2018, Romo

1. Violencia institucional, estructural,Violencia institucional, estructural,
socialsocial
y colectiva en el s. XXy colectiva en el s. XX …… hasta hoyhasta hoy
Iñaki MarkezIñaki Markez
RomoRomo, 12-2-2018, 12-2-2018
JornadaJornada SINOPESINOPE

2. ¿Que es la violencia colectiva?¿Que es la violencia colectiva?
““El uso instrumental de la violencia por gente que se identifica como miembros de un grupo, ya sea transitorio o de larga duración, contra otro grupo o conjunto de individuos, conEl uso instrumental de la violencia por gente que se identifica como miembros de un grupo, ya sea transitorio o de larga duración, contra otro grupo o conjunto de individuos, con
el fin de conseguir una serie de objetivos políticos, económicos o sociales” (WHO, 2002)el fin de conseguir una serie de objetivos políticos, económicos o sociales” (WHO, 2002)
KarmeleKarmele…muere de modo no natural ni…muere de modo no natural ni
accidentalaccidental
acto de servicio, acción de guerra, víctima inocente, daño colateral,acto de servicio, acción de guerra, víctima inocente, daño colateral,
víctima del terrorismo, víctima de la violencia política, violenciavíctima del terrorismo, víctima de la violencia política, violencia
colectiva, víctima del conflicto, ajusticiamiento,…colectiva, víctima del conflicto, ajusticiamiento,…
……acto de delincuencia, violencia sexual, violencia machista, violenciaacto de delincuencia, violencia sexual, violencia machista, violencia
patriarcal, feminicidio, violencia de género, crimen pasional,patriarcal, feminicidio, violencia de género, crimen pasional,
parricidio, familiar, doméstica…parricidio, familiar, doméstica…
……violencia juvenil, violencia inter-racial, violencia racista, xenófoba…violencia juvenil, violencia inter-racial, violencia racista, xenófoba…
linchamiento, crimen organizado, ejecución o ajusticiamiento; o bienlinchamiento, crimen organizado, ejecución o ajusticiamiento; o bien
una violación de los dd.hh.una violación de los dd.hh.

3. ¿Que es la violencia colectiva?¿Que es la violencia colectiva?
““El uso instrumental de la violencia por gente que se identificaEl uso instrumental de la violencia por gente que se identifica
como miembros de un grupo, ya sea transitorio o de largacomo miembros de un grupo, ya sea transitorio o de larga
duración, contra otro grupo o conjunto de individuos, con elduración, contra otro grupo o conjunto de individuos, con el
fin de conseguir una serie de objetivos políticos, económicosfin de conseguir una serie de objetivos políticos, económicos
o sociales” (WHO, 2002)o sociales” (WHO, 2002)
KarmeleKarmele… muere de modo no natural ni accidental… muere de modo no natural ni accidental
Sin acuerdo conceptual
en la ciencia, medios
de comunicación,
conocimiento social ni
en las ciencias de la
salud, ni ámbito
académico

4.  Violencia como problema de poder: Macropoder
económico, gubernativo, legislativo, mm. comunicación…; o micropoder de
grupos, familia, pareja, instituciones e interrelaciones humanas
 Violencia como relación asimétrica:
poseedor/desposeído, dominante/dominado, agresor/agredido
 Violencia como acción Anti: fuerza destructiva, hiere,
mata, mutila, daña, difama, alteración orgánica y emocional, y miedo

Violencia de acción Pro: Para constituir otro orden y otra
legalidad . Hechos violentos promovidos en algunas sociedades, violaciones contra
los dd.hh. (violencia doméstica, lapidaciones, ejecuciones, maltrato infantil, mutilaciones, asesinato de grupos
étnicos…)
Acto violentoActo violento ,, interpretado de diversas formasinterpretado de diversas formas segúnsegún
circunstancias e intenciones atribuidas al agresor:circunstancias e intenciones atribuidas al agresor:
premeditación, alevosía, defensa propia, acto de servicio,premeditación, alevosía, defensa propia, acto de servicio,
crimen pasional, socialización del sufrimiento, venganza…crimen pasional, socialización del sufrimiento, venganza…

5. Violencia políticaViolencia política
 Tipo de violencia colectiva que persigue la imposición de
una agenda política mediante la agresión a personas o colectivos
 Incluye la guerra, terrorismos y violencia de Estado, ejercida por
grupos institucionales (OMS, 2002). Ej.: Catalunya 1 O
 Intención de afectar al poder tiene la legitimidad (ley, autoridad, poder)
de quien emplea la fuerza y la forma de aplicarla. El Estado,
monopolio de la violencia (excepciones: sistemas privados
de protección y la defensa propia). El monopolio de la
coerción -represión- será la etiqueta de la violencia
ejercida o sufrida por el Estado como “política”.
 La frustración grupal

6. Violencia del Pasado… hasta hoyViolencia del Pasado… hasta hoy (1)(1)
 GuerraGuerra civilcivil, secuelas, rep, secuelas, reprresión franquistaesión franquista
en laen la guerraguerra y en lay en la posguerraposguerra española,española, uso de lauso de la
violencia y el terror, prescritos “instrucciones reservadas”violencia y el terror, prescritos “instrucciones reservadas”
(General Mola)(General Mola), cruzada bendecida, negación del análisis de, cruzada bendecida, negación del análisis de
clasesclases
 Psiquiatría para la represiónPsiquiatría para la represión (Vallejo Nájera, López
Ibor): La masa española enferma; “complejos psicoafectivos”
(resentimiento, rencor, envidia, ambición y venganza) sobre los “factores
afectivos básicos” (religiosidad, patriotismo) del verdadero español.
 Cientifismo psiquiátrico,Cientifismo psiquiátrico, cobertura científica
para la represión de rojos/ republicanos/ nacionalistas
o antifascistas…
 La cárcel / tortura, recursos sociales y políticos

7. Violencia del Pasado… hasta hoyViolencia del Pasado… hasta hoy ((22))
 GuerraGuerra civilcivil, secuelas, rep, secuelas, reprresión franquista enesión franquista en
la guerra y en la posguerra española (mayor de la que los militares rebeldes podían justificar), uso de la violencia y el terror, prescritos “instruccionesla guerra y en la posguerra española (mayor de la que los militares rebeldes podían justificar), uso de la violencia y el terror, prescritos “instrucciones
reservadas” (General Mola), cruzada bendecida, negación del análisis de clases…reservadas” (General Mola), cruzada bendecida, negación del análisis de clases…
 Psiquiatría para la represiónPsiquiatría para la represión (Vallejo Nájera, López Ibor): La masa española estaba enferma; “complejos psicoafectivos”
(resentimiento, rencor, envidia, ambición y venganza) sobre los “factores afectivos básicos” (religiosidad, patriotismo) del verdadero español.
 Cientifismo psiquiátrico,Cientifismo psiquiátrico, cobertura científica para la represión de los rojos o republicanos o nacionalistas o antifascistas…
 La cárcel como recurso
 Sociedad atemorizadaSociedad atemorizada, política de engrandecimiento y, política de engrandecimiento y
redención de España, prisioneros de guerra no liberados hasta suredención de España, prisioneros de guerra no liberados hasta su
“afección” al Movimiento (en“afección” al Movimiento (en campos de concentración,campos de concentración,
fusilados, encarcelados, desaparecidos, batallones defusilados, encarcelados, desaparecidos, batallones de
trabajadores,...)trabajadores,...)
 Represión tras el 1 de abril 1939Represión tras el 1 de abril 1939. Maquinaria estatal y amplia. Maquinaria estatal y amplia
“participación ciudadana”“participación ciudadana” (confidentes y denunciantes; Falange y G. Civil).(confidentes y denunciantes; Falange y G. Civil).
 LaLa TorturaTortura
¿4.200? ……
 ElEl TerrorTerror

8. Muertos según autoría. Violencia y terror
• N mínimo N máximo %
•ETA y otros 767 858 63%
•GAL y extr. dcha. 70 85 6%
•FSE 90 90 7%
•Gr. Islámicos 192 192 15%
•Activistas 113 113 9%
•
•..............TOTAL........ 1.232 1.338 100%
NÚMEROS de la violencia colectiva-socio-política
Heridos
Heridos…… Personas torturadas
Personas torturadas……
Muertes bajo custodia
Muertes bajo custodia…… Violencia de
Violencia de
Persecución
Persecución…Víctimas
…Víctimas
primarias, secundarias,…
primarias, secundarias,…

9. El IMPACTO en la SALUD deEl IMPACTO en la SALUD de
la VIOLENCIA COLECTIVAla VIOLENCIA COLECTIVA
 No generalizaciones al conjunto de víctimas, sus
experiencias interesantes para comprender los
efectos en la salud.
 Las víctimas muestran un patrón de salud
sensiblemente peor que el de la población general.
 Tienen más enfermedades, mas dificultad para las
actividades, en la interacción con otras personas y
la participación social y su riesgo de sufrir
enfermedad física y emocional, mayor que la
población general.
 Hay relación inversa entre la violencia colectiva y la
salud, en los aspectos emocionales y psicológicos.
 sufrimiento crónico, mitigado en el tiempo.

10.  Aceptación y legitimaciónAceptación y legitimación de la violenciade la violencia .. Dimensión colectivaDimensión colectiva
Terrorismo deTerrorismo de ETA contó con apoyo y legitimación notables en la sdad vascacon apoyo y legitimación notables en la sdad vasca (70s y 80s),(70s y 80s),
con tendencia contraria y a la minorización de sus apoyos posteriormente.con tendencia contraria y a la minorización de sus apoyos posteriormente.
 Realidad, ideología yRealidad, ideología y realidad virtualrealidad virtual
IIdentificación con escenarios internacionalesdentificación con escenarios internacionales;; PPresunta continuidad delresunta continuidad del ffranquismoranquismo;;
RRelato histórico: guerra civil en el País Vasco =elato histórico: guerra civil en el País Vasco = eenfrentamiento entre españoles y vascosnfrentamiento entre españoles y vascos
EquidistanciaEquidistancia en análisis políticos: crítica a ETA y al Estado:en análisis políticos: crítica a ETA y al Estado: Presos, euskera, territorio, juventud vasca,…Presos, euskera, territorio, juventud vasca,…
Terrorismo y bienestarTerrorismo y bienestar Nivel de vida de la Sdad vasca alto y pervivencia delNivel de vida de la Sdad vasca alto y pervivencia del
fenómenofenómeno
 LastresLastres ideológicos y violenciaideológicos y violencia Si la violencia no es un problema deSi la violencia no es un problema de
locos o psicópatas, interesa intentar descubrir sulocos o psicópatas, interesa intentar descubrir su lógicalógica.. Antes respecto al terrorismo,Antes respecto al terrorismo,
hoy respecto a otras violencias.hoy respecto a otras violencias.
 Horizonte de progresiva deslegitimaciónHorizonte de progresiva deslegitimación de la violenciade la violencia ::
** papel depapel de colectivos de víctimascolectivos de víctimas de todo tipo;de todo tipo;** reescribir la historiareescribir la historia
recientereciente

11. Violencia del Pasado… hasta hoyViolencia del Pasado… hasta hoy (y(y
3)3)
 Guerra Civil, secuelas, repGuerra Civil, secuelas, reprresión franquista en la guerra y en la posguerra española,esión franquista en la guerra y en la posguerra española,
uso de la violencia y el terror, “instrucciones reservadas”, cruzada bendecida, negaciónuso de la violencia y el terror, “instrucciones reservadas”, cruzada bendecida, negación
del análisis de clases,… también psiquiatría para la represióndel análisis de clases,… también psiquiatría para la represión
 Sociedad atemorizada, política de engrandecimiento y redención de España, prisionerosSociedad atemorizada, política de engrandecimiento y redención de España, prisioneros
de guerra no liberados hasta su “afección” al Movimiento (en campos de concentración,de guerra no liberados hasta su “afección” al Movimiento (en campos de concentración,
fusilados, encarcelados, desaparecidos, batallones de trabajadores...)fusilados, encarcelados, desaparecidos, batallones de trabajadores...)
 La TorturaLa Tortura
 El TerrorismoEl Terrorismo
 NoNo exhumacionesexhumaciones :: ¿Los derechos de los descendientes?¿Los derechos de los descendientes?
 Represión de la Marginación yRepresión de la Marginación y Exclusión socialExclusión social
Criminalización de la pobrezaCriminalización de la pobreza , control social excepcional,, control social excepcional,
 ……

12. Otras Violencia recientes… queOtras Violencia recientes… que
continúancontinúan
 Guerra Civil, secuelas, repGuerra Civil, secuelas, reprresión franquista en la guerra y en la posguerra española, uso de la violencia y el terror, “instruccionesesión franquista en la guerra y en la posguerra española, uso de la violencia y el terror, “instrucciones
reservadas”, cruzada bendecida, negación del análisis de clases,… también psiquiatría para la represiónreservadas”, cruzada bendecida, negación del análisis de clases,… también psiquiatría para la represión
 Sociedad atemorizada, política de engrandecimiento y redención de España, prisioneros de guerra no liberados hasta su “afección” alSociedad atemorizada, política de engrandecimiento y redención de España, prisioneros de guerra no liberados hasta su “afección” al
Movimiento (en campos de concentración, fusilados, encarcelados, desaparecidos, batallones de trabajadores...)Movimiento (en campos de concentración, fusilados, encarcelados, desaparecidos, batallones de trabajadores...)
 TorturaTortura
 TerrorismoTerrorismo
 ExhumacionesExhumaciones: rechazo de derechos de descendientes: rechazo de derechos de descendientes
 Represión de la Marginación y Exclusión socialRepresión de la Marginación y Exclusión social
Criminalización de la pobreza, control social excepcional,Criminalización de la pobreza, control social excepcional,
 Desplazamientos y MigracionesDesplazamientos y Migraciones
2016: Los líderes europeos plantearon el reasentamiento de 180.000
personas refugiadas. La puesta en marcha de estas medidas se ha realizado
con extrema lentitud: solo han sido capaces de acoger a 1.716 personas
y de ellas apenas 105 habían llegado a España
 ... “En Europa se están violando todas las leyes de asilo”.... “En Europa se están violando todas las leyes de asilo”.
 >10.000 refugiados muertos/ahogados en el Mediterraneo desde 2014>10.000 refugiados muertos/ahogados en el Mediterraneo desde 2014
 Violencia estructural y social: guerras yViolencia estructural y social: guerras y
genocidiosgenocidios

13. La violencia en la comunidad, riesgo y
trastornos mentales
 Impacto y TImpacto y Trastornos porrastornos por conductas violentasconductas violentas en laen la
vida cotidiana.vida cotidiana. ViolenciasViolencias intrafamiliar, de género,intrafamiliar, de género,
pandillismo, coerción entrepandillismo, coerción entre niños-niños-adolescentes-jóvenesadolescentes-jóvenes
 SensacionalismoSensacionalismo del trastorno mental;del trastorno mental; Violencia yViolencia y
locuralocura;; determinantes y factores socialesdeterminantes y factores sociales ((educación,educación,
relación grupal -relación grupal -represión, guerra, odio racial, estigma,represión, guerra, odio racial, estigma, limpieza,limpieza,
……-- desempleodesempleo,, condiciones de género,…condiciones de género,…))
Los trastornos mentales no son la causa
necesaria ni suficiente de la violencia

14. Historias de la violencia
Menos frecuencia que nunca…Menos frecuencia que nunca… a relativizara relativizar
..
vivimos en una época en la que la
violencia ha disminuido enormemente
respecto de tiempos pasados

15. ¿Qué hacer?
 Atención a las víctimasAtención a las víctimas (supervivientes de atentados,(supervivientes de atentados,
familiares de asesinados, postguerra, violencia cotidiana…)familiares de asesinados, postguerra, violencia cotidiana…)
 Reconstruir lazos familiares y comunitariosReconstruir lazos familiares y comunitarios
 Garantía de no-repeticiónGarantía de no-repetición
 Humanizar el procesoHumanizar el proceso
 ……

16. ATENCIÓN A LAS VÍCTIMAS
**Ayudar a las víctimas aAyudar a las víctimas a mejorar su situaciónmejorar su situación psicosocialpsicosocial,,
enfrentándose a lasenfrentándose a las consecuencias de la violenciaconsecuencias de la violencia ,,
reconociendo sureconociendo su digdignidad como personasnidad como personas y pidiendoy pidiendo
laslas responsabilidadesresponsabilidades de los perpetradoresde los perpetradores..
**ConstruirConstruir espaciosespacios para hablarpara hablar de lo ocurridode lo ocurrido,,
respetando las diferencias y el dolor, y reconociendorespetando las diferencias y el dolor, y reconociendo
derechos individuales y colectivosderechos individuales y colectivos
**Búsqueda de laBúsqueda de la verdadverdad, investigar lo ocurrido, investigar lo ocurrido ++
medidas demedidas de cuidadocuidado, que, que impidan laimpidan la
re-traumatizaciónre-traumatización ((el Recuerdo puedeel Recuerdo puede
actuar en ellas como si volvieran al pasado:actuar en ellas como si volvieran al pasado:
víctimas…)víctimas…)

17.  ¿Tiene espacio el agresor, torturador,
el pandillero,… las maras?... Jóvenes
 ¿Tienen espacio las víctimas?
 La política llega a ser una defensa de las emociones, ahí
conectamos con la rabia y la agresividad
 Lo más esperanzador, muchas mujeres, muchas viudas, con
hijos muertos,… Las mujeres, las madres, son el rostro
de El Salvador
 Intervenciones plurales: psicosocial; familiar; individual
 …además, abrir espacios a la seguridad ciudadana y el
desarrollo humano (PNUD, 2010 Informe de América Central

18. Muchas gracias por esta
presencia y atención

19.
Galicia
España
OSM
Europa
total
Países
ricos
Mundo AEN
Psiquiatras ? 6,5 9,8 10,5 1,2 15,25
Psicólogos ? 4,3 3,1 14,0 0,6 15,0
Enfermeras SM ? 9,9 24,8 32,95 2,0 27,25
Tr. Sociales ? 1,9 1,5 15,7 0,4 4,5
Tasas de Profesionales por 100.000 hab. 2005
Europa total: Región europea de OMS: Albania, Andorra, Armenia, Austria, Azerbaiyán, Bielorrusia, Bélgica, Bosnia, Bulgaria, Croacia,
Chipre, Chequia, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Georgia, Alemania, Grecia, Hungría, Islandia, Israel, Italia, Kajastán, Kirkizia,
Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Mónaco, Países Bajos, Noruega, Polonia, Portugal, Moldavia, Rumania, Rusia, San Marino, Servia y
Montenegro, Eslovaquia, Eslovenia, España, Suecia, Suiza, Tayikistán, Macedonia, Turquía, Turkmenistán, Ucrania, Reino Unido,
Uzbekistán
España OSM: Observatorio de Salud Mental, por la Asociación Española de Neuropsiquiatría (AEN)
Países ricos: U.E. de los 15
Las personas son el principal activo de un Servicio de Salud Mental.

20. Tasa de psicólogos (por 1 0 0 . 0 0 0
h a b it a n t e s )
P o s i -
c ió n P a ís T a s a
1 D in a m a r c a 8 5
2 F in la n d ia 7 9
3 S u e c ia 7 6
4 N o r u e g a 6 8
5 I s la n d ia 6 0
6 A le m a n ia 5 1 , 5
7 A u s t r ia 4 9
8 S u iz a 4 0 , 8
9 L u x e m b u r g o 2 8
1 0 Países B a j o s 2 8
1 1 G r e c ia 1 4
1 2 I r la n d a 1 2 , 7
1 3 Reino U n id o 9
1 4 F r a n c ia 5
1 5 L it u a n ia 5
1 6 República C h e c a 4 , 9
1 7 R u m a n ia 4 , 5
1 8 E s p a ñ a 4 , 3
1 9 P o lo n ia 3 , 4
2 0 I t a lia 3 , 2
2 1 E s lo v a q u ia 3
2 2 H u n g r ía 2
2 3 L e t o n ia 2
2 4 P o r t u g a l 2
2 5 República de M a c e d o n ia 2
2 6 Federación R u s a 1 , 9
2 7 E s lo v e n ia 1 , 6
2 8 Serbia y M o n t e n e g r o 1 , 2
2 9 B ie lo r r u s ia 1 , 1
3 0 B u lg a r ia 0 , 9
3 1 República de M o ld a v ia 0 , 7
3 2 B o s n i a - H e r z e g o v in a 0 , 5
3 3 A r m e n ia 0 , 4
3 4 A lb a n ia 0 , 2
3 5 A z e r b a ij á n 0 , 2
3 6 U c r a n ia 0 , 0 6
Tasa de trabajadores sociales ( p o r
100.000 h a b it a n t e s )
P o s i -
c ió n
P a ís
T a s a
1 A le m a n i a 4 7 7
2 Países B a j o s 1 7 6
3 F in la n d ia 1 5 0
4 I s la n d ia 1 1 0
5 S u iz a 1 0 6
6 A u s t r ia 1 0 3
7 Reino U n id o 5 8
8 G r e c ia 5 6
9 I r la n d a 4 8
1 0 L u x e m b u r g o 3 5
1 1 D i n a m a r c a 7
1 2 I t a lia 6 , 4
1 3 E s p a ñ a 1 , 9
1 4 P o r t u g a l 1 , 6
1 5 República de M a c e d o n ia 1 , 5
1 6 Federación R u s a 1 , 2
1 7 H u n g r ía 1
1 8 E s lo v a q u ia 1
1 9 P o lo n ia 0 , 6
2 0 L e t o n ia 0 , 5
2 1 República de M o ld a v ia 0 , 5
2 2 Serbia y M o n t e n e g r o 0 , 5
2 3 E s lo v e n ia 0 , 4 5
2 4 A lb a n ia 0 , 4
2 5 U c r a n ia 0 , 4
2 6 A z e r b a ij á n 0 , 3
2 7 B u lg a r ia 0 , 3
2 8 A r m e n ia 0 , 0 8
2 9 B o s n i a - H e r z e g o v in a 0 , 0 3
3 0 B ie lo r r u s ia 0
3 1 G e o r g ia 0

21. violenciaviolencia vsvs agresiónagresión
Combinación de 2 ideas:Combinación de 2 ideas: 11) conducta o acción que ocasiona) conducta o acción que ocasiona
daño o herida, es decir eldaño o herida, es decir el acto violentoacto violento en sí;en sí;
yy 22) componentes subjetivos de la acción:) componentes subjetivos de la acción: intenciónintención del agresor ydel agresor y
interpretacióninterpretación de la víctima del daño sufridode la víctima del daño sufrido
•AgresiónAgresión: conducta interpersonal cuya intención es: conducta interpersonal cuya intención es
herir o causar daño simbólico, verbal o físico a quienherir o causar daño simbólico, verbal o físico a quien
no desea sufrir esa suerte.no desea sufrir esa suerte.
•ViolenciaViolencia: uso intencional de la fuerza o poder, real o: uso intencional de la fuerza o poder, real o
amenazante, contra un grupo o comunidad, conamenazante, contra un grupo o comunidad, con
resultado de muerte, daño físico o psicológico,resultado de muerte, daño físico o psicológico,
alteración del desarrollo de la persona (alteración del desarrollo de la persona (OMS,OMS, 2002).2002).

22. Atención a las víctimas y reparaciónAtención a las víctimas y reparación
 1. Necesidades psicosociales: Seguridad y protección;
Identificación; Información; Reconstrucción; Participación; Trato digno;
Atención al impacto emocional
 2. No abrir procesos si no se van a acompañar:
escuchar testimonios; recogida de sucesos; apoyo adecuado, …
 3. Construcción de la confianza: Promover seguridad y
confianza; Compromiso sobre la continuidad del apoyo; trabajar la rabia,
Coherencia entre lo que se dice y lo que se hace
 4. Manejar información/expectativas de la
víctima
 5. Evitar la estigmatización Apoyo social, red social
 6. Reconocimiento como victima No mitificar a la
víctima. Reconocer el sufrimiento del otro.
 7. Garantías de no repetición. Que no haya más casos
 8. Generar cambios legislativos, institucionales, legales,
administrativos, mecanismos de control,...