Charla pasa Sínope de "Doce Miradas"

1. LA REVOLUCIÓN DE LAS MUJERES:
DEL SILENCIO A LA VOZ
Ana Erostarbe I Noemí Pastor I Arantxa Sainz de Murieta
SÍNOPE
09.03.20
GETXO

2. ÍNDICE DE CONTENIDOS
- QUIÉNES SOMOS I Doce Miradas
- MIRADA AL PASADO I Historia del feminismo
- MIRADA AL PRESENTE I Las grandes demandas
- MIRADA ADENTRO I El silencio
- MIRADA AFUERA I La voz
- EL LENGUAJE I Lo que no se nombra no existe
Arantxa Sainz de Murieta
Ana Erostarbe
Noemí Pastor
Arantxa Sainz de Murieta
Ana Erostarbe
Noemí Pastor

3. QUIÉNES SOMOS I Doce Miradas

4. SOMOS DOCE

5. CÓMO SE GESTÓ DOCE MIRADAS
CITA DE LA
EMPRESA VASCA
2012

6. NUESTRO MANIFIESTO. LO QUE NOS UNE
Impulsar la participación de
reconocimiento de la mujer en la esfera
pública.
Desprogramar los roles de género
socialmente construidos.
Ofrecer a la infancia imaginarios
alternativos que conformarán las
actitudes del futuro.
Construir un espacio común para
hombres y mujeres que sea más justo
y equilibrado.
Evidenciar que el reconocimiento de
derechos legales no implica su puesta
en práctica en la sociedad.
Incidir en la importancia de las
personas como agentes de cambio, no
solo en sus relaciones sino también en
sus entornos.
Y nos comprometemos, en definitiva,
a trabajar para hacernos visibles y
construir un nuevo discurso que
acelere este cambio.

7. ACTIVIDAD
298 ARTÍCULOS
CASI 2.200
COMENTARIOS
117 FIRMAS
INVITADAS
=
82 M - 35 H
TWITTER
5500

8. EVENTOS

9. PREMIOS
PREMIO PERIODISMO
DIGITAL VASCO
2018
PREMIO BUBER
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
2019

10. EL FUTURO DE DOCE MIRADAS
DOCE MIRADAS EN UN VIAJE HACIA LA IGUALDAD EN EL QUE TAN
IMPORTANTE COMO EL DESTINO ES EL CAMINO
Queremos seguir haciéndonos preguntas.
Silenciar el debate en base a sentencias como “esto es algo natural
en las mujeres”, “es que los chicos son egoístas por naturaleza”, “es
lo normal, las cosas son así y siempre han sido así”, perpetúa el
imaginario social que sustenta sociedades desiguales e injustas.
Así de fácil, basta con no hacerse preguntas.

11. MIRADA AL PASADO I Historia del feminismo

12. LAS MUJERES QUE HACEN HISTORIA…

13. ACLARACIÓN: QUÉ ES EL FEMINISMO
Conjunto heterogéneo de movimientos políticos, culturales, económicos y sociales que tiene como objetivo la búsqueda
de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.

14. ETAPAS EN LA EVOLUCIÓN DEL FEMINISMO
REV. FRANCESA –
MEDIADOS XIX
PRIMERA OLA SEGUNDA OLA TERCERA OLA
SIGLO XIX –
II GUERRA MUNDIAL
1960-1990
TERCERA OLA
TERCERA OLACUARTA OLA
2000 - ACTUALIDAD
Poullain de la Barre
Olympe de Gouges
Mary Wollstonecraft
DDHH Y ABOLICIÓN
DEL PATRIARCADO
VOTO UNIVERSAL ACCESO A POLÍTICA
Y CÚPULA EMPRESA
CIUDADANÍA
Y EDUCACIÓN
Movimiento sufragista Simone de Beauvoir
Betty Friedan
Plataforma de Beijing
Belem do Pará

15. PRIMERA OLA
Olympe de Gouges
“Declaración de los Derechos
de la Mujer y la Ciudadana’”
(1791)
Mary Wollstoncraft
“Vindicación de los
derechos de la mujer” (1792)
François Poulain de la Barre
• “De la igualdad de los
dos sexos” (1673)

16. SEGUNDA OLA

17. VOTO FEMENINO

18. TERCERA OLA
“Una mujer libre es justo
lo contrario de una
mujer fácil”
Simone de Beauvoir
“El segundo sexo” (1949)

19. TERCERA OLA
“Ninguna mujer
tiene un orgasmo
abrillantando el
suelo de la cocina”
Betty Friedan
“La mística de la feminidad” (1963)

20. CUARTA OLA

21. MIRADA AL PRESENTE I Las grandes demandas

22. VOZ Y VISIBILIDAD
Que se nos oiga y se nos vea
en todos los ámbitos

23. CONCILIACIÓN Y CUIDADOS

24. CONCILIACIÓN Y CUIDADOS
CUIDADOS: Sara de la Rica
¿Cómo afecta el nacimiento y cuidado infantil en la carrera profesional de una persona, diferenciando si se
trata de una mujer o de un hombre?
Incluso antes de tener descendencia, aumenta el trabajo a tiempo parcial en la mujer; a partir del nacimiento
se consolida y marca de manera decisiva la posterior carrera profesional.

25. CONCILIACIÓN Y CUIDADOS
Sara de la Rica
¿Cómo afecta el nacimiento y cuidado infantil en la carrera profesional de una persona, diferenciando si se
trata de una mujer o de un hombre?
En el caso de los hombres, no hay impacto antes de la paternidad, afecta a una proporción muy inferior
después del nacimiento y solo en el caso de las parejas más jóvenes: empiezan a darse casos de hombres que
asumen una reducción de jornada para los cuidados en los primeros años antes de la escolarización.

26. CONCILIACIÓN Y CUIDADOS
Sara de la Rica
Medidas correctoras:
● bajas paternales igualitarias
● jornadas que faciliten la conciliación
● escolarización gratuita de 0 a 3 años

27. POBREZA
BRECHA SALARIAL
Ministerio de Hacienda: informe Brecha salarial y techo de cristal
Cifran en 4.915 euros la brecha salarial en 2018, 66 euros más que el año anterior.
Las mujeres tendrían que ganar 28,6 % más para igualar el sueldo de los hombres y se necesitarían 105 años
para cerrar la brecha.
En las pensiones
Casi dos tercios de las pensionistas cobran por debajo del umbral de la pobreza, que el INE fija en 8.871 euros
anuales. O lo que es lo mismo, 634 euros al mes en 14 pagas.

28. POBREZA
RGI en Euskadi (Lanbide, 2018)
El perfil del perceptor de la RGI es mayoritariamente el de una mujer, en una proporción de 57 % frente al 43 %
de hombres.
Entre las mujeres, sobresale el colectivo de viudas que tienen que recurrir a la prestación social debido a la
escasa ayuda que tienen.
Pobreza infantil

29. VIOLENCIA
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer
Naciones Unidas, 1993
A los efectos de la presente Declaración, por "violencia contra la mujer" se entiende todo acto de
violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un
daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos,
la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en
la vida privada.

30. VIOLENCIA
En España son 14 las víctimas mortales de violencia de género en lo que va de año, 1.047 desde 2003 (lunes 2 de
marzo)
En América Latina, es asesinada una mujer cada dos horas (Cepal)
Hijas e hijos también víctimas.
Formas
Verbal, física, psicológica, sexual, simbólica, económica, médica…
Un continuo
leve agresión verbal → brutal agresión física → asesinato

31. MACHO MAN

32. MIRADA ADENTRO I El silencio

33. CÓMO NOS EDUCAN DESDE QUE NACEMOS

34. “YO LES HE EDUCADO IGUAL”
Los juegos para niños, en general, están fuera del hogar: fútbol,
coches, exploradores, piratas, aventureros, superhéroes. Los
juegos de las niñas se centran en el hogar y en los cuidados:
planchas, cocinitas, cochecitos de bebés, princesas. Y vamos
construyendo los imaginarios colectivos.
Según un estudio de la Revista Science (2017) las niñas, a partir de
los 6 años, se sienten menos inteligentes que los niños.
En un experimento en el que se hablaba de una persona brillante,
sin decir si era hombre o mujer, los niños y niñas pensaban que se
trataba de un hombre porque eso es lo que han aprendido, que los
hombres hacen cosas.

35. SEGUIMOS CRECIENDO. LLEGA EL AMOR ROMÁNTICO
Desde pequeñas escuchamos y jugamos con falsos signos del
amor:
● “el príncipe azul que vendrá de no sé qué país a
rescatarnos”.
● “contigo pan y cebolla”.
● “sin ti no soy nada”.
● “la maté porque era mía”.
Son frases que apuntalan la creencia de que las mujeres somos
frágiles princesas, seres incompletos que deambulamos hasta
encontrar el amor verdadero, el príncipe azul, eso que da sentido a
nuestra vida y tranquiliza a las familias.

36. LAS LÓGICAS DEL PODER
¿Cuáles son esas lógicas? A los hombres se les vincula con la valía
social, la intelectualidad, la racionalidad, la autoridad y la libertad;
al hombre se le educa como si fuera el centro del universo.
En contraposición, lo femenino se asocia a la inestabilidad, la
afectividad, la emocionalidad, la fragilidad y la falta de
racionalidad o de autonomía.
Así, a las mujeres se nos educa para cuidar, servir, sostener,
equilibrar, tapar, amar y proveer felicidad, dejando a un lado
nuestra propia identidad. Seguro que os sonará eso de “detrás de
cada hombre hay una gran mujer”.

37. LLEGAMOS A LA UNIVERSIDAD
Las mujeres universitarias tienen mejor nota media,
tardan menos en completar sus estudios y son más
numerosas que los hombres. (Ministerio de Ciencia,
Innovación y Universidades).
El 54,8% del total de los estudiantes son mujeres.
Ellas optan más por Ciencias de la Salud (70%), ellos por
Ingeniería y Arquitectura (75%).
Las mujeres tenemos que demostrar nuestra capacidad.
porque no se nos supone por el hecho de ser mujeres.
¿Habéis oido hablar del Mansplaining? Es explicar algo a
alguien, especialmente un hombre a una mujer, de una
manera considerada como condescendiente o
paternalista.

38. LA CRISIS DE LOS CUIDADOS
Los recortes que hemos sufrido en los años de crisis y la
desaparición del estado de bienestar sólo se puede
hacer a costa de las mujeres.
Las mujeres hemos accedido de modo masivo a la
educación y al empleo, pero hemos dejado un hueco que
los hombres no hemos cubierto: el del cuidado y que ha
caído en nuestras espaldas.
Eso significa no solo que tenemos muchas más
dificultades para entrar al mercado laboral sino que
tenemos muchas más dificultades para desarrollar
nuestras carreras profesionales.

39. LA MATERNIDAD PENALIZA A LAS MUJERES
El mercado laboral no abre sus puertas a mujeres que estén
en edad de tener hijos.
En muchas ocasiones las mujeres son despedidas cuando se
quedan embarazadas; vuelven a ocuparse de las tareas no
remuneradas y eso conlleva dependencia económica y, en
muchas ocasiones, otras servidumbres.

40. CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD
Las mujeres conciliamos durmiendo menos,
comiendo menos y viviendo menos.
“Pero mujer, si hoy en día los hombres se
encargan igual que las mujeres”.

41. LAS REALIDAD
Las mujeres seguimos dedicando casi 27
horas a la semana a trabajos no remunerados
relacionados con los cuidados y las tareas del
hogar -frente a las 14 horas que dedican los
hombres-.
Sin corresponsabilidad, no es posible
avanzar.

42. QUEDA MUCHO POR HACER
En los lugares más pobres, se quiere hacer pensar que no hay nada
que hacer, que hay que resignarse.
Y a las que hemos conseguido avances se nos quiere hacer creer
que ya está todo hecho.
Ni es verdad que no hay nada que hacer, ni es verdad que está todo
hecho.
El feminismo exige una mirada crítica de la realidad, distanciarte de
la manera en la que nos han educado.
El feminismo no es una declaración de intenciones, el feminismo se
tiene que traducir en hechos concretos y en políticas concretas.

43. MIRADA AFUERA I La voz

44. PARA MUESTRA UN BOTÓN…
POLÍTICA PREMIOS NOBEL
OSCARS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CINE
EVENTOS

45. 1. La película tiene al menos dos mujeres con nombre.
2. Hablan entre ellas.
3. La conversación es sobre algo no relacionado con un
hombre
MÁS SOBRE CINE
Pasan 3 preguntas
Pasan 2 preguntas
Pasan 1 pregunta
No pasan ni una
TEST DE BEDCHEL
EL CINE
44 de 89 películas ganadoras del Oscar a mejor filme pasan
el Test de Bedchel

46. EL CINE
CUÁNTO HABLAMOS
Proporción de guion hablado
por personajes que dicen más
de 100 palabras

47. EL CINE

48. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
@deia_bizkaia
@elpais_espana
@elcorreo_com
@DiariodeNavarra

49. PREMIOS NOBEL
DESDE 1910:
Literatura 12%
Paz 12%
Medicina 5%
Química 3%
Física 1%
Economía (desde 1968) 1%

50. EVENTOS

51. JEFATURAS DE ESTADO Y GOBIERNO

52. PODER Y DINERO

53. EL LENGUAJE I Lo que no se nombra no existe

54. SECCIÓN FEMENINA: ECONOMÍA DOMÉSTICA, PARA BACHILLERATO, COMERCIO Y MAGISTERIO, 1968
Cuando estéis casadas, pondréis en la tarjeta vuestro nombre, vuestro primer apellido y después
la partícula “de”, seguida del apellido de vuestro marido.
Así: Carmen García de Marín.
(…) Se dice señora de Durán o de Peláez.
(…) Somos Carmen García, que pertenece al señor Marín, o sea, Carmen García de Marín.

55. LO PRIMERO Y LO ÚLTIMO
Ministerio para las Administraciones Públicas:
“Uso no sexista del lenguaje administrativo” en
Manual de estilo del lenguaje administrativo,
Madrid 1991, pp. 155 y ss.
RAE:
Informe sobre el uso del
lenguaje inclusivo en la
Constitución Española. 2020

56. OCHO RESISTENCIAS
1 No es importante
2
Mezcla
consideraciones
lingüísticas y
extralingüísticas
Es artificial Es agramatical
Suena mal
Es confuso e
impreciso
Es pesado Es innecesario
3 4
5 6 7 8

57. OCHO RESISTENCIAS
1 No es importante
IGNACIO BOSQUE
Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer
Ignacio Bosque, de la Real Academia Española, marzo de 2012
… la verdadera lucha por la igualdad consiste en tratar de que esta se extienda por completo en las prácticas
sociales y en la mentalidad de los ciudadanos. No creemos que tenga sentido forzar las estructuras lingüísticas…

58. COMPOSICIÓN DE LA RAE
RAE (2016)
33 HOMBRES 8 MUJERES
RAE, 2020
“La Real Academia Española, como institución arraigada
en la cultura humanística, se declara totalmente
contraria a cualquier tipo de sexismo, ya sea de mujeres
o de miembros del colectivo LGTBI. Nuestra Institución se
halla en un proceso de renovación, enta pero irreversible,
en el que la mujer asumirá cualitativa y
cuantitativamente un papel más relevante.”

59. OCHO RESISTENCIAS
2
Mezcla consideraciones
lingüísticas y
extralingüísticas
RAE, 2020
Las razones por las que puede considerarse la posibilidad de aludir expresamente
en femenino a los cargos únicos y dignidades unipersonales en el texto
constitucional (la Reina, la Presidenta. la Princesa etc.) no son ni jurídicas ni
lingüísticas. Cabe pensar, de hecho, que estas razones son políticas o sociológicas,
en tanto en cuanto el alto valor simbólico y representativo de la Constitución hace
esperar de ella que establezca de manera firme y categórica la absoluta igualdad
de hombres y mujeres en el acceso a cualquier puesto de responsabilidad, e
incluso que enfatice dicho compromiso de la forma más visible que la sintaxis del
texto permita, como ley fundamental que es del Estado.
Es difícil conciliar los argumentos jurídicos, lingüísticos y políticos a los que se ha
hecho referencia de forma esquemática en los párrafos precedentes. De hecho, la
solución que se dé a este problema dependerá en buena medida del peso que el
legislador desee otorgar a las consideraciones políticas.

60. OCHO RESISTENCIAS
3 Es artificial
Artificioso
Antinatural
Forzado
Alejado del lenguaje común
Sin aplicación en la lengua cotidiana
Registros del lenguaje
Variables contextuales y sociolingüísticas:
- Formal
- Informal
- Vulgar
- Administrativo-jurídico
- Discursos, conferencias

61. OCHO RESISTENCIAS
4 Es agramatical
RAE 2012
(...) las recomendaciones contravienen normas de la RAE y de las gramáticas
normativas.
(...) conculcan aspectos gramaticales o léxicos firmemente asentados en nuestro
sistema lingüístico.
RAE 2020
Si se constatara que los usos lingüísticos actuales se modifican con el tiempo, y
que los cambios consiguientes llegan a generalizarse, esas mismas obras
[diccionarios, gramáticas y diversos estudios lingüísticos] deberían reflejar tales
modificaciones, al igual que testimonian otros muchos cambios gramaticales y
léxicos que han tenido lugar en nuestra lengua a lo largo de los tiempos.

62. OCHO RESISTENCIAS
5 Suena mal
Médica
Abogada
Jueza
Técnica
Ministra
Presidenta
Diputada

63. OCHO RESISTENCIAS
6 Es confuso e impreciso
TÉCNICA
•Persona que posee los conocimientos especiales de una ciencia o arte.
•Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un
arte.
BASURERO
•Persona que tiene por oficio recoger basura.
•Sitio en donde se arroja y amontona la basura.

64. OCHO RESISTENCIAS
7 Es pesado
PRINCIPIO DE LA ECONOMÍA DEL LENGUAJE
economía
chicos
↕
precisión
chicas y chicos

65. OCHO RESISTENCIAS
8 Es innecesario
Todos los españoles tienen derecho a disfrutar de un medio ambiente
adecuado.
La ley fijará las obligaciones militares de los españoles.
SOBRERREPRESENTACIÓN MASCULINA
INFRARREPRESENTACIÓN FEMENINA
LO QUE SE NOMBRA EXISTE
Presidentas, académicas, rectoras, expertas, sabias, políticas,
catedráticas, científicas, ingenieras, eméritas, senadoras,
diputadas, directivas, técnicas, arquitectas, cirujanas…

66. CONVERSACIÓN I Debate

67. MILA ESKER I Gracias
@docemiradas
www.docemiradas.net