El proyecto se orienta en una primera etapa a fortalecerla capacidad de un grupo de alumnos universitarios de diferentes carreras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones como agentes de detección de Enfermedad Celíaca, multiplicadores en la promoción comunitaria de la sintomatología, diagnóstico y tratamiento de la celiaquía para el ejercicio del derecho a una vida saludable.-

1. PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES. Facultad de Humanidades y
Ciencias Sociales
PROYECTO
PROMOCION COMUNITARIA DE LA SINTOMATOLOGIA, DIAGNOSTICO Y
TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD CELIACA – DETECCIÒN DE
ENFERMEDAD CELÌACA EN UN BARRIO DE POSADAS –ATENCIÒN
INTEGRAL DE LAS FAMILIAS CON INTEGRANTES CON CELIAQUÌA
RESPONSABLE DEL PROYECTO
ValdezGil Navarro,María Emilia/Ayudantede PrimeraSimple/auxiliarcátedraactuación
profesional enel ámbitolocales comunitarios.
DESCRIPCION DEL PROYECTOS
NOMBRE:
UNAM-40/PROMOCION DE LA CELIAQUIA
DESCRIPCIÓN
El proyecto se orienta en una primera etapa a fortalecerla capacidad de un grupo
de alumnos universitarios de diferentes carreras de la Facultad de Humanidades y
Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones como agentes de detección
de Enfermedad Celíaca, multiplicadores en la promoción comunitaria de la
sintomatología, diagnóstico y tratamiento de la celiaquía para el ejercicio del derecho a
una vida saludable.-
Dicho proceso posibilitará la adquisición de herramientas teóricas-
metodológicas para la coordinación y desarrollo de acciones comunitarias de promoción
de la salud, con una mirada perspicaz, prestando principal cuidado al foco de atención,
que son las distintas formas de presentación de la enfermedad celíaca a los fines de
poder coadyuvar en la tarea de la detección temprana de esta patología, continuando
luego con una atención integral a estas familias, contribuyendo de esta manera a abordar
una problemática social compleja cada vez más frecuente en nuestra sociedad.-

2. Cabe resaltar la importancia de una iniciativa de estas características en torno a
la promoción de la salud relacionada, en este caso, con una problemática tan poco
conocida e incipiente en su abordaje desde las políticas públicas.
Problemática que se busca atender:
La Enfermedad Celíaca es una intolerancia permanente al gluten, (proteína que
se encuentra en el trigo, avena, cebada y centeno) que ocurre en individuos
genéticamente predispuestos.
La ingestión de gluten en una persona celíaca, afecta la mucosa del intestino y
disminuye la capacidad del mismo de absorber nutrientes.
Se desconoce la causa exacta de la enfermedad celiaca. En su patogenia
intervienen factores ambientales, genéticos e inmunológicos.
La celiaquía es considerada la enfermedad intestinal crónica más frecuente. A
pesar de que aún no hay registro de casos, estudios preliminares en nuestro país indican
una prevalencia de aproximadamente 1: 200. Sin embargo actualmente se calcula que 1
de cada 100 personas es celíaca.
La enfermedad puede presentarse en cualquier momento de la vida desde la
lactancia hasta la adultez avanzada.
Aquellas personas con familiares que padezcan la enfermedad están en mayor
riesgo de padecerla.
A su vez existen numerosas enfermedades y afecciones que pueden estar
asociadas a la Enfermedad Celiaca: Anemia, Diabetes Tipo I, Trastornos auto
inmunitarios: como la artritis reumatoidea y el lupus eritematoso sistémico, Dermatitis
herpetiforme, Síndrome de Down, Intolerancia a la lactosa, Aborto espontáneo o
infertilidad inexplicable, Osteoporosis u osteopenia, Enfermedad tiroidea.-
Esto conlleva el derecho de todas las personas a la información y a una vida
saludable, a recibir servicios de salud adecuados, a recibir información y atención
apropiada. Estos derechos se incluyen en nuestro país en la Ley Nacional N° 26588 (año
2009).
Sin embargo, más allá de la existencia de esta legislación nacional actualmente
vigente, en la provincia de Misiones, el ejercicio pleno de los derechos de las personas
con celiaquía, en lo que refiere a esta problemática se ven limitados.

3. Además existe un porcentaje de no diagnosticados, que son los que se
encuentran bajo sospecha por los distintos cuadros clínicos crónicos que presentan.-
Esto es importante destacar, pues cuanto más aumente la sospecha de
enfermedad celiaca en la población, tendremos más posibilidades de diagnosticar a
tiempo, tratando de evitar más de 40 enfermedades consecuentes del diagnóstico tardío
o del mal tratamiento de la enfermedad celíaca.-
Diagnóstico:
La problemática que se busca abordar con la implementación del presente
proyecto surge, por un lado a partir de trabajos de campo realizados en el marco de un
Convenio de Cooperación Recíproca entre la Universidad Nacional de Misiones
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales y una Organización de la Sociedad Civil
denominada Fundación Celíaca de Misiones, mediante el cual se ha podido abordar la
temática en un barrio de la ciudad de Posadas.-
En una primera etapa de una aproximación diagnóstica del lugar, se pudo
identificar y priorizar en términos de problemas más urgentes de atención, entre otros,
aquellos relacionados con la desnutrición, bajo peso y el retraso madurativo de niños y
niñas de entre 9 meses y 19 años de edad.
En este sentido, se pensó en incorporar otros actores comprometidos con la
propuesta y así es que se unen al trabajo el Centro de Atención Primaria de la Salud Nº
23 del Barrio A 4, el Móvil Sanitario de la Entidad Binacional Yacyreta (por tratarse de
una comunidad de relocalizados por la EBY) y el Hospital de Pediatría de la Provincia
de Misiones, Dr. Barreyro.-
De esta manera, se logra el diagnóstico final de 1 niño celíaco de entre 100
testeos de niños y niñas de bajo peso del Barrio A 4 de Posadas.-
Aun así, este Barrio cuenta con una población de aproximadamente 28.000
habitantes de los cuales si se tienen en cuenta los índices de prevalencia de la
enfermedad celíaca (1:100), en este lugar existirían 354 casos no diagnosticados aun.-.
Por otra parte esta problemática es un aspecto muy importante a considerar
dentro de la población en la cual se realizó el trabajo de campo ya que se pudo sondear
que la gran mayoría no conocía de la existencia de esta patología congénita, tampoco
sus complejidades que afecta a cualquier persona a cualquier edad.-
La educación puntual sobre la enfermedad celíaca es una labor necesaria y
prioritaria en este camino y proceso de información, capacitación y detección que

4. posibilite primeramente desmitificar los prejuicios que se encuentran vinculados a la
misma, otorgando de esta manera información que permita ser considerada en el marco
de los derechos.
Frente a la situación, se plantea precisamente como principal resultado del
proyecto aportar en este proceso de promoción de la salud, a través de acciones de
capacitación, sensibilización e introducción al diagnóstico de la enfermedad celíaca de
los casos con sintomatología vinculada, que facilite contribuir a revertir las situaciones
que impiden u obstaculizan el normal desarrollo de los niños y niñas –en principio-,
luego las familias de éstos; a través de una actividad coordinada entre los distintos
actores sociales donde los alumnos se encargarán específicamente de las relaciones con
las familias, mediante una atención integral.-
Objetivo general
Promover el conocimiento y contribuir a la detección de la enfermedad celíaca
en la población del barrio A 4, Nueva Esperanza de Posadas a través de una estrategia
de formación y servicio comunitario de acompañamiento a las familias.-
Objetivos específicos:
A) Brindar elementos teóricos – metodológicos a alumnos universitarios orientados a
posibilitar un conocimiento integral acerca de la sintomatología, diagnóstico y
tratamiento de la enfermedad celíaca.-
B) Organizar, coordinar, distribuir responsabilidades e implementar acciones tendientes
a lograr la detección temprana de enfermedad celíaca en población de riesgo del barrio
involucrado en el proyecto.
C) Brindar apoyo integral a las familias en las que se detecten casos de celiaquía, a
través del aporte de información y el acompañamiento necesario.-
D) Producir conocimiento, a partir del presente trabajo realizado por los alumnos, sobre
los distintos aspectos de la temática planteada.-

5. Metas:
En función de los propósitos previstos en el proyecto, las metas a alcanzar serán:
-2 talleres de capacitación a 16 alumnos universitarios voluntarios
-2 talleres de capacitación a referentes comunitarios del barrio A 4, Nueva Esperanza
promotoras de salud y maestras de grado.-
-Coadyuvar a detectar al menos 79 casos de enfermedad celíaca en el barrio A 4, Nueva
Esperanza.-
-79 casos de celiaquía detectados, informados, sensibilizados, capacitados y
acompañados por los 18 agentes de detección de enfermedad celiaca.-
-Elaboración de talleres didáctico sobre la temática
-3 evaluaciones periódicas y una evaluación ex post del proyecto
-1 informe de sistematización final de la experiencia
Destinatarios:
Los destinatarios directos de esta operatoria estarán constituido en una primera
etapa por 18 estudiantes de la Facultad de la UNAM, en el último trimestre del año
2015, según lo referenciado precedentemente). En las acciones de fortalecimiento de
este grupo participarán en carácter de capacitadora la Fundación Celíaca de Misiones,
que viene realizando diferentes acciones en esta comunidad, serán responsables de la
difusión, convocatoria y acompañamiento en todo el proceso de ejecución de esta
iniciativa.
En una segunda etapa los destinarios directos lo conformarán referentes
comunitarios del barrio A 4, Nueva Esperanza, Promotoras de Salud y maestras de
grado de la Escuela del barrio, quienes recibirán capacitación coordinada por el grupo
de alumnos.-
En una tercer etapa los destinatarios directos serán las familias de los casos de
celiaquía detectados, quienes recibirán capacitación y acompañamiento coordinada por
el grupo de alumnos.-
Al final de la ejecución del proyecto, los alumnos voluntarios tendrán la tarea de
elaborar la sistematización e informe final de ejecución de la presente propuesta desde
la perspectiva de cada área de trabajo.-

6. Localización:
Las acciones de capacitación a alumnos voluntarios se llevarán a cabo en la
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. En tanto la capacitación comunitaria y
organización/funcionamiento de las acciones de acompañamiento a las familias se
realizará en el barrio “A 4, Nueva Esperanza” de Posadas, Misiones.
Descripción general de las actividades del proyecto:
-La complejidad de las formas de presentación de la Enfermedad Celíaca, sus
diversos síntomas, diagnóstico específico y tratamiento estricto, requieren de la
información adecuada; como así también de la comunicación interinstitucional y
comunitaria, para que las propuestas lleguen a formar parte efectiva del patrimonio de
conocimientos y prácticas de cada uno de los beneficiarios. Son estos los motivos por
los que se cree conveniente diseñar un circuito de comunicación y articulación
permanente entre los sectores involucrados (comunidad, Universidad, Hospital de
Pediatría, Caps N° 23, Movil Sanitario EBY, O.N.G., medios de comunicación masiva,
etc.) Localmente, esta actividad proseguirá durante toda la experiencia del proyecto, ya
que se fortalecerán los vínculos para que el circuito comunicacional prosiga, durante
las instancias de monitoreo y supervisión y en etapas ex -post del proyecto.
Los contenidos en términos de ejes temáticos son los siguientes:
-Sintomatología, diagnóstico y tratamiento de la Enfermedad Celíaca: -Pensar en
Enfermedad Celíaca ¿Cuán frecuente es?, -Enfermedad Celíaca: Orígenes, -
Presentaciones de la Enfermedad Celíaca: en niños; en adultos, -Diagnóstico del
paciente celíaco: a)- Metodologías, b)- Entorno Familiar, -Dieta Libre de Gluten: ¿Por
qué cumplir con el tratamiento?, -Enfermedades asociadas.-
-Para realizar los talleres de capacitación, se proponen las siguientes actividades:
En un primer momento se conformará el equipo de profesionales que coordinará la
capacitación a destinatarios directos de la primera etapa del proyecto (integrantes de la
Fundación Celíaca de Misiones y responsables del Programa Nacional de Detección
temprana de la Enfermedad Celíaca).-
La metodología de los talleres: serán participativos, teniendo en cuenta la visión
de los distintos actores que intervienen en el proyecto. El mismo prevé el desarrollo de
los talleres, que contiene 1 módulo que se extenderá durante dos clases semanales.-
Posteriormente se implementarán 2 talleres semanales destinados a los referentes
comunitarios del barrio, instancia luego de la cual se definirán roles y distribuirán

7. actividades entre cada uno de los actores intervinientes. Esta actividad se instrumentará
en el transcurso de los siguientes seis meses de la operatoria.
- Considerando la situación que en el marco de esta experiencia se pretende
contribuir al mejoramiento de la salud de la población desde la información,
sensibilización, la realización de una aproximación diagnóstica local, es fundamental a
los efectos de detectar la patología conocer y analizar los principales factores
relacionados al desconocimiento, diagnóstico tardío; como así también aquellos
relacionados con la falta de interés o dificultad en el logro de una continuidad en el
tratamiento.
Por ello resulta de primordial importancia el rol que cumplirá en este sentido
cada actor social en el marco de la articulación prevista para la ejecución de este
proyecto.
En principio, el Centro de Atención Primaria de la Salud (Caps) Nº 23 del Barrio
A 4 tendrá el compromiso de formular los pedidos de Anticuerpos Específicos para la
Enfermedad Celíaca: Antiendomisio, IGG, IGA; Antitranglutaminasa, IGG, IGA;
Antigliadina IGG, IGA: los que serán entregados a población en riesgo; niños/as,
adolescentes, adultos y ancianos con desnutrición y/o bajo peso, situaciones que no se
reviertan con la ingesta de alimentos; a familiares de los casos detectados, a personas
que se encuentren dentro del grupo de riesgo: enfermedades asociadas, diabetes tipo I
Tiroiditis de Hashimoto, Anemia, artritis reumatoidea y el lupus eritematoso sistémico,
Dermatitis herpetiforme, Síndrome de Down, Intolerancia a la lactosa, Aborto
espontáneo o infertilidad inexplicable, Osteoporosis u osteopenia, etc.-
La entrega de estos pedidos médicos específicos, estará a cargo del grupo de
alumnos, así como también el asesoramiento y acompañamiento a las familias.-
El Móvil Sanitario de la EBY (Entidad Binacional Yacyreta) tendrá a su cargo
realizar las extracciones de sangre a las personas que concurran al Móvil con sus
respectivos pedidos de anticuerpos. Cabe señalar que el Móvil Sanitario se encuentra en
el Barrio A 4 los días miércoles en la Plaza Las Américas ubicado en las esquinas de la
misma.-
Dos integrantes del grupo de alumnos tendrán a su cargo la búsqueda de estas
muestras extraídas el día miércoles, conservarlo en frío en una conservadora dispuesta

8. para tal fin y remitirlo al Laboratorio del Hospital de Pediatría de la Provincia de
Misiones Dr. Barreyro; a los fines de realizar los testeos correspondientes.-
Luego, se retiran los resultados y podrán ser entregados en una reunión que se
realizará en instalaciones del Caps en forma quincenal o cuando se tenga la información
de que los resultados se encuentran listos; circunstancia en la cual se encontrarán
presentes el Director de dicho Establecimiento de Salud, Promotoras de Salud,
Profesora Coordinadora del Proyecto, el grupo de alumnos y referentes de la Fundación
Celíaca de Misiones a los fines de acordar también acciones de continuidad del
diagnóstico y posterior acompañamiento a las familias.-
Es importante destacar que se celebrarán reuniones bimensuales de evaluación
de las acciones propuestas además de una al final del proyecto, en la que tendrán que
participar todos los actores involucrados, a los fines de medir la marcha de las
planificaciones realizadas.-
Una vez que este trabajo culmine, se tendrá una aproximación diagnóstica de
situación del Barrio A 4, Nueva Esperanza; respecto de la cantidad de casos de celiaquía
que existen en ese conglomerado, a los efectos de proseguir con acciones de mejora de
la calidad de vida de las mismas.-
Finalmente se realizará una evaluación final y sistematización de la experiencia,
una vez culminado el proceso, para dicha actividad se prevé un lapso de un mes.
Actividades que realizarán los alumnos voluntarios:
-Difusión del proyecto, a través de la participación en eventos académicos.-
-Publicación en medios de comunicación social y en Instituciones de la
comunidad.-
-Búsqueda y recopilación de bibliografía sobre la temática
-Participación en la organización general de la iniciativa
-Participación en el fortalecimiento de capacitación prevista en la primera etapa
del proyecto
-Coordinación de los talleres de capacitación comunitaria sobre síntomas,
diagnóstico y tratamiento de la enfermedad celiaca.-

9. -Entrega de pedidos de anticuerpos específicos a las personas señaladas por el
Director y Promotoras de Salud del Caps Nº 23.-
-Retiro de muestras y entrega al Laboratorio del Hospital.-
-Acompañamiento en la implementación de los planes de acción comunitaria de
asesoramiento y guía a las familias.-
-Participación en las acciones de evaluación y sistematización de la experiencia
-Elaboración de una sistematización e informe final de ejecución por áreas de
trabajo.-
Actividades que realizarán las organizaciones participantes del proyecto:
-Planificación y desarrollo de la capacitación a alumnos voluntarios durante la
primera etapa del proyecto.
-Asistencia técnica a las acciones desarrolladas por los alumnos.-
-Participación en la elaboración de los materiales didácticos. Folletos y afiches.
-Formulado de pedidos de anticuerpos específicos.-
-Extracción de sangre a las personas indicadas los días Miércoles.-
-Testeo de las muestras de sangre remitidas y posterior continuidad con
controles periódicos y estudios endoscopios de intestino delgado.-
-Participación en las acciones de evaluación del proyecto, en carácter de actores
involucrados.
Cronograma de Actividades
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Organización
general de proyecto
X
Fortalecimiento de
Capacitación a
alumnos
voluntarios
X
Reunión de
Evaluación
X
Capacitación
comunitaria
X X
Formulado de
Anticuerpos
Especificos
X X X X X X
Extracciones de
Sangre a personas
indicadas
X X X X X X

10. Retiro de muestras
y remisión al
Laboratorio
X X X X X X
Entrega de
Resultados
X X X X X X
Reunión de
Evaluación
X
Asesoramiento,
acompañamiento y
guía a las familias
X X X X X X
Reunión de
Evaluación
X X
Evaluación final ,
sistematización de
la experiencia y
elaboración de
Informe Final por
división de tareas.-
X
Indicadores de Actividades a realizar
Actividades Indicadores
Organización general de proyecto Acciones del proyecto planificadas, con
cronograma establecidos
Capacitación a alumnos voluntarios Dos talleres de capacitación
1 afiche temático elaborado
1 folleto sobre la temática elaborado
1 filmina en power point
Capacitación comunitaria
Dos talleres de capacitación comunitaria en Barrio
A4.-
1 plan de acción comunitaria de abordaje de la
temática con las familias.-
Formulado de Anticuerpos Específicos
Pedidos Médicos de Anticuerpos formulados y
entregados en tiempo y forma.-
Extracciones de Sangre a personas indicadas
Extracciones de sangre realizadas los días
Miercoles.-
Retiro de muestras y remisión al Laboratorio
Retiro de muestras los días Miercoles y remisión al
laboratorio en tiempo y forma.-

11. Entrega de Resultados Encuentros organizativos realizados, en torno a la
actividad a desarrollar.-
Asesoramiento, acompañamiento y guía a las
familias
Familias detectadas, informadas, concientizadas y
acompañadas durante todo el proceso de pre y post
diagnóstico.-
Reuniones de Evaluación Encuentros organizativos realizados, en torno a las
actividades a desarrollar y de evaluación de la
marcha de las mismas.-
Evaluación en proceso y final del proyecto Informes resultantes de dichas acciones, donde
constará las dificultades y logros alcanzados
identificados por los participantes (alumnos
voluntarios, destinatarios de la comunidad, actores
sociales y docentes involucrados).
Sistematización de la experiencia Informes parciales y final del proyecto
Previsión de obstáculos
Posibles dificultades:
-bajas de alumnos voluntarios. En cuyo caso se reemplazará por nuevos, respetando los
criterios considerados para su incorporación y participación.
-aumentos de precios de los insumos previstos en el presupuesto.
ALUMNOS VOLUNTARIOS:
APELLIDO Y
NOMBRE
DNI CARRERA FACULTAD
1- Breitenbruch
Vanesa Paola
34.896.978 Lic. Trabajo Social Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
2- Kleiner Karina 36.095.996 Lic. Trabajo Social Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
3- Anderson Gloria 34.895.651 Lic. Trabajo Social Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
4- Martínez Daiana 37.098.978 Lic. Trabajo Social Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
5- Bread Fiama 35.494.109 Lic. Trabajo Social Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
6- Ferreira Virginia 34896186 Lic. Antropología
Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
7- Alves Rezel,
Teresa
24.903.296 Lic. Trabajo Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales

12. 8- Zulpo, Julia
Leonarda
29.097.872 Lic. Trabajo Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
9- Ramos, Facundo 18.674.558
Lic. Antropología
Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
10- Mendez,
Viviana
33.160.430 Bibliotecología
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
11- Bisokoff, Luis
Demetrio
31.110.231 T.I.S.E.
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
12- Candia, Jimena 33.148.898 T.I.S.E.
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
13- Piriz, Santiago
Oscar
32.297.881
Profesorado de
Matemática
Facultad Química y
exacta
14- Acosta, Romina
Paola
33.076.591
Lic. Antropología
Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
15- Leon, Lidia
Raquel
14.911.102 T.I.S.E.
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
16- Brizuela, Analia 31.571.739 Lic. Trabajo Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
17- Verón, María
Ángela
35.326.826
Lic. Trabajo Social Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales
18- Villalba,
Soledad
29.210.803 Lic. Trabajo Social
Facultad de
Humanidades y
Ciencias Sociales

13. DOCENTES UNIVERSITARIOS
Apellido y Nombre DNI
Facultad/
Departamento
Instituto/Equipo
de investigación/
Cátedra
E-mail
Valdez Gil Navarro,
María Emilia
Directora
32.729.841
FHyCS
Dpto. Trabajo
Social
Docente
Auxiliar cátedra
Actuación
Profesional en el
Ámbito
local/Comunitari
o
emygilnavarro@gmail.co
m
PRESUPUESTO
Rubro Tipo * Descripción Cantidad
Costo
unitario
Costo total
Bienes
de consumo
Útiles de
escritorios
Papel Resma A4
210x297
5 $ 50 $ 250
Cartucho
Impresora
3 $ 200 $600
Refrigerio
Para cada taller de
capacitación(2
talleres) y reunión
de evaluación(5
reuniones)
12 $210
$2520
Útiles de
Medicina y
Laboratorio
Tubos de
Hemolisis
50 $6 $300
Gel Refrigerante
2 50 $100
Subtotal $3770
Bienes de
uso Equipos
Conservadora
portátil
2 $ 400 800
Retro Proyector
Sony
1
$
12.000
$ 12.000
Pasajes y
Viáticos
Pasajes
urbanos
Línea urbana de
pasajeros
2.032
$ 4,25 $ 8,636

14. viáticos
A cada alumno
voluntario por taller
de capacitación
comunitaria
18
alumnos
en dos
talleres
$40 $ 1440
Subtotal $22,576
TOTAL $ 26,646
APORTES DE LA UNIVERSIDAD
Tipo de aportes Descripción
del recurso
Actividad Cantidad
Valorización
total
(En $; hs. de
trabajo; etc.)
Económicos
(Dinerario: $)*
Recursos
humanos
Recursos
materiales
Oficina
Durante todo el
proyecto
1 $8.000
Otros
(especificar)
Energía-
servicio de
agua
Servicio de
limpieza
(oficina)
Durante todo el
proyecto
1 $4.500

15. APORTES DE LA/S ORGANIZACION/ES:
CAPS Nº 23, MOVIL SANITARIO DE LA EBY, HOSPITAL DE PEDIATRIA,
FUNDACION CELIACA DE MISIONES
Tipo de aportes Descripción
del recurso
Actividad Cantidad Valorización
total
Económicos
(Dinerario: $)
Recursos
humanos
Capacitadores
Talleres de
capacitación
4 $ 7.500
Recursos
humanos
Profesionales
de la Salud
Formulación de
pedidos de
Anticuerpos.
Extracciones de
sangre.
Testeo de
Muestras.
Control de
pacientes.
4 $ 20.000
Infraestructura
Sala de
reuniones del
Caps
Talleres de
Capacitación
Comunitaria.
Reuniones de
Evaluación.
1 $ 10.000
Infraestructura
Móvil Sanitario
(EBY)
Extracción de
sangre a pacientes.
1 $ 900.000
Infraestructura
Laboratorio de
Análisis
Clínicos del
Hospital de
Pediatría Dr.
Barreyro
Testeo de Muestras
remitidas
1 $ 100.000
Infraestructura
Sala de
Atención a
pacientes
Atención y control
a pacientes
1 $ 10.000

16. Equipos
Cañón
Proyector
Talleres de
Capacitación
4 $ 7.000
Equipos Notebook HP
Talleres de
Capacitación
4 $ 5.600
Accesorios
Cable
c/zapatilla
Talleres de
Capacitación
4 $ 150
FIRMAS
Cargo Firma Aclaración
Rector / Decano
Secretario de Extensión /
Bienestar Estudiantil
Docente responsable