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1. CAPÍTULO 6 LA UTILIZACIÓN EDUCATIVA DEL SONIDO Profesora María Oropeza Alumna Emil Michinel

2. Introducción Se emplean para elaborar , recoger, almacenar, procesar, mantener, recuperar, presentar y difundir información por medio de señales acústicas, ópticas o electromagnéticas. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación son un elemento clave en el sistema educativo. tres categorías: tecnologías básicas, informática y telecomunicaciones. EL SONIDO

3. Los recursos sonoros, permiten la elaboración de mensajes materializados en diversas formas de representación simbólica. Podemos construir un mensaje y comunicarlo por medio de múltiples sonidos, palabras y efectos. motivación.

5. El sonido como medio de expresión y comunicación.

7. El sonido como medio de expresión y comunicación El Sonido permite la relación entre las personas y ayuda en el intercambio de la información: se emplean el sonido a través de la radio, grabaciones, computadoras, internet, etc El sonido ayuda a transmitir ante una audiencia diversa la información.

8. El sonido como Análisis crítico de la Información Los individuos desarrollen la capacidad de analizar, decodificar y entender los múltiples mensajes.

9. La utilización Didáctica de la Radio Mediadora Procesos Enseñanza Aprendizaje

10. Motivación Construye Conocimientos Propia Realidad Participación Cooperación Creatividad

11. Guiones de la radio Contenido, Análisis, cierre Emisión del Programa Evaluación del Programa

12. La radio en la red se configura como un instrumento que aumenta las posibilidades de comunicación e interacción. LA RADIO WEB ESCOLAR

13. La radio web o radio en ” línea” es aquella emisora, que transmite audio a través de Internet, tanto mediante descarga de archivos de audio (on demand), como en directo.

14. MEDIOS NECESARIOS Micrófono, Conector, Computadora, Internet

15. Potencialidades de la radio web Transmitir en la red

16. http://porestaescalera.blogspot.com/

17. Por su Atención