abp y app.

1. +BP y APP.
A
Alumna: Yohana Pamela Pérez García.
Facultad de Estudios Superiores Acatlan, UNAM.

2. +
Antecedentes.
 En las década de los 60 y comienzos de los 70.
 Ideado por Mc Máster , diseño una nueva visión de la
construcción del ABP, como ejercicio de su practica cotidiana.

3. +
ABP
 El Aprendizaje Basado en Problemas, se presentó como una
propuesta educativa innovadora, que se caracteriza porque el
aprendizaje está centrado en el estudiante, promoviendo que
este sea significativo, además de desarrollar una serie de
habilidades y competencias indispensables en el entorno
profesional actual.

4. +
ABP
 Dentro de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento y
construcción.
Pedagogía activa en
contexto actual.

5. +

6. +
ABP
“El problema como centro motor”
•En el ABP, el problema dirige el aprendizaje.
•El problema debe mantener la motivación de las estrategias y
llevarlos a indagar aéreas básicas de la profesión que estudian.

7. +
“APP”
APRENDIZAJE POR PROYECTOS.

8. +
APP: APRENDIZAJE POR
PROYECTO.
 El Aprendizaje Basado en Proyectos ha sido investigado y
aplicado por el Dr. Davod Moursund.
 El Aprendizaje Basado en Proyectos implica el formar equipos
integrados por personas con perfiles diferentes, áreas
disciplinares, profesiones.
 Para que los resultados de trabajo de un equipo de trabajo,
bajo el Aprendizaje Basado en Proyectos sean exitosos, se
requiere de un diseño instruccional definido.

9. Los estudiantes planean,
Implementan
Evalúan proyectos que
+ tienen aplicación en el
Aprendizaje Basado
en Proyectos mundo real más allá del
aula de clase .

10. +
APP: APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS.
 En el Aprendizaje Basado en Proyectos se desarrollan
actividades de aprendizaje interdisciplinarias, de largo plazo y
centradas en el estudiante.
 El Aprendizaje Basado en Proyectos se orienta hacia la
realización de un proyecto o plan siguiendo el enfoque de
diseño de proyectos.
 El APP constituye una categoría de aprendizaje más amplia
que el aprendizaje por problemas. Mientras que el proyecto
pretende atender un problema específico.

11. +
COMENTARIOS:
 Tanto el ABP como el APP tienen fines parecidos , en el
desarrollo de habilidades cotidianas del estudiante.
 Pero en el ABP vemos que solo esta dirigido hacia la solución
de un problema , mientras que en APP se trata de manera mas
amplia .
 Está orientado a la acción, el hacer algo.

12. +
Referencias:
 http://ocw.um.es/cc.-sociales/la-metodologia-de-aprendizaje-
basado-en-problemas/material-de-clase-1/tema-5.pdf.
 Martínez , N.L, Cravioto A. (2002). “El aprendizaje basado en
problemas “,México , Revista de la Facultad de Medicina de la
UNAM.
 Dial net- Aprendizaje basado en problemas ABP-
2040741(1).Pdf.