1. PROFESORA: CALLE AVALOS LILIANACELINDA
TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES – MÓDULO III

2. La tutoría, es un componente esencial
de la función docente. Se utiliza con
la finalidad de comprender y ayudar al
estudiante.
La tutoría tiene por objetivo asegurar
que la educación sea verdaderamente
integral y personalizada.

3. Tutoría individual Tutoría grupal
Cuando el estudiante
acude al tutor para
solicitar orientación sobre
problemas académicos
concretos, técnicos de
trabajo o adaptación a la
modalidad a distancia
Instrumento ideal para
que los participantes en el
curso interactúen con
otros con el fin de
compartir y complementar
sus conocimientos, lo cual
resulta muy conveniente
para el autoaprendizaje

4. FUNCIONES DEL TUTOR
Función
académica
Función
orientadora
Función
social
Función
organizativa
Función
técnica

5. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO
Y ACOMPAÑAMIENTO DE
TUTORIAL VIRTUAL

7. - Comprobar que los estudiantes comprenden el funcionamiento
técnico del curso en la plataforma, absolviendo consultas y
brindando apoyo técnico, gestionando la conformación de grupos
de aprendizaje y manteniendo el contacto con el administrador del
sistema.
- Comunicar las normas de funcionamiento del curso y publicar el
cronograma de actividades del curso.
- Presentar, exponer y esclarecer contenidos de aprendizaje,
propiciar la participación de los estudiantes, favorecer el
aprendizaje cooperativo y el intercambio de experiencias
(interacción tutor – estudiante y estudiante – estudiante).
- Incentivar la realización de las actividades individuales y grupales
del curso (foros, tareas, chat y otros).

8. -Motivar a los estudiantes mediante bienvenidas y
reforzadores positivos.
-Responder a las intervenciones y los trabajos de los
estudiantes y formular preguntas para sondear los
conocimientos asimilados.
-- Moderar los debates, incentivar a los estudiantes para
que participen, amplíen y fortalezcan los argumentos de
los temas presentados por los otros estudiantes y
retroalimentar con precisión.
-- Integrar, moderar las intervenciones de los
estudiantes, sintetizando, reconstruyendo y
desarrollando los temas que van surgiendo.

9. - Comentar noticias de actualidad relacionados con los
temas que se desarrollan, propiciar el intercambio de
información y conocimientos, proponiendo nuevos
temas de debate, dinamizando el grupo y fomentando la
construcción colaborativa de los aprendizajes.
-- Monitorear continuamente a los estudiantes para
mantener el ritmo adecuado de trabajo.
-- Realizar evaluación formativa mediante diseño,
monitoreo, revisión y control de las actividades
individuales y grupales de los estudiantes.

11. -Informar a los estudiantes sobre sus progresos en el aprendizaje y brindarle tips de mejora continua.
-- Utilizar el módulo “calificaciones” para mostrar un resumen de los puntajes obtenidos por los
estudiantes, los “participantes” para identificar información detallada de los estudiantes e “informe de
la actividad” para mostrar la participación de los estudiantes dentro de la plataforma.
-- Valorar los logros progresivos obtenidos por los estudiantes en las actividades realizadas (foros,
tareas, evaluación, etc.)

12. Rol del tutor y facilitador virtual
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=
ZJMFZ5tbH6c
Funciones del Tutor Virtual
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=
8cYsawAQLLs
Tipos de tutoría
Tutorial: Navegar por un curso de Moodle
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=l
qvXoufHMQQ

13. PERUEDUCA, sistema digital para el
aprendizaje 2013 (módulo III)