El documento describe el aprendizaje basado en proyectos desde diferentes perspectivas: como un método de instrucción donde profesores y estudiantes trabajan juntos en proyectos reales, como una estrategia de aprendizaje que depende de factores como la motivación, y como una estrategia de trabajo donde los estudiantes ayudan a diseñar su aprendizaje. Conceptos clave incluyen que es un modelo donde los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos del mundo real.