El documento describe la importancia de incorporar las TIC en la formación continua de los docentes en Paraguay. Señala que las transformaciones educativas requieren que los docentes se adapten a los cambios tecnológicos. Aunque las TIC pueden ser una amenaza, también son una oportunidad si los docentes adquieren hábitos en su uso y se capacitan a través de ellas. Los institutos de educación superior deben incluir las TIC en la formación de los docentes para mejorar el sistema de enseñanza-aprendizaje.

1. TICS EN LA
FORMACIÓN
CONTINUA DEL
DOCENTE
Autora: Lilia María
Ayala Giménez
Módulo: Informática
Aplicada a la Educación
UAA - 2019

2. TICS en la formación continua del docente
● Las transformaciones de la educación en el área de la
tecnología exigen docentes capaces de adaptarse al cambio.
● Las TIC en la educación puede ser una amenaza, pero
también una oportunidad.
● En Paraguay: importancia de la incorporación de TIC en la
formación docente, por parte de los institutos de educación
superior.

3. La inserción de las TICs en la Educación
● Las TICs traen consigo un potencial para mejorar el
sistema de enseñanza-aprendizaje, y hacer llegar la
Educación a aquellos que, por algún motivo, no
pueden asistir a una clase presencial; también es un
modo de innovar la educación y optar por un cambio
de paradigma.
● Integrar las TICs dentro de la enseñanza necesita la
elaboración de una gran plataforma de conocimientos,
técnicas y ejecución, los cuales implican asumir
grandes desafíos,oportunidades y compromisos.

4. Formación del
docente
y las TIC
● Es fundamental que el docente
adquiera un hábito en el uso de
las TICs para que pueda
capacitarse y formarse a través
de la misma.
● Para que sea más positiva la
formación continua de los
docentes, se debe estudiar la
forma de incluir la tecnología
dentro del aula, de modo que,
vaya familiarizándose con la
misma y no sea reacio al
cambio de paradigma

5. Estándares para los docentes
❖ Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad
del estudiante.
❖ Diseñar y desarrollar vivencias y evaluaciones de
aprendizaje en la era digital.
❖ Modelar el trabajo y el aprendizaje de la era digital.
❖ Promover y modelar la ciudadanía y la
responsabilidad digital.
❖ Fomentar el crecimiento y el liderazgo profesional
Según ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación)

6. Ventajas y desventajas
● Se rompe el paradigma del problema de
espacio físico.
● La técnica de formación es adaptable y
libre
● Las tecnologías cambian la manera y el
espacio en que interactúan los
estudiantes y docentes, beneficiando e
incrementando entre ambos la
información.
● El rápido acceso a la información
● El incremento de la motivación y la
atención de los estudiantes.
● Requiere preparación e instrucción en el
uso de herramientas informáticas
● Puede existir temor que se puede llegar a
producir por la ausencia total de diálogo
entre el docente y el estudiante
● Es imprescindible contar con la
colaboración permanente de un tutor,

7. Fuentes consultadas
● González, Cinthia. “Uso de las TIC en la formación
continua del docente”. Universidad Tecnológica
Intercontinental, 2017.
● ISTE: www.iste.org