
las próximas elecciones de personero 2012 de la institución.
Mesa Nº _____ el día 22 del mes de marzo del 2012 a la hora 7:40 P.m. en el aula múltiple.
Esperamos contar con su valiosa colaboración, para que el proceso democrático a realizar sea
exitoso. El no cumplimiento de la cita lo hará acreedor de una sanción.