EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA
EXAMEN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ESTUDIANTE:………………………………………………………..........GRADO 6°…..FECHA:…03/2012
TEMA: El punto
Marca la opción correcta de cada una de las siguientes preguntas
1. Desde el punto de vista artístico, un punto
puede tener diversas formas y tamaños,
aunque siempre deberá ser visiblemente
pequeño en proporción con lo representado.
Esto quiere decir que:
a. El punto es grande en proporción con lo
representado.
b. El punto indica un lugar en el espacio.
c. El punto es un lugar en el espacio.
d. El punto es la representación del espacio.
2. A pesar de su sencillez, el punto es un
elemento con el que pueden crearse
composiciones artísticas llenas de creatividad
y fuerza expresiva, esto quiere decir que el
punto puede utilizarse como:
a. Un elemento especialmente para figuras
geométricas.
b. Un elemento de superficialidad profunda.
c. Un elemento opuesto a la imagen.
d. Un elemento de composición gráfica.
RESPONDE LAS PREGUNTAS A CONTINUACIÓN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Cuando vemos una serie de puntos, el cerebro intenta, en la medida de lo posible, a gruparlos (por color,
proximidad, dirección, etc.) de manera que estos dejan de verse como puntos independientes y se crean
diversas formas. Es así como podemos identificar en las siguientes imágenes, diferentes formas en las que
podemos utilizar el punto. A continuación, Identifica en cada una de ellas algunos aspectos característicos:
Imagen. N°1
3.
4.
5.
3. Se puede decir que en la imagen N°1 se
encuentran:
a. Puntos dispersos
b. Puntos en movimientos
c. Puntos aglomerados
d. Puntos luminosos
Imagen N° 2
4. En la imagen N°2 podemos evidenciar:
a. Puntos aglomerados
b. Puntos dispersos
c. Puntos rectilíneos
d. Puntos luminosos
Imagen N° 3
5. El punto que se evidencia en la en la imagen N° 3
sirve para:
a. Observar el principio y el fin de una imagen
b. Localizar en el espacio un sitio determinado
c. Adornar superficies profundas
d. Localizar secuencias de puntos dispersos.

2. INFORMACIÓN PARA LA PREGUNTA 6 Y 7.
Cuando los puntos se agrupan en una misma
dirección ya sea vertical, horizontal, diagonal o
curvilínea, obtendremos la misma sensación de
movimiento que con las líneas.
Imagen N° 4
6. En la imagen N° 4 podemos observar puntos
agrupados en la misma dirección formando
una línea:
a. Horizontal
b. Vertical
c. Curva
d. Diagonal
Imagen N° 5
7. En la imagen N° 5 podemos observar puntos
agrupados en la misma dirección formando
una:
a. Curva
b. Recta
c. Diagonal
d. Horizontal
8. Aplica la técnica del puntillismo a través de una composición gráfica: