Documento del Módulo 0 del Curso virtual de Gobierno Electrónico Fase II

1. Instituto Nacional de
Administración Pública
C U R S O V I R T U A L ¿ G O B I E R N O
E L E C T R Ó N I C O F A S E 2 ?

2. Guía del
Participante

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Módulo 0 | DA y LAIP | Instituto Nacional de Administración Pública -INAP- | Guatemala, Centro
Índice
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................................ 4
OBJETIVOS .................................................................................................................................................................. 5
DESARROLLO Y CONTENIDOS............................................................................................................................... 6
METODOLOGÍA ......................................................................................................................................................... 7
ESTRUCTURA.............................................................................................................................................................. 8
EQUIPO INAP .............................................................................................................................................................. 9
TIPO DE ACTIVIDADES .......................................................................................................................................... 11
EVALUACIÓN ........................................................................................................................................................... 11
ASPECTOS ORGANIZATIVOS ............................................................................................................................... 12
ACTIVIDADES SEMANALES.................................................................................................................................. 14

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Introducción
El campus virtual del
INAP es una
modalidad donde la
persona será
responsable de crear
su propia disciplina
de
Estudio para
capacitarse
satisfactoriamente
.
El Instituto Nacional de Administración
Pública -INAP- a través de la Unidad de
Transparencia, Gobierno Abierto y
Gobierno Electrónico tienen el gusto de
darles la más cordial bienvenida al curso:
“Gobierno Electrónico Fase 2”, el cual
presentamosacontinuación:
El curso consiste en dar continuidad al
curso de Gobierno Electrónico Fase I, la
planificación y las distintas arquitecturas
que se pueden tomar para su
implementación, incluyendo su concepto,
importancia, relevancia internacional y
elementos, así como conocer los
compromisos asumidos por el Estado de
Guatemala en esta materia, con especial
énfasis ante la iniciativa de (open
government partnership –OGP-).
La Unidad de Transparencia, Gobierno
Abierto y Gobierno Electrónico de INAP-
Guatemala pretende, a través del campo
de la Formación Virtual, satisfacer las
demandas urgentes de formación y
capacitación del servidor público en todos
los ámbitos geográficos del país, ya que es
una modalidad donde la persona será
responsable de crear su propia disciplina
de estudio para capacitarse
satisfactoriamente ya que lo podrá realizar
desde su casa, en el trabajo o en un café
Internet.

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Objetivos
General:
Fortalecer los conocimientos y capacidades de los
servidores públicos para dar continuidad al curso de
Gobierno Electrónico Fase I, la planificación y las
distintas arquitecturas que se pueden tomar para su
implementación., incluyendo su concepto, importancia,
relevancia internacional y elementos, así como los
compromisos asumidos por el Estado de Guatemala en
esta materia, con especial énfasis ante la Iniciativa de
Gobierno Abierto (Open Government Partnership –
OGP).
Específicos:
a) Conocer el marco legal en Guatemala.
b) Conocer las experiencias exitosas en
Guatemala.
c) Conocer experiencias exitosas en otros paises
y hacer una comparativa.
d) Como se maneja el Gobierno Electrónico
respecto al Gobierno Abierto.

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Desarrollo y contenidos
Estructura del Curso
• El módulo guía se desarrollará como inducción
para que el participante se familiarice con las
diferentes herramientas que dispondrá en el curso.
El curso se desarrollará
en cuatro semanas de
trabajo, equivalentes a
40 horas de capacitación;
al final habrá una
semana de recuperación.
Es obligatorio aprobarlo para pasar a la siguiente fase.
• Cuatro semanas de estudio de los contenidos
temáticos propios del curso.
• Una semana de recuperación para toda actividad que
no se haya podido presentar en su oportunidad.
Haciendo la salvedad que no se permite la
acumulación de tareas de módulos completos.
El presente curso se desarrollará en forma modular. En
cada módulo se abordarán temas distintos, incluyendo
al final de cada uno de ellos una guía de actividades que
deberán desarrollarse cada semana para ser evaluadas,
si el caso fuera que no pudo presentar el trabajo de la
actividad programada lo podrá hacer el día sábado con
el punteo establecido para el mismo.

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Clausura:
Reunión de clausura, evaluación del modelo y reflexión
sobre la necesidad de la mejora continua en la
Administración Pública, posteriormente se entregarán
certificados y diplomas a todos los participantes que
aprueben el curso. Asistencia OBLIGATORIA.
Las actividades
a realizar, podrán
encontrarlas al final
de cada documento
semanal.
Cada módulo tendrá:
a) Temario del Curso: Documento que será colocado
en el Aula virtual del INAP según las fechas
programadas.
b) Material sugerido: Lecturas complementarias que
se les proporcionará para profundizar más en los
temas abordados.
c) Actividades: Podrán encontrarlas al final de cada
documento semanal. Estas tendrán que realizarse de
lunes a viernes, teniendo el sábado para
complementarlas. Si el caso fuera que, por razones de
fuerza mayor no pudo presentarlas en las fechas
previstas, podrá enviar un máximo de dos tareas en
la última semana de recuperación.
Metodología
La metodología del curso será la de Tele formación
conocida como Clase Virtual, la que ayudará a alcanzar
los objetivos trazados mediante la interacción entre
alumnos y utilizando los medios que brinda el Internet.
En este proceso metodológico se realizarán trabajos
auto dirigidos, tareas individuales y foros de discusión.

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Estructura
A continuación se presenta el cuadro programático del curso:
MODULO (M) ó
CONFERENCIA (C)
TEMA
MODELO
DIDACTICO
FECHA HORARIO
M-0
M-1
M-2
M-3
M-4
M-R
Guía del
Participante
Aviso de aprobación
primera fase
Web 2.0
Páginas web y sistemas
ERP y CRM
El Internet de las Cosas
IoT
Big Data
Semana de
Recuperación
Virtual
1a. semana
Viernes
1a.
semana
2a. semana
3a. semana
4a. semana
5a. semana
6a. semana
Libre
Vía
Internet

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Equipo INAP
Para la elaboración de contenidos de cursos hay un
grupo de profesionales que se encargan del diseño y
organización del proceso formativo. El curso cuenta
con un Coordinador y el grupo de Tutores
especializados en el tema que en todo momento
estarán impartiendo y supervisando los contenidos del
mismo.
Los participantes cuentan con el apoyo del Jefe de
Informática como Coordinador del Programa de
Gobierno Electrónico de INAP-Guatemala para todos los
aspectos de enseñanza aprendizaje y técnicos del curso.
Coordinación de la Unidad
Funciones principales:
Luis Fernando Abiche
Coordinador Unidad
Transparencia,
Gobierno Abierto y
Gobierno Electrónico,
INAP Guatemala
Teléfono:
2419-8200
4874-7841
Correo Electrónico:
labiche@inap.gob.gt
• Apoyar el índice de contenidos a presentar,
• Velar por la calidad, adecuación y actualidad de los contenidos
que se trabajarán.
• Organización de las acciones relacionadas con la
puesta en marcha del curso en materia metodológica,
técnica y de organización del personal que interviene
en dichos procesos formativos.
Otras funciones de coordinación:
• Elaboración de los materiales necesarios para el curso.
• La organización de todos los aspectos que permiten
poner en marcha los distintos procesos formativos.
• Revisa el diseño de las actividades y
reestructuración de la documentación.
• Organiza y coordina al equipo de trabajo.
• Gestiona todos los preparativos de inicio, continuidad y
también de finalización del curso.

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Coordinación del Curso
Sus funciones son:
• Elaborar la documentación de contenido.
• Realizar el diseño de las actividades, con el apoyo del
equipo de informática de INAP-Guatemala
• Impartir el curso con apoyo de los tutores
• Llevar el control de las actividades de los alumnos por
medio de los informes que presentarán los tutores
semanalmente.
• Evaluar a los alumnos
Tutoría del Curso
El equipo de tutores estará a cargo del apoyo de todo el
alumnado en los siguientes aspectos:
• Comprobar diariamente el seguimiento del curso por
parte de los alumnos a través del sistema de control de
participación.
• Revisión y calificación semanal de las tareas al
alumno asignado.
• Apoyo en la parte académica del curso.
• Llevar el control de las actividades realizadas por cada
alumno y trasladar semanalmente el informe respectivo a
la coordinación del curso.
• Aclarar dudas cuando el alumno lo
solicite.

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Tipo de actividades
A lo largo del curso se
desarrollarán varios
tipos de actividades
• Foros de debate
• Informes
• Resolución de Cuestionarios
• Ejercicios Prácticos
• Por medio de Explorer, se realizarán búsquedas en
Internet (web)
Se realizarán actividades por medio de hojas de trabajo
que deberán ser resueltas individualmente y se enviarán
exclusivamente al tutor por medio del correo del Aula
Virtual.
Evaluación
Criterios que ayudarán a definir la evaluación final del
alumno.
Dominio de las herramientas informáticas
Utilización de la plataforma
Navegación y búsqueda de información en Internet
De preferencia, se
solicita “una”
conexión diaria al
internet para el
seguimiento del
curso.
Participación y realización de actividades
La evaluación será continua, deben aprobar todos los
módulos del curso, para recibir el Certificado de
Capacitación.
Es necesario que cada alumno realice todas las
actividades asignadas del curso para ir acumulando
puntos para su nota final. (Mínimo de 70 puntos).
Se tomará en cuenta que las tareas se entreguen en los
plazos establecidos. Actitud demostrada hacia la
formación Online.

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A la persona que
se sorprenda
enviando copias de
trabajos de otros
compañeros, será
amonestado con la
pérdida total del
modulo. Si se
reciben tareas
iguales, se
les anula a
ambas
personas
Recuperaciones de los Módulos
Durante el proceso de formación online siempre hay
circunstancias que impiden que ciertos alumnos sigan el
curso con normalidad, por lo que a continuación se
indican algunos aspectos para su recuperación:
Para aprobar el curso es necesario completar todos los
módulos.
El participante tiene la oportunidad de presentar dos
tareas pendientes en la semana de recuperación.
Certificado de aprovechamiento
El Instituto Nacional de Administración Pública
acreditará un Diploma a los participantes que hayan
aprobado todos los módulos, alcanzando los objetivos
del curso y aprobando la evaluación final.
Aspectos Organizativos
Unidades de trabajo
Las unidades de trabajo se distribuyen en semanas.
Cada semana se inicia el lunes y finaliza el viernes,
dejando el sábado para recuperar actividades o
descanso.
Es importante enviar las tareas, respuestas o trabajos en
los días marcados en dicha planificación.
Distribución del trabajo del alumno
Las sesiones están diseñadas de tal manera que el
trabajo diario necesite un tiempo de 1 hora.
Contando el tiempo de consulta de actividades en la
plataforma, lectura de correo recibido, trabajo

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personal (con los documentos del curso), realización
de prácticas en la plataforma de envío de correo.
Cada persona encontrará su forma más idónea de
trabajo, pero una buena secuencia puede ser esta:
El trabajo personal
que se envía al tutor, se
debe realizar en formato
Word y una vez
finalizado, subirlo en
tareas del aula virtual.
Es conveniente anotar
las dudas que surjan
durante el estudio.
• Lectura del correo recibido e impresión de los
documentos o sugerencias que necesitemos para el
trabajo que estamos realizando.
• Consulta de las actividades programadas para la
semana (a realizar el lunes) impresión o copia en Word
de las mismas.
• Lectura de los materiales, necesarios para la
realización del trabajo semanal.
• Estudio y trabajo personal. Es conveniente anotar las
dudas que surjan durante el estudio.
El trabajo personal que se deba enviar al tutor, se puede
realizar en Word y una vez finalizado, mandarlo como
documento adjunto a través de la herramienta
Compartir Documentos.
Conexión con internet
La conexión con la red sólo se realizará:
• Para descargar los mensajes recibidos a través del correo
personal
• Para enviar los mensajes a través del correo personal.
• Para la utilización de otros elementos de la
Plataforma como: Consulta de actividades,
descarga de material, foros de discusión.
• Para la navegación por páginas Web.

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Actividades semanales
No. Actividades Recursos
Tiempo
estimado
Fecha
1
Leer la guía del participante enviada
por correo
o bajarla ingresando a
www.inap.gob.gt en la opción de
campus virtual, eguatemala,
Documentos.
Aula Virtual
30
minutos
martes de esta
semana
2.
Enviar dudas o comentarios surgidos
en la primera semana, por correo
electrónico al tutor del curso.
Correo electrónico 10
minutos
cualquier día
de la
semana
3.
Participar en el foro Café. Este foro es
para conocerse con el resto de
compañeros, deberá de presentarse,
subir una fotografía, indicar a que
institución pertenece y las funciones
que ejecuta.
Foro del Aula
Virtual
10
minutos
de martes a
viernes
4.
Foro Temático, ¿Hasta dónde
conocemos de tecnología aplicada en
los servicios públicos en nuestro país
(web 2.0, ERP, CRM, IoT y Big Data)?
Debe comentar al menos en tres
comentarios de sus compañeros
Foro del Aula
Virtual
10
minutos
de martes a
Viernes
5. Cuestionario
Aula Virtual 20
minutos
viernes de
esta semana
de 9:00 a
22:00 horas.

15. Boulevard Los Próceres 16-40,
Zona 10
Ciudad de Guatemala, Centro América
PBX: (502) 2419-8181
www.inap.gob.gt