SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 40
Docentes
Fernanda Buitrago
Albany García
La independencia de Colombia fue el proceso
histórico que dio por terminada la etapa gobernada
por el Imperio español en el actual territorio del
país. Dicho proceso se libró en medio de un
conflicto desarrollado entre 1810 a 1819, conflicto
que se libró para emancipar los territorios que
entonces comprendían el Virreinato de la Nueva
Granada.
Responde las preguntas 1 y 2 teniendo en cuenta
el siguiente texto
Teniendo en cuenta el anterior texto se puede
decir que:
A
D
C
B
El territorio colombiano en algún
momento fue gobernado por el
imperio español
Aun somos gobernados por
el imperio español
Todas las anteriores son
verdaderas.
El imperio español empezó
a gobernarnos después de
1819
El conflicto desarrollado entre 1810 a
1819 dio como resultado:
A
D
C
B
La independencia de
Colombia
Ninguna de las
anteriores
La muerte de un gran
grupo de combatientes
Reaparición de la nueva
granada
Los movimientos de la independencia comenzaron
con la proclamación de las juntas de gobierno
(sistemas de gobierno autónomo en las colonias
americanas) en 1810, que luego se agruparon en
dos bandos liderados el uno por Antonio Nariño y
el otro por Camilo Torres Tenorio los cuales
promovían gobiernos centralistas y federalistas
respectivamente
Teniendo en cuenta el siguiente texto responde la
preguntas 3,4,5 y 6
La proclamación de las juntas de
gobierno dieron origen a:
Sistema de gobierno
autónomo
A
Agrupación de bandos
D
C
B A las colonias americanas
Los movimientos de la
independencia
Las colonias americanas se agruparon
en dos bandos liderados por
Jorge Robledo y Manuela
Beltrán
A
Camilo Torres y Jorge
Robledo
D
C
B
Manuela Beltrán y Camilo
Torres
Antonio Nariño y Camilo
Torres
El líder del gobierno centralista
fue:
Camilo Torres
A
Jorge Robledo
D
C
B
Manuela Beltrán
Antonio Nariño
El líder del gobierno federalista fue:
Manuela Beltrán
A
Jorge Robledo
D
C
B Antonio Nariño
Camilo Torres
Observa la siguiente imagen, Los paralelos y meridianos
son líneas imaginarias que van de forma:
Largas y cortas
A
Diagonal y perpendicular
D
C
B Rectas y curvas
Horizontal y vertical
El trópico de cáncer se encuentra ubicado en:
El centro del globo
terráqueo
A Todas las anteriores
D
C
B
En la parte sur del globo
terráqueo
Al norte de la línea del
ecuador
Observa con atención; es el
mapa de:
Las regiones naturales de Colombia
A
Todas las anteriores
D
C
B
La hidrografía de Colombia
Las tres cordilleras
Observa la siguiente imagen y responde las
preguntas 10 y 11
En la imagen se representa un tipo de
paisaje, este es:
Norte, sur, oeste
A
Central, llanura,
montaña D
C
B
Ríos, montañas,
cordillera
Natural
Un paisaje natural es donde:
Donde el hombre no ha
intervenido
A
el hombre lo ha transformado D
C
B
Donde solo hay presencia de
naturaleza
b y c son verdaderas
Los principales elementos naturales del paisaje
son: relieve, aguas superficiales, mares y
océanos, vegetación, fauna y clima.
Nubes, torre y agua
A
Ninguna de las anteriores
D
C
B
Torre, agua y clima Vegetación, clima y agua
Teniendo en cuenta la afirmación y la
imagen anterior, Algunos elementos del
paisaje natural presentes son:
Mares
A
Ríos
D
C
B
Lagos
Cuenca hidrográfica
El conjunto ríos, lagos, o mares que desaguan a un
mismo lugar, se conoce como cuenca hidrográfica.
Y al conjunto de todas las cuencas que desaguan en
el mismo mar se le llama vertiente hidrográfica.
Todos los ríos, lagos o mares que desaguan en un
mismo lugar se les denomina:
La línea del ecuador divide la tierra en:
Ninguna de las anteriores
A
Arriba y abajo D
C
B Partes desiguales
Hemisferio norte y
hemisferio sur
En la época hispánica los que vinieron y
construyeron asentamientos y
dispusieron un nuevo ordenamiento del
territorio fueron:
Los chibchas
A
Los muiscas
D
C
B Los esclavos
Los españoles
Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre
correcto
Tú
A
Ella
D
C
B Él
Yo
Observa la siguiente imagen, este color en ingles es:
Green
A
Orange
D
C
B Pink
Browm
Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre
correcto
It
A
They
D
C
B We
She
Observa la siguiente imagen, este número en ingles es:
Sixty-three
A
Thirty-three
D
C
B Sixty-six
Thirty-six
Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre
correcto
It
A
She D
C
B We
They
Observa la siguiente imagen, este color en ingles es:
Green
A
Orange
D
C
B Pink
Red
Observa la siguiente imagen, selecciona el número que
corresponde:
Dieciocho
A
Ochocientos D
C
B Ocho
Ochenta
Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre
correcto para nombrar estos objetos
They
A
She D
C
B We
It
Observa la siguiente imagen, este color en ingles es:
Green
A
Orange
D
C
B Pink
Black
Observa la siguiente imagen, selecciona el número que
corresponde:
5
A
50 D
C
B 51
15
Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre
correcto
Tú
A
Ella
D
C
B Él
Nosotras
Observa la siguiente imagen, este color en ingles es:
Green
A
Orange
D
C
B
Black
Pink
Observa la siguiente imagen, este número en ingles es:
One
A
Ten
D
C
B Two
Eleven
En los niveles de organización de los seres
vivos Se encuentran:
célula, órgano, sistema
y celular inalambrico
A
aparato, tejido, órgano ,
pluricelula
D
C
B
Ninguna de las opciones
aparato, tejido, órgano
, pluricelula
En los niveles de organización de los seres
vivos Se encuentran:
célula, órgano, sistema
y celular inalambrico
A
aparato, tejido, órgano ,
pluricelula
D
C
B
Ninguna de las opciones
aparato, tejido, órgano
, pluricelula
En el ciclo menstrual en las mujeres existe
una perdida considerable de tejido sanguíneo,
la mejor forma de recuperarlo es:
Corriendo mucho
A
Realizando trasfusión de
sangre
D
C
B
Bañandome 6 veces al
día
Tomando una gran
cantidad de liquido
Un tejido es un grupo de células similares
especializadas para llevar a cabo las mismas
funciones, esto quiere decir que:
Corriendo mucho
A
Realizando trasfusión de
sangre
D
C
B
Bañandome 6 veces al
día
Todos los tejidos son
iguales
Olimpiadas del conocimiento NATURALES, SOCIALES E INGLES.pptx [Recuperado].pptx

Más contenido relacionado

Similar a Olimpiadas del conocimiento NATURALES, SOCIALES E INGLES.pptx [Recuperado].pptx

Crisis de españa
Crisis de españaCrisis de españa
Crisis de españaRonald
 
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historiapepa7026
 
Proceso de independencia
Proceso de independenciaProceso de independencia
Proceso de independenciahermesquezada
 
Europa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docx
Europa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docxEuropa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docx
Europa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docxssuser4bf16d
 
321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile
321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile
321849149 prueba-independencia-de-america-y-chileMaximo Reyes
 
2 prueba bimestral historia sextos
2 prueba bimestral historia sextos2 prueba bimestral historia sextos
2 prueba bimestral historia sextosCecilia mart?ez
 
Diapositivas bicentenario2
Diapositivas bicentenario2Diapositivas bicentenario2
Diapositivas bicentenario2CarolinaBastilla
 
El Virreinato de la Nueva Granada
El Virreinato de la Nueva GranadaEl Virreinato de la Nueva Granada
El Virreinato de la Nueva GranadaTutoraLauraDaz
 
FICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdf
FICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdfFICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdf
FICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdfMarcosMarn4
 
Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917
Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917
Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917karin rojas
 
Prueba de la independencia de chile 2017
Prueba de la independencia de chile 2017Prueba de la independencia de chile 2017
Prueba de la independencia de chile 2017Rosa Ulloa
 
Prueba de nivel 5° cs soc.
Prueba de nivel 5° cs soc.Prueba de nivel 5° cs soc.
Prueba de nivel 5° cs soc.Claudio Letzkus
 
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01Lewis Zuñiga Diaz
 

Similar a Olimpiadas del conocimiento NATURALES, SOCIALES E INGLES.pptx [Recuperado].pptx (20)

Crisis de españa
Crisis de españaCrisis de españa
Crisis de españa
 
Prueba 2 medio mayo
Prueba 2 medio  mayoPrueba 2 medio  mayo
Prueba 2 medio mayo
 
Historiasexto2
Historiasexto2Historiasexto2
Historiasexto2
 
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
 
Proceso de independencia
Proceso de independenciaProceso de independencia
Proceso de independencia
 
Europa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docx
Europa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docxEuropa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docx
Europa estaba viviendo una etapa llamada renacimiento (1).docx
 
Prueba de historia. correc
Prueba de historia. correcPrueba de historia. correc
Prueba de historia. correc
 
Prueba de historia. correc
Prueba de historia. correcPrueba de historia. correc
Prueba de historia. correc
 
321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile
321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile
321849149 prueba-independencia-de-america-y-chile
 
Nº Enteros PARA 6º
Nº Enteros PARA 6ºNº Enteros PARA 6º
Nº Enteros PARA 6º
 
Preguntas 2 a y b
Preguntas 2 a y bPreguntas 2 a y b
Preguntas 2 a y b
 
2 prueba bimestral historia sextos
2 prueba bimestral historia sextos2 prueba bimestral historia sextos
2 prueba bimestral historia sextos
 
Diapositivas bicentenario2
Diapositivas bicentenario2Diapositivas bicentenario2
Diapositivas bicentenario2
 
El Virreinato de la Nueva Granada
El Virreinato de la Nueva GranadaEl Virreinato de la Nueva Granada
El Virreinato de la Nueva Granada
 
FICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdf
FICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdfFICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdf
FICHA-DE-TRABAJO- Historia 5B-MOD1.pdf
 
Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917
Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917
Pruebadelaindependenciadechile2017 170419201917
 
Prueba de la independencia de chile 2017
Prueba de la independencia de chile 2017Prueba de la independencia de chile 2017
Prueba de la independencia de chile 2017
 
Prueba de diagnóstico quinto
Prueba de diagnóstico quintoPrueba de diagnóstico quinto
Prueba de diagnóstico quinto
 
Prueba de nivel 5° cs soc.
Prueba de nivel 5° cs soc.Prueba de nivel 5° cs soc.
Prueba de nivel 5° cs soc.
 
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
 

Más de Fernanda Buitrago Herrera

Más de Fernanda Buitrago Herrera (6)

Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero,
Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero, Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero,
Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero,
 
Plan de estudios cuarto periodo 2012 damaris
Plan de estudios cuarto periodo 2012 damarisPlan de estudios cuarto periodo 2012 damaris
Plan de estudios cuarto periodo 2012 damaris
 
Guia del reloj
Guia del relojGuia del reloj
Guia del reloj
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
 
Ciencias y sociales tercer periodo
Ciencias y sociales tercer periodoCiencias y sociales tercer periodo
Ciencias y sociales tercer periodo
 
Ciencias naturales 4º
Ciencias naturales 4ºCiencias naturales 4º
Ciencias naturales 4º
 

Último

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 

Último (20)

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 

Olimpiadas del conocimiento NATURALES, SOCIALES E INGLES.pptx [Recuperado].pptx

  • 1.
  • 3.
  • 4. La independencia de Colombia fue el proceso histórico que dio por terminada la etapa gobernada por el Imperio español en el actual territorio del país. Dicho proceso se libró en medio de un conflicto desarrollado entre 1810 a 1819, conflicto que se libró para emancipar los territorios que entonces comprendían el Virreinato de la Nueva Granada. Responde las preguntas 1 y 2 teniendo en cuenta el siguiente texto
  • 5. Teniendo en cuenta el anterior texto se puede decir que: A D C B El territorio colombiano en algún momento fue gobernado por el imperio español Aun somos gobernados por el imperio español Todas las anteriores son verdaderas. El imperio español empezó a gobernarnos después de 1819
  • 6. El conflicto desarrollado entre 1810 a 1819 dio como resultado: A D C B La independencia de Colombia Ninguna de las anteriores La muerte de un gran grupo de combatientes Reaparición de la nueva granada
  • 7. Los movimientos de la independencia comenzaron con la proclamación de las juntas de gobierno (sistemas de gobierno autónomo en las colonias americanas) en 1810, que luego se agruparon en dos bandos liderados el uno por Antonio Nariño y el otro por Camilo Torres Tenorio los cuales promovían gobiernos centralistas y federalistas respectivamente Teniendo en cuenta el siguiente texto responde la preguntas 3,4,5 y 6
  • 8. La proclamación de las juntas de gobierno dieron origen a: Sistema de gobierno autónomo A Agrupación de bandos D C B A las colonias americanas Los movimientos de la independencia
  • 9. Las colonias americanas se agruparon en dos bandos liderados por Jorge Robledo y Manuela Beltrán A Camilo Torres y Jorge Robledo D C B Manuela Beltrán y Camilo Torres Antonio Nariño y Camilo Torres
  • 10. El líder del gobierno centralista fue: Camilo Torres A Jorge Robledo D C B Manuela Beltrán Antonio Nariño
  • 11. El líder del gobierno federalista fue: Manuela Beltrán A Jorge Robledo D C B Antonio Nariño Camilo Torres
  • 12. Observa la siguiente imagen, Los paralelos y meridianos son líneas imaginarias que van de forma: Largas y cortas A Diagonal y perpendicular D C B Rectas y curvas Horizontal y vertical
  • 13. El trópico de cáncer se encuentra ubicado en: El centro del globo terráqueo A Todas las anteriores D C B En la parte sur del globo terráqueo Al norte de la línea del ecuador
  • 14. Observa con atención; es el mapa de: Las regiones naturales de Colombia A Todas las anteriores D C B La hidrografía de Colombia Las tres cordilleras
  • 15. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 10 y 11
  • 16. En la imagen se representa un tipo de paisaje, este es: Norte, sur, oeste A Central, llanura, montaña D C B Ríos, montañas, cordillera Natural
  • 17. Un paisaje natural es donde: Donde el hombre no ha intervenido A el hombre lo ha transformado D C B Donde solo hay presencia de naturaleza b y c son verdaderas
  • 18. Los principales elementos naturales del paisaje son: relieve, aguas superficiales, mares y océanos, vegetación, fauna y clima.
  • 19. Nubes, torre y agua A Ninguna de las anteriores D C B Torre, agua y clima Vegetación, clima y agua Teniendo en cuenta la afirmación y la imagen anterior, Algunos elementos del paisaje natural presentes son:
  • 20. Mares A Ríos D C B Lagos Cuenca hidrográfica El conjunto ríos, lagos, o mares que desaguan a un mismo lugar, se conoce como cuenca hidrográfica. Y al conjunto de todas las cuencas que desaguan en el mismo mar se le llama vertiente hidrográfica. Todos los ríos, lagos o mares que desaguan en un mismo lugar se les denomina:
  • 21. La línea del ecuador divide la tierra en: Ninguna de las anteriores A Arriba y abajo D C B Partes desiguales Hemisferio norte y hemisferio sur
  • 22. En la época hispánica los que vinieron y construyeron asentamientos y dispusieron un nuevo ordenamiento del territorio fueron: Los chibchas A Los muiscas D C B Los esclavos Los españoles
  • 23. Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre correcto Tú A Ella D C B Él Yo
  • 24. Observa la siguiente imagen, este color en ingles es: Green A Orange D C B Pink Browm
  • 25. Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre correcto It A They D C B We She
  • 26. Observa la siguiente imagen, este número en ingles es: Sixty-three A Thirty-three D C B Sixty-six Thirty-six
  • 27. Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre correcto It A She D C B We They
  • 28. Observa la siguiente imagen, este color en ingles es: Green A Orange D C B Pink Red
  • 29. Observa la siguiente imagen, selecciona el número que corresponde: Dieciocho A Ochocientos D C B Ocho Ochenta
  • 30. Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre correcto para nombrar estos objetos They A She D C B We It
  • 31. Observa la siguiente imagen, este color en ingles es: Green A Orange D C B Pink Black
  • 32. Observa la siguiente imagen, selecciona el número que corresponde: 5 A 50 D C B 51 15
  • 33. Observa la siguiente imagen, selecciona el pronombre correcto Tú A Ella D C B Él Nosotras
  • 34. Observa la siguiente imagen, este color en ingles es: Green A Orange D C B Black Pink
  • 35. Observa la siguiente imagen, este número en ingles es: One A Ten D C B Two Eleven
  • 36. En los niveles de organización de los seres vivos Se encuentran: célula, órgano, sistema y celular inalambrico A aparato, tejido, órgano , pluricelula D C B Ninguna de las opciones aparato, tejido, órgano , pluricelula
  • 37. En los niveles de organización de los seres vivos Se encuentran: célula, órgano, sistema y celular inalambrico A aparato, tejido, órgano , pluricelula D C B Ninguna de las opciones aparato, tejido, órgano , pluricelula
  • 38. En el ciclo menstrual en las mujeres existe una perdida considerable de tejido sanguíneo, la mejor forma de recuperarlo es: Corriendo mucho A Realizando trasfusión de sangre D C B Bañandome 6 veces al día Tomando una gran cantidad de liquido
  • 39. Un tejido es un grupo de células similares especializadas para llevar a cabo las mismas funciones, esto quiere decir que: Corriendo mucho A Realizando trasfusión de sangre D C B Bañandome 6 veces al día Todos los tejidos son iguales