El documento describe los beneficios de utilizar la radio como recurso didáctico en la educación infantil. La radio escolar puede reforzar aspectos auditivos y orales, fomentar la adquisición de conocimientos y promover el trabajo en equipo de una manera económica. Se pueden usar cuentos, canciones e identificación de sonidos en el aula para reforzar las competencias curriculares de una manera participativa.

1. La Radio
como recurso didáctico
en
Educación Infantil
Por: Lidón Aparici Seguer
4ºCurso Grado Magisterio Infantil (Grupo B)

2. Es un SER SOCIAL que tiene necesidad de
comunicarse
Mediante la RADIO ESCOLAR:
Ventajas:
●Reforzamos aspectos auditivos y orales
●Fomentamos la adquisición de conocimientos
●Promovemos el trabajo en equipo - ROLES
●Se produce la estimulación sonora del niño
●Llevamos a cabo la EDUCOMUNICACIÓN
●Técnica BARATA: ordenador y acceso a internet, editor de radio (gratuito),
auriculares y micro
●Formación presencial o a distancia

3. Aplicaciones de la RADIO ESCOLAR a nivel de aula:
●Cuentacuentos / canciones
●Invención de cuentos /canciones
●Grabación de cuentos /canciones
●Identificación de sonidos
●Música como estado de ánimo
●Canciones y lenguaje en otros idiomas
¿Qué conseguimos con todo ello?
Reforzar las competencias curriculares en el aula
VISUALIZAMOS LOS VIDEOS

4. ¿Qué conseguimos con la RADIO ESCOLAR?
●Metodologías participativas, colaborativas y participativas
●Despertar el poder imaginativo en la mente del/a niñ@
●Potencial narrativo
●Promover la lectura
●Niñ@ protagonista de sus propios relatos
●Conocer los elementos del lenguaje radiofónico: palabra, música, efectos sonoros y silencio